一、二岁半小孩子怎样早教？
培养孩子想象力和动手能力
二、两岁半的宝宝应该开始哪些早教课程？
1，两岁半的宝宝可以上早教班，早教班里宝宝学到的东西很多，比如唱歌，画画，还有懂礼貌。2，宝宝在家里的教育也是很重要的，爸爸妈妈要注意自己的言行举止不要给宝宝造成负面影响。家长可以看一些关于宝宝早教的书籍来帮助宝宝学习。 祝宝宝聪明健康成长！
三、2岁半的宝宝该如何早教呢
在家里教宝宝常识，认识不同的物品；教宝宝礼仪，学会说“你好”“谢谢”“不客气”，让宝宝吃饭时等爸爸回来了一起吃；学会感恩，教宝宝接受奶奶的食物时，要说谢谢，并记得下回奶奶需要帮助时宝宝也要帮她；学会分享，买了好吃的东西，不能只是宝宝吃，要分给爷爷、奶奶或其他小朋友吃。
平时出去玩教宝宝学会交往，教宝宝和哥哥、姐姐一起玩滑滑梯，教宝宝跟人说“这个借给我玩好吗？”“我和你一起玩好吗？”带宝宝到别人家做客，或请小朋友到家里来做客，让宝宝与其他小朋友交流。
家长搜集一些亲子游戏，亲子游戏包括：记忆类、注意类、运动类等，让宝宝和爸爸、妈妈一起玩的过程中增进亲子感情，这样陪孩子玩，陪孩子长大的教育，长大了也不会有代沟。
买一些好的书，科普、卡片、绘本故事、儿歌都可以，和宝宝一起阅读，教宝宝认识事物，让故事中的角色潜移默化地熏陶宝宝。
适当地看一些益智类的动画、儿歌、故事视频，让可爱的卡通形象带给宝宝欢乐，带给宝宝知识。
遇到宝宝不懂的问题（常识类的除外），不要马上告诉宝宝答案，引导宝宝思考，发挥宝宝的想象力，开拓宝宝的思维能力。
带宝宝到户外去，亲近大自然，呼吸新鲜空气。到公园散步、做运动，增强体魄、提高免疫力。
除此之外，父母应当以身作则，对生活乐观、积极，用良好的品行影响宝宝。生活处处是教育，只要家长有心，一定可以让宝宝健康、快乐地成长。
4399儿歌提供参考！
四、有没有必要让两岁半的宝宝去早教班
你可以看看下面这篇文章
现在的早教中心特别的多，可以说满大街都是，而也有非常多的父母把自己的孩子送到早教班去学习，那么早教班到底都有哪些好处呢？我们就一起来了解一下吧。
一、增进交往，帮助幼儿提高适应能
提到小孩上幼儿园的事，父母总会有许多担心事的，但担心最多的大概就是宝宝天天哭着不想离开妈妈去上学的事，看着哭的那么可怜，父母的心别提多难受了，也
许有的小朋友适应能力强，哭个两周就好了，但还有一些小朋友，会一直哭闹几个月甚至更长时间，中间也会生病去医院，产生这个现像，被称为“分离焦虑”症，
孩子一直在家长照顾下，没有离开过家里或家长，所以突然来到一个陌生的环境，他们的精神会非常的紧张没安全感，所以就会在情绪上反应非常激烈，而与周围的
小朋友又不会沟通，会更加造成他们的焦虑了，而早教中心能给孩子在家与幼儿园搭一个桥梁，在早教中心可以在家长的陪同下与老师进行互动和活动，并且与一起
活动的小朋友进行沟通，这样就提前让他们适应了学校的环境还有与小朋友沟通的机会，所以当他们去新的幼儿园环境中时，也不会太过紧张或不安。
二、抓住幼儿最佳发展期，与家长共同实施有效教育
一般的早教中心都会有针对的对孩子进行各方面的训练，比如1-2岁时是孩子语言发展的最佳时期，他们会安排一些训练幼儿语言的活动，通过做游戏让幼儿来与
老师、家长进行语言上的沟通，启发他们说话，利用各种方法进行说话训练，这样可以很好的提供一个环境和训练机会，而这些方法，也不是平时我们父母所能会的
或应用的，同时他们也可以利用自己的优势对孩子进行越位教育。越位教育也就是通过潜移默化的教育方式，让宝宝来提高自己的各方能力，也就是提前对
幼儿大脑上有一定的认识，近而再去强化。也已经在正式教育之前，可以先让他们感受一下，像音乐教育，可以给孩子做活动时，放些音乐给孩子听，他们不知不觉
中去跟着唱音乐中的歌，在潜移默化、日积月累中强化他们的音乐感受力。等到日后在正式教他们音乐时，你会发现他们的乐感、音准都会有很大的提高。
三、教会家长培养幼儿良好的行为习惯
早教中心会创造一个大环境，这个环境不同于家里，每个孩子的成长环境不一样，但到了早教中心后，他们的成长环境变得一样了，在家里家长会因为孩子小，犯些
错可以不过问，但这样是不对的，早教中心会告诉每个孩子在生活中、游戏中、交往中怎样做才是正确的。在活动中要谦让、包容别人、不争不抢懂礼貌；学会自取
玩具收拾玩具；学会遇到问题同爸爸妈妈商量，同伙伴们商量；学会不去阻碍别人；学会讲卫生等正确的行为习惯。早教中心会更好的规范孩子的行为，让他们判断
哪些事是对的哪些是错的，而这些良好的行为习惯的养成也会是孩子终身的获益。
通过以上几点，我们看到早教中心孩子早期的教育作用还是非常大的，孩子的成长只有一次，而成熟也不是等来的，所以为了让我们的宝宝有一个良好的教育开始，
还是可以参加些早教活动的，当然，家里条件不允许的，父母也可以多看些早教书或视频，多学些教育孩子的方法去教育好我们的宝宝。