特殊儿童教育定义？
运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
沈阳特殊儿童教育学校包括哪些孩子？
沈阳市特殊教育幼儿园是一所集教育、康复为一体的特殊教育公办幼儿园，为沈阳市户籍持有相关证明的智障、听障、视障、脑瘫、自闭症等学龄前特殊儿童实行免费的保育教育和康复训练。根据需求，提供全日制、半日制等多种形式的教育服务，使儿童在早期干预、早期康复、早期教育中尽可能回归主流。
吉林特殊儿童教育学校都在哪？
吉林市昌邑区特殊教育学校（原名昌邑区培智学校）是吉林省最早成立的第一所特殊教育学校，学校由具有多年丰富经验的特殊教育专业师资队伍组成，教育教学全方位正规管理，教学设施先进齐备，地理位置优越，校园校舍环境优雅，交通方便。
普通学校中的特殊儿童教育策略？
在普通学校中，特殊儿童教育需要采取一系列针对性的策略和方法，以满足这些孩子的特殊需求，并提高他们的学习和社交能力。以下是一些可能有用的策略：
个别化教育：特殊儿童的教育需要根据他们的个性、学习风格和发展需求进行个别化的设计和教学。教师需要充分了解每个孩子的情况，制定适合他们的教育计划和方法。
小班教学：特殊儿童通常需要更多的关注和指导，因此小班教学是最好的选择。这样可以确保每个孩子都能得到足够的关注和帮助，同时也可以提高教学效果。
以游戏为基础的学习：游戏化教学是一种有效的教学方法，可以帮助特殊儿童更好地理解和掌握知识。教师可以设计各种游戏活动，让孩子们在游戏中学习和成长。
通信技术的使用：在一些特殊儿童群体中，听力、阅读或其他沟通技能可能存在困难。因此，使用多媒体或其他通信技术可以帮助他们更好地理解和表达自己。
支持和协作：特殊儿童需要更多的支持和合作。教师和同学们应该理解他们的特殊需求，提供积极的反馈和支持，帮助他们建立自信心和自尊心。
家校合作：家庭和学校之间的合作非常重要。教师应该与家长保持密切联系，了解孩子在家庭中的表现和需求，并与家长一起制定适合孩子的教育计划和方法。
持续评估和改进：特殊儿童的教育需要持续评估和改进。教师应该定期评估孩子的学习进展和成就，并根据反馈结果进行调整和改进。
总之，特殊儿童的教育需要采取一系列针对性的策略和方法，以满足他们的特殊需求，并提高他们的学习和社交能力。
这些策略包括个别化教育、小班教学、游戏化教学、通信技术的使用、支持和协作、家校合作以及持续评估和改进等。
深圳进特殊学校条件？
一、招生对象
不能适应普通学校学习生活的深圳户籍盲、聋哑、智障适龄儿童
二、申请时间
2013年4月14日至4月17日
三、所需材料
1、户口簿：
学生本人及其父母双方的户籍证明。
2、儿童出生证。
3、住房证明材料：
即学生法定监护人在深圳市的有效住房证明。
a、《房产证》或《购房合同》及首期付款凭证;
b、自建房及其他自有住房但无相关合法产权证明的应出具相关合理证明;
c、租房居住的提供现居住地街道办事处房屋租赁管理所出具的《深圳市房地产租赁合同书》;
d、住房属单位职工(集体)宿舍的，所住职工(集体)宿舍应属合法住房且取得房产证，由适龄儿童父母所在工作单位及辖区居委会出具住房证明材料，并提供实际居住证明。
4、计划生育证明材料：
街道办事处计生部门办理《广东省计划生育服务证》(广东省计划生育委员会监制，绿本)。
5、医院诊断证明：
新生须持有市级医院出具的残疾鉴定证明。
a、智力障碍学生须持有智力残疾鉴定证明，包括智力评估和适应行为评估两方面;自闭症学生还须有自闭症行为评估证明。脑瘫、自闭症、智障学生的智力残疾鉴定证明建议去深圳市康宁医院、深圳市儿童医院等相关市级医疗机构进行鉴定。
b、听力障碍学生须持有听力残疾鉴定证明。
c、视力障碍学生须持有视力残疾鉴定证明。
6、深圳市的残疾人证
7、学生的预防接种查验证明。
8、一寸彩色登记照一张。
请问:成都市哪里有特殊儿童教育培训学校？
在都江堰市翠月湖镇有个特殊儿童教育学校（香颂湖国际社区）
特殊儿童教育是指什么？
来自七维教育发展中心： 世界上对特殊儿童通用的界定分为狭义和广义两种理解。
1）狭义：专指残疾儿童，即身心发展上有各种缺陷的儿童。
2）广义：是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童， 这些差异表现在智力、感官能力、情绪和行为发展、身体或言语等方面，它既包括发展上低于正常的儿童，也包括高于正常发展的儿童及有轻微违法犯罪的儿童。
深圳银湖实验小学是特殊学校吗？
深圳银湖实验小学不是特殊学校,全名深圳市罗湖区银湖实验小学，位于笔架山脉银湖之畔，建筑面积35,000平方米，是罗湖区在教育新时期着力打造的一所高品质学校，今年9月开始正式迎接新生，设有普通教室，36间拥有美术合唱舞蹈，科创电脑是数学游戏空间等功能室40间。
特殊儿童教育评估结果分析及建议？
1、是否属于特殊儿童及何种类型特殊儿童；
2、存在哪些特殊需要，及教育安置；
3、确定教育目标，及教育方案。
特殊儿童教育评估的终结性评估
评估教育方案和特殊教育全过程的有效性。终结性评估可以针对整个教育过程进行总体评价，也可在教育活动暂告一段落时，对前一阶段的教育成果加以回顾性评价。这种分阶段进行的终结性评估又称为阶段性评估。
面试特殊儿童教育会遇到哪些问题？
自理问题，在锻炼的时候很痛苦的，家长看到接受不了