大学生素质教育的内涵主要包括哪些方面？
高校实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针。以德育教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就德、智、体、美全面发展和知识、能力、素质综合协调发展的、适应未来社会需要的高级专门人才。 大学生素质教育包括四个方面：思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质。
教育内涵发展有哪些方面？
内涵发展是学校发展的必由之路，推进学校内涵发展。必须以学校文化为精神核心，以师生发展为永恒主题，以课堂教学为学校内涵发展的核心要素，以立德秀人为根本任务，努力创建具有内在，品位，特色，魅力，活力，理想的现代学校。学校内涵发展是指学校在遵循教育规律的基础上，已有条件地以以人为本，师生发展为办学目标。
在学校文化，课程开发。课堂教育，师生发展等方面顺应教育法和时代发展，实施改革，实现学校自主发展。许多成功经验表明，学校内涵发展要在学校文化、师生发展、课堂教学等关键环节寻求思考、技能、实效，以促进学校教育，走科学，持续，健康发展的道路。学校文化是学校内涵发展的灵魂。所有问题都是文化问题引起的，所有问题都是文化问题解决的。
商道的内涵主要包括哪些方面？
人道乃商道之魂。
常言说：先做人后经商。经商成功者最大的秘密不是商业机密，而是懂得做人的真谛。经商便是做人，把人做好了，其它事情都会做好，否则再好的项目也会丢失、再好的生意也会衰败！人道即人品，经商不仅仅是要获得利润，更重要的是赢得人心！经营者优秀的口碑，等于给自己建造一座通往财富的桥梁！
诚信乃商道之本。经商失去金钱并不可怕，因为金钱还可以重新获取。可怕的是失去诚信，因为诚信是再多的金钱也无法买到的。经商最大的资本不是金钱而是诚信，当今社会上存在的尔虞我诈、假冒伪劣、坑蒙拐骗，这些社会渣子必将随着依法治国的推进，被历史前进的车轮碾的粉碎。好人必将有好报，恶人早晚逃脱不了恶报，失信的人在生意场上永远是一败涂地！
管理是商道之基。管理是制度与执行、文化与爱心的融合，管理出效益，这是商道的硬道理。制度加上亲情，则是当今管理的精髓、和谐加上沟通，则是管理的真正艺术、人性化管理加上员工利益最大化，则是管理的核心所在。管理的技巧是严肃的爱，而且严要有据、宽要有边、硬要有度、软要有界！
我在岗位上常说一句话，“在管理中提升服务，在服务中加强管理”，优秀的企业家，他在员工心目中不仅是企业的领袖，还是可以信赖的大哥、是可以倾诉心理话的兄弟，管理到位了员工才能和老板一条心，以企业为家，脚踏实地为企业付出。管理是商道之基的奥秘就在于此！
健康教育促进的基本内涵包括？
是指行政和各组织广泛协调社区，冢庭，个人之间各自律行自己的健康职责，
专业内涵建设包括哪些方面？
(1)专业培养目标建设。通过调研,使专业培养目标符合学科发展趋势,符合经济社会发展需要,符合人才成长规律。
(2)专业课程体系、内容、方法建设。围绕培养目标调整优化课程体系,充实更新课程内容,改进课程教学方法。
(3)专业教师队伍建设。优化教师队伍结构,包括年龄、学历、学位、职称、学缘等方面的结构。提高教师素质,强化专业团队。
(4)专业设施建设。加大投入力度,改善专业办学条件,优化教育教学环境。
(5)专业管理建设。建立健全管理制度,提高管理者的基本素质和管理技能,提高管理效率和质量。
仁包括哪些方面的思想内涵？
到个人理 想人格的培养,大到治理国家的理想社会行为,是一个具有深刻内涵,包括个体及群体生活在内的思想和行为各方面的理想人格修养体系.孔子关于“仁”的思想在今天仍然具有其一定的合理性及适用性,这也是孔子思想的强大生命力之所在.孔子思想为后来的孟子和荀子所提倡的“内圣外王”之道提供了理论参考,其中的某些行为甚至完全被后人所吸取,成为儒家人学思想中永恒的“不灭之火”.
学校内涵建设包括哪些方面？
内涵发展是学校发展的必由之路，推进学校内涵发展。必须以学校文化为精神核心，以师生发展为永恒主题，以课堂教学为学校内涵发展的核心要素，以立德秀人为根本任务，努力创建具有内在，品位，特色，魅力，活力，理想的现代学校。学校内涵发展是指学校在遵循教育规律的基础上，已有条件地以以人为本，师生发展为办学目标。
此岸彼岸包括哪些方面内涵文化？
渡人从此岸到彼岸，既有宗教意味，也是哲学具象，当然都是文化范畴。
情商教育包括哪些方面？
情商是指良好的道德情操，是乐观幽默的品性，是面对并克服困难的勇气，是自我激励、持之以恒的韧性，是同情和关心他人的善良，是善于与人相处、把握自己和他人情感的能力等。丹尼尔教授认为：个人的成功，智商的优劣占20%，情绪智商的优劣占80%。由此可知，如果要造就一个优秀的孩子，让他将来事业有成，从小就要重视情商的培养。那么如何培养提高孩子的情商呢？建议从以下几个方面进行：
1、培养孩子的同情心；
2、培养孩子诚实与正直的道德观；
3、培养孩子的乐观主义；
4、培养孩子自己解决问题的能力；
5、培养孩子说话办事的技巧；
6、教会孩子自我激励；
教育公平包括哪些方面？
(1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;
(2)提供相对平等的受教育的机会和条件;
(3)教育成功机会和教育效果的相对均等，即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准，包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。
其中，"确保人人都有受教育的机会"是前提和基础，"提供相对平等的受教育机会和条件"是进一步的要求，也是"教育成功机会"和"教育效果相对均等"的前提。
而通常，这三个层次被概括为:起点公平、过程公平和结果公平。