孩子不喜欢阅读，对阅读提不起兴趣，作为父母，我们该如何做？
这是不少父母在孩子刚接触阅读时，遇到的让人头疼的问题。有父母说：孩子的阅读比较糟糕，尤其是做阅读理解时，孩子理解能力似乎比较差。老师反应说：孩子读书太过于被动了，要激发他对于阅读的兴趣。
其实，这些问题，我也曾遇到过。不过，最近我看了这本《如何让孩子爱上阅读》后，我深受启发。身为父母，其实最重要的是前期的陪伴与引导，让孩子渐渐走上主动阅读的道路，我们才能渐渐从中抽离出来。
《如何让孩子爱上阅读》这本书出自美国一位专业受过阅读培训的作家之手，她就是梅根·戴利，她是一名以阅读为特色并屡次获奖的图书教师，她把自己近20年的教学经验融入进书中，为我们和孩子找到了阅读的理由与入口，懂得了这3点，你的孩子也会因此而爱上阅读。
关于阅读的理念
不少父母或许以为，孩子年龄小，不懂读书写字，因此没有必要做过多的引导。在《如何让孩子爱上阅读》这本书中，作者梅根就提到了，孩子在10个月大时就能听懂人生中的第1个单词，到12个月大时就能说出人生中的第1个单词，因此，为什么有些孩子从小就对阅读感兴趣？
其实，这离不开母亲从小的引导，有些母亲会在孩子还在肚子里时，就做胎教，给孩子念书，让孩子从小体验读书的氛围，这对于孩子的成长和他们阅读的引导是很有利的。
不少家长也许也跟曾经的我一样，想让孩子读我们认为对他有益的书。可孩子毕竟是孩子，他们有自己的思维，有自己的判断和喜好。
孩子年龄小时也许我们可以做引导，引导他们读绘本。然而，随着孩子主观意识能力的增强，他们有了自己的想法，喜欢读什么书，不喜欢读什么书，他们都有了自己的主见。
因此，不要强迫他们读他们起初不感兴趣的书，因为这样很容易让孩子对读书没有兴趣。读孩子喜欢的，不一定是学科类的，先让他们爱上阅读。
如何读？
睡前阅读
等孩子到了学龄期的年龄，父母则可以做陪伴阅读，每天陪孩子做睡前阅读，固定一个时间，这对于孩子的成长相当有利的。
在《如何让孩子爱上阅读》一书中，作者提到，每天跟孩子睡前阅读半小时，或是15分钟，只要每天坚持，一定会在某一天看到成效。
睡前阅读适合大多数父母，在一天中最轻松的时刻，跟孩子一起阅读，养成习惯，这会让孩子收获知识的同时，也养成良好的阅读习惯。
睡前阅读注重点是在固定的时间点坚持阅读，这样阅读这件事才可能变成习惯。
偶发阅读
如果你周围有大型的图书馆，我们不妨在周末时，经常带孩子去逛逛。去图书馆阅读，能够增加孩子的知识面，同时，让他们收获不一样的环境带给他们的阅读感觉。
当然，没有图书馆，我们也可以自己组建家里的读书角，比如：在客厅的一角设立读书角，摆上书架和大桌子，随时随刻都可以陪孩子阅读。
出门在外，或是旅行时，可以随手带上一本书，比如：出郊外玩，停下来休息时，我们可以拿出书来，跟孩子玩阅读游戏。哪怕跟孩子分享书籍的目录，也是一件非常有意义的事。
偶发阅读，注重的是随时随地都可以，不需要考虑时间和空间，让孩子自然地过渡到阅读，让孩子时刻接触阅读的理念，阅读就容易深入他的内心。
通过何种方式让孩子喜欢上阅读？
1、读孩子喜欢的读物
在《如何让孩子爱上阅读》这本书中，作者梅根·戴利提到了一点非常重要，就是要注意培养孩子阅读的快乐感，而不是只关注孩子的阅读级别。过多的课内读物，会让孩子过早地失去阅读的兴趣，甚至会对阅读产生厌恶感。
因此，选择孩子自己喜欢的书本，能够在前期起到意想不到的效果，前期的兴趣培养了，后期孩子才会逐步养成习惯。
2、鼓励孩子通过书写、绘画的方式来表达自我
在《如何让孩子爱上阅读》这本书中，梅根提到：阅读、书写、绘画是有内在联系的，当一个孩子开始创作有意义的文字和可识别的图像与他人交流时，那是充满惊奇和兴奋的时刻，也是他们理解和创作文本的具体表现。
孩子小的时候喜欢乱涂乱画，不少父母会干涉孩子，甚至觉得孩子把家里弄得太多糟糕，增加了他们的家务劳动量。
孩子的乱涂乱画实际上是一种涂鸦的行为，它有利于孩子创造力与想象力的发挥。如果父母阻止或者干涉，我们也会阻碍孩子想要表达的欲望，以及阻断他们的灵感与创造力。
记得有一次，大明星孙俪把自己孩子写的不太好的字用画框裱起来，她说是为了留作纪念，实际这是保护好孩子创作力的一种方式。
在《如何让孩子爱上阅读》一书中，梅根提出，如果我们错过了孩子这个时期，我们就无法了解自己的孩子和他们对于这个世界的认知。
如果你的孩子有着强烈的表达欲望，喜欢书写，喜欢绘画，那就一定要试着鼓励他们，这会让他们的创造力有很大的发挥与提升。
3、给孩子朗读，或者让他听自己感兴趣的故事，让他体会到阅读的快乐
我家孩子虽说阅读理解能力不是很好，但他有一个爱好，就是喜欢听故事。类似：米小圈之类的故事，他已经听过很多遍。
从孩子听故事的过程，我发现：他在遇到不理解的内容时会问我，这是我非常欣慰的一点。
孩子听的小故事，虽然说与他所学的课内知识没有很大的联系，但这种听故事能给孩子带来快乐，让他了解到生动的故事原来是这样的。听故事的过程，除了培养了他对阅读的感觉，也让他学习了更多的知识。
除了听故事，为孩子朗读也是一种培养孩子阅读感觉很好的方式。在《如何让孩子爱上阅读》一书中，梅根提到，给孩子朗读，即使孩子长大了，我们依旧可以给他朗读他喜欢的读物。朗读对孩子阅读感觉的培养也有着不可磨灭的作用。
哪怕孩子长大了，我们依旧给他们朗读，培养他们的阅读感觉，比起逼迫孩子去阅读，更有意义和价值。
如果你还在为孩子不喜欢阅读而烦恼，不如试着来读一读这本《如何让孩子爱上阅读》，相信书中的大多数阅读理念与方法，都能给你我带来不一样的启发。孩子的阅读训练，是一个长期和循序渐进的过程，如若我们想让孩子能持续阅读，一定要从小培养他们良好的阅读习惯，让他们主动阅读，培养他们的阅读感觉。