小学作文我的愿望作文300字？
我的愿望 童年的我,有个神奇的愿望,就是想鸟儿一样长出一对翅膀,在天空自由飞翔. 等我真的长出一对翅膀，一双洁白的翅膀，我就变成一个奇特的“羽人”，可以在天空中自由自在的翱翔.那时，我就可以飞向祖国各地，飞向全世界。想飞到哪就飞到哪，谁也管不着我!等到了晚上，我就可以和月亮说说话，聊聊天上和人间的事情；还可以和星星们唱唱歌，跳跳舞；和北斗七星一起荡秋千。 随着年龄的增长，我知道我的愿望是无法实现的，人类不可能长出翅膀。但是，我相信将来有可能借助高科技成果，让我梦想成真，那时我就可以背着一对翅膀，在蓝天下自由自在的飞翔，也许还能和天上的小鸟比赛谁飞得快呢。 如果我的愿望实现了，那该多好啊！天空中有各种各样漂亮的“羽人”，他们可以自由快速地去自己想去的地方，既不会交通堵塞，还不会出现交通事故，更不会产生空气污染。 真期望那漂亮的能带我们自由飞翔的翅膀能早日被研制出来啊! 第二篇 每个人都有自己的愿望，有的人想当教师，有的人想当飞行员，而我的愿望是当一名画家。 为什么我想当画家呢？那是因为四岁时，我参加幼儿园绘画大赛，我得了金奖，我特别高兴。可是正当我高兴激动时，我的一个女同学却坏了我的好心情，说：“以为自己得了个金奖就很了不起呀！”我当时没理她，心想：“我看你是羡慕嫉妒恨吧，动动嘴皮子算什么，有本事咱俩比一比，我一定要超过你。”所以我想当一名画家。 如果我的愿望实现了，我会象齐白石爷爷那样，看到窗外的彩虹，自然的美景，顽皮的小动物－－－我会把它画下来。我会背上画夹去野外写生，就算再冷的天气，再大的雨，我也不怕。我要把外面的美景画下来，看了画，再画。齐白石爷爷不就是这样，后来成了伟大的画家吗？ 有志者，事竞成。只要我好好学习，就一定会实现愿望。如果不满意，我随时都可以帮你！
小学六年级作文，我的心愿？
我的心愿
在我的心里有一个埋藏很久的一个小小的愿望
那就是让我们的生活环境更好，从此不被污染。
如果街道上满是塑料袋易拉罐你还会上街走走吗？我想你是不会的。谁不想仰望蓝天，腑瞰绿地，呼吸新鲜空气，身处仙境般一样的环境呢？
如果水是生命之源，那生命就是有限的，人一天可以不吃饭，但一天不能不喝水，所以水资源是有限的，我们就不应该破坏它。水无私地滋润着万物，春天雨水使万物发芽，夏天雨水使万物飞速生长，秋天雨水默默地离开了，冬天，雨水正在准备着，随时迎接春的到来。唐朝伟大诗人杜甫不是说过吗？“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”所以水是万物之首。
如果人有年龄那地球也有年龄，我想地球可能已经到了中年，身体渐渐不行了，不知有那么句话吗？“人到中年万事休”而地球呢？它每天都要加班，有时候还会咳嗽几声，那怎么办呢？只有保护地球保护环境，我们要让地球永驻青春，永不让它变老。
保护环境就是保护我们自己，保护环境等于延长我们的生命，保护环境就是积德向善，这就是我的愿望。”
作文我心中的小学？
老师最爱谁？这是我心中沉甸甸的一个问号，一年级起，我就开始思索这个问题。
到了六年级我还是不明白。
今天，老师为我们解开了谜团。
“叮铃铃”上课了，小蒋老师没有像往常那样胳膊底下夹着教科书，而是手里小心翼翼的捧着一个塑料盒子走上讲台，一脸神秘的样子。
“同学们，你们知道老师最爱谁吗？”小蒋老师话音刚落，同学们就七嘴八舌的讨论起来。
等教室安静下来，小蒋老师就抽了几个同学来回答。
有的说是李思婕，有的说是李思雨，有的说是王诗铭，有的说是杜雨珊，有的说是全班同学。
总之，答得五花八门。
“现在，揭开谜底的时候到了”小蒋老师深情地说：“每个同学轮流来看盒子里的秘密。
”我朝讲台看了一眼，那只美丽的紫色盒子仿佛正朝我招手呢！惹得我好奇心越来越重。
第一个上去的是龚若愚。
只见她看过谜底后，脸一下子变得微红。
双唇微抿，笑着走下讲台。
会不会是她呢？
我的家乡南安小学作文？
我的家乡在一个小县城里，名为南安，又称武荣，这里位于福建省的东南沿海地区由于地势纬度的原因，这里夏长无酷暑，冬短温暖而少雨，这里没有大城市的繁荣热闹，没有大城市的雄伟建筑，但我的家乡，山清水秀，美丽富饶，有着她自己独有的色彩
小学作文我的家乡依兰？
我的家乡依兰，位于松花江畔，是一个如诗如画的小城，这里一年四季都很美丽，尤其是那山，更是让人流连忘返
小学作文《什么的我》？
活泼可爱的我 我，相貌平平，但总喜欢扎个马尾辫，每次别人见到我时，都说我头发黑，根本是胡说嘛，要我说，不但黑，我的头发还很漂亮呢。 我的爱好是钢琴和围棋，这些都是我的最爱。当只有我一个人在家的时候，我总会情不自禁地弹起琴来，或者摆起棋谱来，有时候，甚至会忘记了时间。有一次周末我就是这样，可是当我随意看了一下表的时候，天哪，都六点了，再不写作业明天可就没法交差了啊。在一阵子狂些之下，一个半小时后终于写完了，我正在佩服自己神速时，忽然发现作业里有好多错字，不会吧！怎么办？改吧！我下定决心，赶紧改正了错字。这就是我的粗心的毛病。 但我有个有点，我很爱劳动，每次自己在家时，我都会将屋子打扫干净，等爸妈回来，给他们一个焕然一新的感觉。有时候，我也在学校积极参加劳动，做过有好习惯的人。 我这人也很容易和别人相处，现在，我已经有了好多好朋友，我经常带着朋友们一起做一些稀奇古怪的东西，大人们总说我很可爱，有吗？ 我还喜欢给别人讲一些笑话，在我的生活中，总弥漫着快乐的气息，有些时候我也唱歌，我觉得自己的生活非常充实。 这就是我，一个活泼可爱的我，一个真实的我，快来和我做好朋友吧！
我和网络，作文，小学？
现在的社会科技迅猛发展，网络早已是进入了千家万户。成为了一个家喻户晓，无人不知无人不晓的事物。人们越来越多地利用网络获取更多自己需要的信息。最着名的是互联网。互联网上有很多网站，网站中设有各种栏目，如：新闻、体育、旅游、音乐、游戏……人们便可以“足不出户便知天下事”，所以网络对于人类来说也是一个名副其实的“万能博士”。现在我就来向大家介绍介绍互联网。在我的记忆中，互联网就像一个贯穿全球的蜘蛛网。因为它让人们可以随时随地和远在家乡的亲人，朋友聊天，而且不仅能听到他们真实的声音，还能清晰地看到他们的样子。这样，就算远隔千里，网络也把我们彼此之间的距离拉近了许多。因为网络，我还发生了许许多多的故事呢！每一个故事都令我受益匪浅，现在，我就和大家讲讲我和网络之间的故事吧！记得是我上小学后的一个暑假，快要开学了，别人已经完成了暑假作业，而我，还正在哭丧着一个脸，呆呆的望着我的暑假作业。这时，我想到了互联网。于是，我马上打开了互联网，寻找我需要的资料，不一会儿，我就完成了暑假作业。做完作业，我情不自禁的感慨，网络真是神奇啊！是啊！网络让我学到了更多知识，也让我喜欢上电脑。可没想到，有一天，我会沉迷于网络这个时而像“老师”，时而像“陷阱”的无底洞之中。那是一次周末，我在电脑上发现了一个软件，叫腾讯QQ，了解到它是一个聊天的工具。于是，我怀着好奇心下载并安装了这个软件，没想到，时间一长，我便迷恋上了QQ，每天都要玩电脑，经常作业做到很晚。妈妈看不下去了，她把我上网的权利“没收”了，这才把我从这个“陷井”中救出来。所以，我要告诫大家：网络是一种工具，看你如何运用，网络有益也有害。它让我们得到快乐的同时，也对我们充满了诱惑，如果我们小学生过分沉迷于网络，就会影响到我们的健康成长。如果迷恋网络就会成为它的奴隶，我的例子也就是一个很好的教训。所以我们要利用网络里面好的东西，拓展知识面，增加本领，长大后才能有所作为，否则将一事无成，百无用处.。
小学的我和中学的我作文？
如果我的人生当中有那么一段曾让人感到庆幸，我想，那是我的小学。
该怎么形容呢？那段日子，留在我脑海中的只有蓝天、白云、麦地和无尽的欢笑。对此我有太多太多的记忆，多得当我想提笔来写时却感到一阵空白。因为我不知道到底该写那张去偷红薯被人发现后狼狈逃窜的脸，还是该写那群站在田间放风筝的身影。那片土地上的每一丝痕迹似乎都值得我怀念。在我的概念中我的小学包含了我整个童年，似乎永远也玩不尽，玩不厌，玩不腻。我曾试图用一个字形容小学的我，反复斟酌，我想，还是“傻”字更与我合拍。傻得无忧无虑，傻得天真烂漫。现在的我是极度渴望这股“傻气”的，渴望那张傻而灿烂的笑脸。对于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一个方面都不是我可以驻足的领域。于是我在不停奔走，连一个明确的方向也没有。又似乎我总处于夹缝之中，压抑的呼吸，却又无可寻求，我惘然，因为我不知道现状应该如何打破。我唯一明白的只是如果打破这夹缝我却不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深渊下的黑暗。所以我选择等待，等待一双温暖的手带我去抓住光明。我曾经无数次的憎恨我这样的性格，胆小学作文？
小学生作文存在的最大问题就是不具体，其实这个不具体到高中还有有九成孩子不知道怎么叫不具体。 说得明白点就是孩子在写作文的时候描述一个事物，或者一件事，或者一个动作等等都写不好，他描述完了，读者还是不知道这是个什么样的事物，或者什么事情。 这个需要系统的训练，从低年级要训练如何把句子写完整，写具体，写生动等等十种句法，中年级要训练 四要素段式，总分段式，分层叙述段式 空间变化段式等等十种段式，高年级需要训练 正面描写，侧面描写，插叙，倒叙等八种章法和两种文体转换。这是小学作文权威专家张赛琴老师提出的。张老师也有完整的小学生体系作文教学视频，建议你去看看。
in the park小学六年级作文？
Let's pretend A meets B in the park.
假设甲某和乙某在公园里相遇。
Dogs must be kept on a lead in the park.
狗在公园里必须系着牵狗带。
I began by jogging in the park and worked up to running five miles a day.
我开始在公园里慢跑，后来逐渐增加到一天跑五英里。