和孩子一起捧起书，让孩子爱上书！
中国有句古话“三岁老大，七岁看老。”
孩童时期的教育主要是习惯的培养，一个良好的习惯可以让孩子受益一生。
爱读书，读好书，是在诸多良好行为习惯中最重要的一个！
如何让孩子在小学之前，也就是七岁之前就养成爱读书，读好书的习惯呢？
1.父母首先检视自己是不是有良好的读书习惯，请您放下手机，改掉晚上看电视，早上睡懒觉的习惯，多安排些时间创造一个良好的家庭阅读空间，和孩子一起捧起书！
2.不能过早地去勉强孩子阅读和朗读！
阅读所需的大脑构造，要到7岁左右才大体成形。大脑是有自己的发育时间表的。在阅读时，依赖大脑中不同区域的整合能力。而每个区域的成熟时间不同，在5岁之前大脑的每个区域都是独自发育，而且每个区别发育时间不同，最早的听觉神经在怀孕第6个月时就开始发育，而阅读需要所需要的整合能力，5岁之后整合能力才开始陆续发育，多数儿童的阅读技能约5到7岁之间才能获得。那么在5岁之前，不要勉强孩子长时间的阅读和朗读！可以让孩子听书，听父母讲书，孩子有时很专注，也许有时缺乏耐心，那么即使在孩子玩玩具时听书也是不错的选择，不要强迫孩子时时刻刻都要专注地看书，读书，听书。
3.给孩子提供一个光线充足、环境优美、宽敞明亮、安静、有文化氛围的读书角！
建议把孩子喜欢的书摆放在家里的各个角落，玩具区和图书阅览区可以设计在一起，但是要井然有序。孩子房间有适合孩子拿到的矮书柜，床头也可以摆放些睡觉前读的书。这样孩子可以随心所欲读自己想读的书，可以随时点出喜欢的内容让你讲。
4.定期带孩子去书城，可以让孩子在书城读书，还可以选择自己喜欢的书买回家。那里读书氛围浓厚，很能引起孩子对书籍的兴趣。
5.带孩子去图书馆的阅览室，一些城市也有专门的阅读空间，可以在哪里安安静静地读书，也可以借回家看。在这些地方可以培养孩子静心专注地读书，不打扰他人的好习惯。当然在去这些地方之前，要和孩子沟通好，以免孩子不适应，闹情绪，打扰到他人，处理不好反而会适得其反，让孩子对阅览室产生抗拒心理。
6.要选择适合孩子年龄，兴趣的图书。如果一些很好的书，孩子没兴趣阅读，父母可以声情并茂地讲给孩子听，做好引导，孩子就会喜欢读，切记不可简单粗暴！我记得我家女儿五六岁时给她看少儿版的水浒传，她起初拒绝，我就抱着她，坐在书城的凳子上给她讲，慢慢地她就被吸引了，要我买回家给她看，有时候我会读给她听，她还把书中108英雄好汉的名号记下很多。
7.为了能让孩子尽早自主读书，需要让孩子多识字。我是在孩子三岁时开始有意识地每天用识字卡识记几个汉字，读书时也选大字版的故事书，先看图，然后点字来读，同样一本书坚持读几天，孩子很聪明，一般三天左右完全可以自己点读。孩子识字量大，可以自主阅读那么阅读兴趣就能很早培养起来！
8.出行游玩时，带上书，随时可以坐下来读书，听书，利于休息时间读读书，也是很有效果的。我家女儿小时候出门都记得带上书，这个习惯一直保持到现在。一说要外出，首先会自己选几本书带着，这就是习惯的力量！
9.在孩子小时候，为了创造好的读书氛围，可以自发组织户外公益读书会，让更多的家庭孩子参与进来，一起读书，一起分享故事，一起分享食物，玩具，读书就更有味道！我在孩子小时候坚持办了很多年读书会，那是很美好的回忆！
让阅读成为生活的一部分！
关于识字技巧和培养孩子阅读的兴趣，习惯，有想沟通的家长可以留言给我，欢迎转发，谢谢点赞！