一、一岁八个月的小孩该如何教育？
家长您好，很欣慰家长可以正确地对待孩子的早期教育，孩子在家里的早期教育是孩子上幼儿园之前非常重要的阶段。首先，孩子在上幼儿园之前接触最多的就是自己的家人，她们会对家人产生强烈依恋的感情，稍微看不到家人就会觉得焦虑，再加上家长的迁就，很容易养成孩子强烈的自我意识，因此家长不需要过于迁就孩子，多带孩子与同伴交往，鼓励孩子大方地与同伴交往，在增强孩子的人际交往能力的同时也能促进孩子语言能力的发展，其次孩子大小肌肉的协调性都不好，家长可以为孩子准备一些如钓鱼、串珠等材料来发展孩子的精细动作，同时可以利用一些情景发展孩子大肌肉的协调性，如学小动物走路等。最后要帮助孩子养成良好的生活自理能力，避免为孩子包办的过多，为孩子上幼儿园做好准备！
二、一岁八个月孩子该学些什么知识
一岁八个月，可以自己上厕所，骑自行车，认识颜色、数字、常用的用品、一些常见蔬菜、水果，可以简单数数、念儿歌，主要是引导
三、一岁八个月的宝宝应该重点培养哪些方面？
你好！20个月的宝宝进行早教，如果家庭有条件，可以根据宝宝的实际情况及宝宝的喜好尽量让宝宝去早教班学习，来提高宝宝的学习兴趣及综合能力的培养；如果家庭没有此条件，可以在家中对宝宝进行训练。方法：1、记忆力开发。如.寻找玩具。玩具是宝宝的教科书，不仅可以增加宝宝的生活情趣，丰富知识，开拓成长，而且有助于培养宝宝良好的性格。家长可以把宝宝比较喜欢的的玩具如小狗放在桌上，用手绢盖上，妈妈可以问宝宝，小狗狗呢？有的小宝宝可以去扯开手绢，如宝宝不知道，家长可以让宝宝小手靠近手绢，让宝宝拉开手绢。也可以用其他方法训练。由浅入深，也可以给宝宝做捉迷藏游戏。2、模仿能力训练。拍拍手、点点头。与宝宝对面坐，先握着宝宝的小手，让宝宝学拍手。可以妈妈可以先拍手，让宝宝模仿。模仿好时，妈妈可以点头并鼓励。然后妈妈拍一下，让宝宝接着拍；宝宝熟练后，来逐渐增加难度训练。3、感觉能力训练。如指东西。让宝宝坐着，妈妈可以用手指抓住宝宝的食指，教宝宝拨弄玩具，如小转盘、算珠等，使玩具发出声音，引起宝宝拨弄的兴趣。4、听觉训练。一岁左右的宝宝听觉比较敏感，让宝宝听声音，让宝宝说出是是什么在叫，如羊叫声、鸡叫声、鸭叫声、汽车鸣笛声等。5、动作能力训练。可以从图片上找到宝宝喜欢的小狗、小猫、小鸭、小羊、小鸡、火车、汽车等，让宝宝学它们发出的声音。6、视觉能力训练。让宝宝看一张图片，然后再让宝宝看与上一张图片大致相同，但稍有差别的图片，让宝宝找出不同的地方等。7、宝宝认知能力上可以让宝宝学习学数数，如'给我一个苹果；学习认识性别，如妈妈是女的，爸爸是男的，也可以在图画书中的人物问，谁是哥哥？谁是姐姐？让宝宝认识性别；也可以让宝宝学习前后和上下，可以把物品放到桌子上方，可以问孩子物品在桌子上是下等；可以让宝宝学认三种颜色，红、黄、蓝，然后可以教宝宝这是红色的手绢等；也可以让宝宝准确指出宝宝身体各处的名字等。8、培养孩子生活自理能力。学习及时去厕所、学习自己吃饭等。总之，此年龄的宝宝可以学会很多知识的，家长要不断的加强训练、学习。
四、一岁八个月的宝宝上早教课对孩子有帮助吗？
有帮助的、
长期有早教的宝宝在对于外界事物的接受以及性格方面，都要好于没有早教过的宝宝的。
但是早教是家庭性早教和早教中心结合的，并不只是早教课的，早教中心一星期只上一两节课的，主要还是以家庭性早教为主，早教中心为辅的原则、
家长可以看一些早教生活基础理论以及宝宝护理方面的资料，宝宝可以听一些音乐 儿歌 小故事等，一般一岁内的宝宝主要以家长学习和宝宝听为主，一岁以上可以慢慢看一些有引导意义的视频 动画等。
我是专售各方面类型早教资料的所以比较了解这个，你有需要早教方面的资料或者还有其他早教方面的问题都可以详谈的，可以帮到你的、。
三岁前都是属于早教的黄金事情，别耽搁了、
五、1岁宝宝早教怎么进行才好？
一岁宝宝如果上早教还是太早了，还是先以父母的行为去影响他吧，需要给他营造一个开心的环境有助于他的身心健康，心理健康才能正确的将吸收到的教育合适的发挥出来。1岁可以给他先从图片先认识少数物件（动物，水果之类的），可以经常的反复的数数，从简单的1-10之内，另外这个时候可以多让他接触人和物，培养他的适应能力及往后的交际能力等。