培训项目有哪些？
主要包括：
1、应知应会的知识。员工要了解企业的发展战略、企业愿景、规章制度、企业文化、市场前景及竞争；员工的岗位职责及本职工作基础知识和技能。
2、技能技巧。技能是指为满足工作需要必备的能力，而技巧是要通过不断的练习才能得到的，熟能生巧，像打字，越练越有技巧。
2021年国庆有哪些展会活动？
10月1日，由北京国际设计周组委会主办的2021北京国际设计周主题展览《理念践行 守正创新——国家形象艺术设计成果邀请展》，以及由清华大学美术学院主办的《艺奥融合 体美共育——中国奥林匹克艺术与设计展》同期在中华世纪坛艺术馆开幕。
奥林匹克艺术展主办单位负责人，清华大学副校长彭刚教授在致辞中提到，国家形象艺术设计成果邀请展充分展示了各支持机构及设计院校跨入新时代以来，在中国特色社会主义思想的指引下，践行新的发展理念，坚持守正创新，树立文化自信，持续推出与党和国家相关的国家形象设计的创新成果。
他表示，同期开幕的奥林匹克艺术与设计展呈现了与奥林匹克相关的艺术、设计、收藏等作品，同艺术运动于一体，展示了精湛水平。奥林匹克运动会是力与美的艺术，强调体育运动、文化艺术对促进人类全面和谐发展的重要作用，是奥林匹克运动会的突出特征，更是体美运动教育模式的重要体现。
如何将现代奥林匹克教育，打造为人们生活中不可缺少的一部分，并形成国际共识，凝聚人们向往进步的共同心声，感召人类去挑战共同的困难，在当前的国际形势下具有特殊的意义。清华大学美术学院策划的此次展览，深化了奥林匹克运动的精神，也是对奥林匹克艺术和教育研究的一次积极探索。
北京国际设计周组委会执行秘书长、北京歌华传媒集团有限责任公司党委副书记、总经理戴维在致辞中表示：“党的十八大以来，艺术设计积极服务于党和国际重大庆典活动和主场外交活动，在塑造和传播国家形象中进行了积极的探索和实践。我们特别将今年北京国际设计周的主题展览确定为国家形象艺术设计成果邀请展，希望通过展览，展现广大艺术家和设计师在国家形象艺术设计方面取得的新进展，共同探讨国家形象设计的传承、创新与发展，进一步提高我们服务国家形象建设的能力和水平。”
关于本次国家形象艺术设计成果邀请展的展览内容，2021北京国际设计周主题展览的策展人何洁教授介绍，跨入新时代以来，广大设计工作者积极学习贯彻党的部署，努力践行新理念、新发展、新设计，在国家形象艺术设计实践中不懈追求与创新，在践行新时代新理念、助力经济建设、树立文化自信、讲好中国故事、提文化软实力的实践中，形成了一系列优秀的艺术设计成果，有力推动了国家品牌建设和国家形象建构。
2021北京国际设计周主题展览以《理念践行 守正创新——国家形象艺术设计成果邀请展》为题，以党的十八大以来重要国家项目为重点，通过近50件实物展品和100多幅图片，充分展示了新时代以来党和国家有关国家形象设计的新成果，在总结已有成果的基础上，为新时代设计的践行营造浓郁的氛围和空间，进一步彰显设计服务国家经济文化建设，提升国家品牌形象的力量，助力中国设计的新格局、新发展。本次展览分为“大国庆典”、“功勋表彰”、“彰显时代”、“大事纪念”、“主场外交”、“礼仪之邦”六个部分，从当代设计的视角，生动形象的向公众展示设计力量在树立国家形象上做出的重大贡献。展览将持续到10月25日。
本次中国奥林匹克艺术与设计展策展人、清华大学美术学院党委书记马赛教授介绍，《艺奥融合 体美共育——中国奥林匹克艺术与设计展》以奥林匹克艺术为主题，以“艺奥融合，体美共育”为主线，从运动、艺术、教育三重视角进行论述，内容主要包含“融合—奥林匹克艺术、共生—奥林匹克设计、记忆—奥林匹克收藏、未来—奥林匹克教育”四大展览单元。从艺术视角呈现奥运力量之美，促进体育与美育结合的文化素质共育。展览由清华大学美术学院主办，国内多家学术机构共同参与，将持续到10月17日。
艺术培训机构有哪些培训项目？
艺术类培训项目有：国画、水彩、素描、水粉、儿童画、油画、钢琴、小提琴、大提琴、竖琴、手风琴、电子琴、芭蕾舞、民族舞、拉丁舞等。
拉丁舞（Latin dance）分为国标拉丁舞和拉丁风情舞（即民间拉丁舞）。
国际标准拉丁舞又指体育舞蹈，分为伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五支舞；协会分为世界体育舞蹈联合会（WDSF）和世界国际标准舞总会（WDC）、中国国际标准舞总会（CBDF）、中国体育舞蹈联合会（CDSF）等协会。
恰恰（Chacha）
恰恰起源于墨西哥，音乐为4/4拍，速度每分钟31小节左右。节奏是，two、three、chacha、one。每个数字站一拍，其中恰恰各占半拍。恰恰恰，音乐有趣，节奏感强，舞态花俏，舞步利落紧凑，跳起来活泼可爱，在全世界广流行！
教育培训项目有哪些？
什么是人生格局？我们这里有人生格局项目
体育培训项目有哪些？
体育培训项目包括体育教育培训体育。体能训练等项目。
儿童培训项目有哪些？
项目种类繁多，内容丰富。如家长购买小提琴、二胡、钢琴培养幼儿的音乐细胞、优雅气质与艺术特长；购买绘画板培养孩子的绘画能力与审美素质等；让幼儿学习舞蹈，训练其柔软的身姿与灵巧的动作，培养其高雅的艺术气质；学习唱歌，培养其胆量与乐观开朗的性格，促进心理健康；学习跆拳道，强身健体；学习手工制作，培养其审美能力与创造美的能力；学习棋艺，培养其思维能力与良好的习惯。
校本培训项目有哪些？
建设起一支能够根据现代社会发展的需求培养学生，有健康的心理品质，健全人格，具有扎实科学文化基础，创造精神和动手、实践能力强的有特色的师资队伍。校本培训有五种类型：
一是学校教育理念、教育技术的培训；
二是本校特色教育,科研成果的培训；
三是区域民俗文化、历史遗产的培训；
四是学科事业知识、基本技能的培训；
五是优秀教学研究、案例研究的培训
安全培训项目有哪些？
安全培训的项目包括：安全生产法律基本体系；安全日常常识学习；专业领域内的安全隐患和规避方法；安全预警和突发状况处置等。
社区培训项目有哪些？
在社区开展的学习培训项目有：
党的十六大提出了要“全面建设小康社会”、“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求。创建学习型社区是形成学习型社会的基础，是大力推进社区建设的客观需要，是提高市民综合素质和城市文明程度的有效途径。从1999年开展社区教育实验工作以来，我市社区教育工作开局良好，发展迅速。为了更深入地推进社区教育，促进社区建设，现就创建学习型社区有关事项通知如下：
一、创建学习型社区的指导思想
创建学习型社区，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，以提高社区文明水平、市民综合素质和满足社区成员精神文化生活需要的总体要求为目标，通过社区这一载体和阵地，整合和利用社区资源，营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围，广泛深入地开展多种形式的群众性读书学习和各类文化体育活动，普及科学文化知识，加速知识更新，培养和造就各类人才，推进新型现代化社区建设，促进社会文明进步。
二、学习型社区的基本内涵
学习型社区是指在城市现代化建设过程中，从群众精神文化需求出发，建立健全社区学习网络和学习体系，社区组织的学习活动持续开展，社区居民广泛参与学习活动，社区居民综合素质、生活质量和文明程度普遍提高、人际关系和谐的新型社区。学习型社区主要由学习型家庭、学习型楼组、学习型单位等要素组成。
创建学习型家庭，就是每个家庭成员都能根据自身发展的需要，积极参加学历教育、职业培训和其它休闲教育等，学习成为家庭生活的重要组成部分；能积极参与社区各类活动，热心为社区服务；邻里和睦，讲文明卫生，乐于帮困济贫，努力成为社区文明家庭。
创建学习型楼组，就是楼组成员在楼组长的带领下，定期组织各种学习活动，互帮互教，互助互学；或以各种形式经常进行学习交流，在社区的各项活动中能起模范带头作用，并能帮助其它楼组共同进步；楼道整洁优雅，文化氛围浓厚。
创建学习型单位，就是发挥机关、企业、工会、共青团、妇联及其它事业单位等组织的作用，以学习为动力，以共同理想为目标，把学习、工作、生活融为一体，使个人发展同组织发展紧密结合，形成共同愿景，逐步建立激励职工终身学习的机制，不断提升职工的综合素质和创新能力。学习型单位包括学习型机关、学习型企业、学习型团体等。
学习型家庭、学习型楼组、学习型单位的评选由区、县（市）社区教育职能部门负责，相关部门配合。其创建和评选工作将作为评选学习型社区的重要依据。
三、创建学习型社区的基本要求
1、树立先进的学习理念。通过广泛深入的宣传发动，引导和培育社区成员树立“不断学习”、“终身学习”、“全民学习”的理念，组织全体社区成员自觉地学习政治理论、科学文化、法律法规、经济管理、业务技能等，使学习成为全体社区成员生活的重要组成部分，不断提高自身的综合素质，适应时代发展的要求。
2、不断充实新的学习内容。要根据形势发展的新要求，密切关注国际经济、政治、文化发展的新动向，关注信息革命和知识经济的新浪潮。要从居民群众的需要出发，结合社区实际，科学确定学习内容，引导社区全体成员学习政治、经济、文化、科技、法律、卫生、家政、生活等各类知识，努力使社区成员的知识水平适应时代前进的新要求。不断提高学习的质量，提高学习的针对性和有效性。
3、建立广泛的学习网络。充分利用社区文化教育资源，建立和完善社区市民学校、文化活动中心、社区图书阅览室和社区文化广场等设施，加强社区文化、教育单位之间的互动和交流，建立广泛的学习网络。
4、完善系统的学习体系。根据社区特点，建立各类社区文化学习组织，形成较为完善的社区党员教育、学前教育、健康教育、法制教育、计生教育、安全教育、青少年教育、老年人教育、流动人口教育等学习体系。
四、创建学习型社区的主要工作措施
1、要加强建设学习型社区的组织领导。各级党委、政府要把建设学习型社区作为一项长期的事关全局的重要任务，纳入重要议事日程。加强领导，统一部署，定期督促检查，积极推进学习型社区建设工作。建设学习型社区由市社区建设领导小组社区教育专业指导组统筹领导，相关职能部门各负其责，相互协调，形成建设学习型社区的合力。各区、县（市）、街道（镇）也要加强对创建工作的领导和指导，社区居委会要指定专人负责，制定建设规划、学习计划及学习制度，有组织、有步骤地将学习型社区建设工作落到实处。通过全社会的共同努力，形成党委、政府领导，职能部门指导，街道、社区主办，社会各界和驻区单位大力支持，居民群众广泛参与的学习型社区运作机制，共同推动学习型社区不断深入发展。
2、要加强建设学习型社区的宣传。各新闻媒体和社区要广泛宣传，积极引导社区成员适应时代发展要求，更新思想观念，积极学习、善于学习；加大典型宣传的力度，在社区营造崇尚学习、尊重知识的舆论氛围；深入报道发展社区教育事业、构建社区教育网络的好措施；宣传建设学习型社区的好做法、好经验，为建设学习型社区营造良好的社会舆论环境。
3、要加强学习型社区的设施建设。建设学习型社区，必须搞好市民学校、村民学校、社区文化活动中心、老年活动室、社区阅览室、全民健身点等有关设施的建设。各级政府和有关职能部门要多渠道筹资，加大对社区的投入，新建和改扩建社区的学习教育设施，建立布局合理的图书、报刊网点，形成完善的硬件设施网络，为社区成员提供良好的学习教育场所，创造良好的学习教育条件。
4、要加强社区学习教育资源的整合。建设学习型社区，仅仅依靠社区现有的学习教育设施是不够的，必须充分挖掘和整合驻区单位的学习教育资源，充分发挥驻区单位的作用。各机关、团体、企事业单位，特别是教育、文化单位要尽可能地向社区开放图书室、阅览室、活动室、教室等学习教育场所和其他有关设施；要积极开展驻区单位和社区的同创共建活动，共同参与，共同学习，共同提高；各驻区单位要积极参与社区的学习活动，尽其所能为社区的学习活动提供财力、物力、人力和智力支持，共同促进学习型社区的健康发展。
5、要加强学习型社区骨干队伍的建设。⑴抓好社区党员干部队伍的学习。党员干部要率先垂范，带头学习，通过深入学习政治理论、精学本职业务、勤学修身知识，影响和带动周围的群众学习，在全社区形成学习、研究、探索和创新的风气。⑵抓好社区居委会干部队伍的学习。组织学习居委会组织法及有关法律法规、民主自治等有关知识，带动社区居民积极参与基层民主自治建设，发挥社区居委会“自我管理、自我教育、自我服务”的作用。⑶抓好社区工作者队伍的学习。组织社区专兼职工作者和社区志愿者学习管理和服务的知识和技能，树立正确的观念，更好地掌握为社区成员服务的本领。⑷培育和壮大社区学习辅导员队伍。在社区党团员、社区工作者、社区志愿者及各级各类学校和机关团体中培养和挑选社区学习辅导员，并充分发挥他们的作用。
五、考核评估
学习型社区达标考评与示范社区、文明社区创建评选结合起来，并在适当时候评选创建学习型社区先进单位。从2006年起，在创建学习型社区先进单位的基础上，评选学习型社区。学习型社区评选工作由市社区建设领导小组社区教育专业指导组负责组织实施。
考评采取听汇报、查资料、开座谈会、抽样问卷调查等方式进行，并把年终综合考评与各有关部门日常检查相结合。经考评，对达到“学习型社区”标准的，命名为“学习型社区”，颁发奖牌，予以表彰。对建设“学习型社区”活动实行动态管理。对已获得“学习型社区”称号的，每三年进行一次复查，复查不合格的予以摘牌。
创建学习型社区是贯彻落实党的十六大精神的重要措施，是摆在各级政府和人民群众面前的一项重要而紧迫的任务。因此，各级党委、政府，市各有关部门要高度重视学习型社区创建工作，树立大局意识、前瞻意识、发展意识和责任意识，采取有效措施，切实担负起创建责任。社会各界和全体市民要积极参与，共同为把我市建设成为学习型城市而努力奋斗。
保洁培训项目有哪些？
1，仪容仪表培训，这是给客人或者业主的第一印象，穿着是否整洁无垢，头发是否梳理整齐等等内容。
2，礼貌用语培训，见面问好，接待热情，用语谦虚等等内容。
3，保洁技术技能培训，如何高效进行打扫，强调容易忽视的问题等等。