小学一年级写话？
根据小学语文教学大纲一年级写话要求有以下三点：
一、对写话有兴趣，写自己想说的话。（写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。）
二、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
三、学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
学习语文是一个长期积累的过程，每天坚持阅读课外书，走稳每一步，慢慢地就可以提高语文素养，加油！
小学一年级写话有关春天的景色写话怎么写？
1、春天来了，小河里的水融化了。
看，河里的鱼儿正在欢快的游泳呢！许多花儿开放的真美丽。听，树上的小鸟们正在叽叽喳喳的唱歌呢！
小朋友们正在捉蝴蝶，玩得可高兴了。春天的景色真是太美丽了！
2、春姑娘悄悄的来了，我们校园的柳树醒了，展开了黄绿的嫩叶，枝条在微微的春风中轻轻的拂动，就象一群群身着绿装的仙女在偏偏起舞。五颜六色的花开了，小草偷偷的从土里钻出来，露出了碧绿碧绿的小芽。
春天使我们的校园焕然一新，使我们的校园满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
3、春天来了，梨花被风儿吹白了，柳树长出了嫩芽，小草绿了，燕子从南方飞回来了。
小朋友们有的在捉蝴蝶，有的在玩捉迷藏，他们玩的可开心了。
4、春天来了,柳树发芽了,杏花、桃花也开了，小草从地里钻出了脑袋，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着：“春天来了，春天来了，春天真美呀！”
5、春天来了，万物复苏了。小草从泥土里钻了出来，把大地都染成了一片绿色。
各种花儿争相开放着，有山茶花，有迎春花，有杏花，还有桃花。它们都散发出淡淡的清香。池塘边的柳树也长出了嫩芽。小燕子从南方飞回来了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的动物都叫醒了。我和小朋友们都穿上了漂亮的春装，去公园放起了风筝，开心极了。
小学写话评语？
以下是小学写话的常见评语：1. 语言简洁明了，表达准确，细节刻画到位。2. 内容生动有趣，情节紧凑，逻辑性强。3. 应用了一定的修辞手法，如比喻、拟人等，增强了文体的鲜明性和感染力。4. 看出作者有自己的思考和感悟，有独特的见解和表达方式。5. 符合文体要求，如议论文要有积极的观点和实例支撑，叙事文要有情节和人物形象等。6. 需要注意拼写、标点和书写规范等细节问题。总的评价可以是思维敏捷，语言表达清晰，文笔流畅，思路清晰，观点独到，富有生动的想象力等积极的评价。
端午节的写话？
在我眼中，端午节是一个美妙的节日，它充满了先人的智慧和良好愿望，有一种温馨浪漫的气息。每次看到那青色的粽子，嗅着浓浓的甜香，都会有一种情怀滋生。
一年级端午节写话80字？
每年的端午节，人们都要吃粽子，赛龙舟，这是为了纪念爱国诗人屈原演变而来的。
屈原二十多岁被封为左徒，得到了皇帝的信任，但是有好多人歧视他，在皇帝面前说他的坏话，使屈原被降职为三闾大夫，但他还是对皇帝忠心耿耿，有好多好的建议，但皇帝始终不采纳。屈原就去了一个小村子，每天到江边散步，借以排解心中的苦闷。不久，皇帝去世，儿子继位。皇帝的儿子整天国事不管，终于，在他继位二十多年时，秦军攻破了都城，消灭了皇帝。听到国亡时，屈原想不开，抱起一块大石头跳到江里自杀了。村里的人听见了连忙划着小船去救屈原，可江水悠悠，哪还有屈原的影子啊!村里人只好把粽子往江里扔，不要让鱼虾吃掉屈原的身子!
我们从小要学习屈原的爱国精神，小时候努力学习，将来向祖国贡献自己的一份力量!今天是我国的传统节日端午节，每当这时我的耳边总会响起一首儿歌：“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋。”
在我的家乡天台，家家户户都要在端午节里包粽子、挂菖蒲、艾叶、喷黄酒……诱人的粽子最让人垂涎三尺了，长长的米粒煮得泛黄，里面包了豆沙或红枣馅料，一口咬下去，满嘴便充满了米香，我常常吃得是“满嘴小胡子”。吃着香甜可口的粽子，我总会想起外婆教我包粽子的情形来。
一年级写话快乐的端午节？
端午节，我一大早就和爸爸爬到山上去趟露水。在山上，我看见老人们用花草上的露水珠洗眼睛，原来，传说端午节早上晶莹的的露水珠能把眼睛洗得又明又亮。了解了这一秘密，我马上学着老人的样子，也认认真真的捧起猫眼睛一样明亮的露珠洗了自己的眼睛。
在山上，我还听说，过端午节是为了纪念爱国诗人屈原。原来屈原是楚国的大夫，还是个忠臣，但他受到奸臣的陷害，不能保卫自己的国家。为了表明自己的忠心，为了唤起楚国百姓的爱国之心，屈原就跳进大江里以死来抗争。楚国的老百姓害怕江里的大鱼吃屈原，就包了好多大大的粽子，想让大鱼一吃把大鱼的嘴粘住，这样它就吃不成屈原了。以后，人们就把这一天定为端午节，以吃粽子的形式来纪念屈原。
端午节，我们一家四口人坐在一起吃粽子，也是为了纪念屈原，因为屈原是个好人，是个忠臣，是个伟大的爱国诗人。我要年年过端午节，牢牢记住屈原这个人，像他那样热爱我们伟大的祖国。
小学一年级写话(我多想……)？
小明的妈妈告诉小明说:“在很远的北京城，有一座天安门，天安门那里有许多的卫士和升旗手。”
小明听了就说:“我真想去看看啊!北京的升旗仪式有多壮观。。。。。 有机会我一定要叫爸爸.妈妈带我去北京城看看。
小学一年级静夜思写话？
一年级写话《静夜思》
大家好，我是唐代的诗人李白。
这天晚上，月光照到了我的床前。这皎洁的月光照在大地上，就像铺了一层秋霜。我抬起头，看见月亮又圆又大，心想：这正是家人团聚的时候，我却还流浪在外地。想着，我思念家乡和亲人的情绪就更深了，不禁低下了头，潜然泪下：“要是我能和家人团聚就好了。”我自言自语道。
《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情。
小学一年级写话训练春天来了怎么写？
春天来了，梨花被风儿吹白了，柳树长出了嫩芽，小草绿了，燕子从南方飞回来了。
小朋友们有的在捉蝴蝶，有的在捉迷藏，玩的可开心了。
站在窗前能看见樱花树开满了粉白色的漂亮小花，玉兰树上伸出了一朵朵白白柔柔的玉兰花朵。
小学一年级看图写话作文评语怎么写？
1,简单交待时间,地点和结果…语言简练,规范,开篇吸引人.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.开头直奔主题,也是一种写法.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,反问句开头,吸引读者.开头直奔主题,让人一目了然.小学看图作文评语大全：开头点题,用词很吸引人.2,场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.简要叙述前因,进行铺垫.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.将…改成…更合适些,自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化语言使文章更显得生动活泼.外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.用了列数字,举例子的方法,很形象.过渡自然,每一段交待得很清楚.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.