早教教具有两种分类，分别为认知类和体验类。
认知类早教教具是指通过教具令幼儿具有各方面的良好认知能力，如音乐启蒙类教具、益智玩具类教具等。
这些教具可以帮助幼儿认识颜色、形状、大小、数量、音乐等，并对幼儿的认知能力得到有效的提升。
体验类早教教具是指通过教具的体验让孩子感受到生活、学习的乐趣，比如童话故事类教具、生活常识类教具等。
这些教具可以让孩子在玩中学习，激发他们的好奇心和创造力，提高孩子的生活素养和社会适应能力。
总之，两种分类的早教教具都能够为幼儿提供良好的启蒙和体验，从而帮助幼儿全面发展。
早教用具按使用的年龄层次不同，可分为婴儿玩具（3岁及3岁以下）、学前（幼儿）玩具8岁及8岁以下、学童玩具14岁及14岁以下、成人玩具14岁以上。早教用具按产品的工艺技术及动力结构不同，可分为惯性玩具，发条玩具，拖拉玩具等。
早教用具按使用的功能不同，可分为咬齿玩具，捏握玩具、（塑料发声玩具、拨浪鼓）等