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小学写叶圣陶的课文? 小学课本写杨树的课文?

小学写叶圣陶的课文?

《荷花》,《牛郎织女》,

《万盛米行》,《多收了三五斗》 ,

《金华双龙洞》,《爬山虎的脚》

《小小的船》,

《爬山虎的脚》作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。

《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文,出自《荷花:叶圣陶专集》 。

本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。

作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。

《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船,“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。

展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。本文想象奇特,插图生动形象,能引起孩子对夜空无限的遐想,和对大自然由衷的热爱。全诗韵律和谐,语言通俗易懂,充满了儿童情趣,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象。

小学课本写杨树的课文?

杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石,金桂开花满院香。这是一则以“树”为主题的小韵文,主题单纯,内容浅显,重在识字。还让学生能够了解树木的种类和特点等自然知识,感受大自然的丰富多彩、美丽神奇,激发小学生对大自然的热爱。

小学语文冯骥才写的课文?

冯骥才一生写过很作作品,期中被选入小学语文课本的如下:

1、《珍珠鸟》(被选入义务教务课程标准实验教科书五年级上册第16课)

2、《刷子李》(被选入人民教育出版社五年级下册第七组)

3、《维也纳生活圆舞曲》(被选入义务教务课程标准实验教科书五年级下册)

4、《挑山工》(被选入北师大版四年级下册语文课本)

5、《献你一束花》(被选入北师大版五年级上册语文课本)

6、《花脸》(被选九年义务教育试用本六年级第一学期第一单元第六课语文教材)

7、《维也纳森林的故事》(被选入义教版六年级第二学期语文教材)

小学课文里写划船卖米的课文?

《粜米》原文:

万盛米行的河埠头,横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。船里装载的是新米,把船身压得很低。齐船舷的菜叶和垃圾给白腻的泡沫包围着,一漾一漾地,填没了这船和那船之间的空隙。

河埠上去是仅容两三个人并排走的街道。万盛米行就在街道的那一边。朝晨的太阳光从破了的明瓦天棚斜射下来,光柱子落在柜台外面晃动着的几顶旧毡帽上。

那些戴旧毡帽的大清早摇船出来,到了埠头,气也不透一口,便来到柜台前面占卜他们的命运。“糙米五块,谷三块,”米行里的先生有气没力地回答他们。

他们有的粜了自己吃的米,卖了可怜的耕牛,或者借了四分钱五分钱的债缴租;有的挺身而出,被关在拘押所里,两角三角地,忍痛缴纳自己的饭钱,有的沉溺在赌博里,希望骨牌骰子有灵,一场赢它十块八块。

有的来人去说好话,向田主退租,准备做一个干干净净的穷光蛋;有的溜之大吉,悄俏地爬上开往上海的四等车。

这片文章:是从叶圣陶的名著《多收了三五斗》中节选的,讲的是旧中国的农民丰收后去粜米,虽然米价跌了,却不得不忍痛贱卖的事。

小学课文刺猬是谁写的?

你说的是不是《刺猬汉斯》?这篇课文是德国格林兄弟写的童话故事。

校园春景这篇课文手法的句子并说说这样写的好处?

校园春景》描绘了初春的校园中,万物竞相生长,一片勃勃生机的画面,作者感到一股初生的力量,抒发了作者敬畏生活,热爱生活的美好情感。

春景的古诗怎么写?

“诗家清景在新春”,描写春景的古诗非常多,大家耳熟能详,妇孺皆知的《春晓》 唐.孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少

《咏柳》 唐.贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

《村居》 清.高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢

……

新春景象怎么写?

“啪,啪,啪”随着爆竹的声音,把动听的交响曲给请来了,送走了古老的歌曲。

不知不觉,大地万物似乎被这迷人的交响乐曲唤醒了,太阳更明亮了,人们喝着美味的屠苏酒,阳光普照着千家万户,让整个春天都有了一丝丝温暖。

写春景的好词好句?

描写春天的好词、好句:

好词:烟花三春 春回大地 春满人间 天地加春 春回地暖 冰雪消融雪化冰消 风和日丽 风清日暖 乍暖乍寒 春寒料峭 暮春气暖和暖如春 春光融融 春水盈盈 春水淙淙 春草如丝 春草繁茂春芽破土 春花怒放 春花万朵 春木发枝 春树葱茏 春阳和煦春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光勃发 春光艳丽春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春山如笑 春山如黛春意甚浓 春色宜人 春江如练 春山如妆 春和景明 春燕回巢春满人间 春暖花开 百草萌动 百花盛开 百鸟争鸣 万物复苏万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞花红柳绿 绿肥红瘦 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然鸟语花香 莺舞蝶飞 山色返青 欣欣向荣 生机勃勃 梅雪争春

好句:

★春野里到处散发着被那雪水沤烂了的枯草败叶的霉味,融混着麦苗、树木、野草发出来的清香。★天空是沉碧的,太阳像海绵一样温软;风吹在人们身上使人着了魔一样地快活。人们迷醉了一样快要溶解在这种光景里了。★河边的柳枝吐了嫩芽,芦笋也钻出来放叶透青了,河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。★山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转,奔腾跳跃,丁冬作响,银雾飞溅。到处都是生机,就连背阴处的薄冰下面,也流着水,也游着密密麻麻的小鱼。★林子的泥土夹杂着清新的气味,草叶慢慢地探头,在树根,在灌木丛,在你的脚下,安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。★柳絮飞舞了,榆钱飘落了,蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别,豌豆花变成了肥绿的嫩荚。★就连那马路两旁人行道上的树木,不久以前,它们还是光秃秃地兀立在寒风中,现在也都绽出了嫩芽,披上了绿装,兴高采烈地迎着行人,倾吐着浓郁的春天气息。

小学学过那些朱自清写的课文?

《春》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《桨声灯影里的秦淮河》。

1、《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。

在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

2、《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的,是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。

作者用朴素的文字,把父亲对儿女的爱,表达得深刻细腻,真挚感动,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。

3、《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文,因收入中学语文教材而广为人知,是现代抒情散文的名篇。

文章写了荷塘月色美丽的景象,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情,为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。寄托了作者一种向往于未来的政治思想,也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情。

4、《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

5、《桨声灯影里的秦淮河》是现代散文家朱自清与友人俞平伯同游秦淮河时所作的散文,该文1924年1月25日发表于《东方杂志》。

这篇文章记叙的是夏夜泛舟秦淮河的见闻感受。 作者将自己的感情与思绪,融合在风景描写技巧中,使读者真切地感受到作者的思想感情。这篇文章标志着“五四”散文创作所达到的艺术成就。