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如何培养孩子的情商,如何提高情商?

如何培养孩子的情商,如何提高情商?

培养和提高孩子的情商要有开放的心态、提供表达情感的工具、积极倾听、接受他们的情绪、探索多角度

1、要有开放的心态

在平时跟孩子聊天的过程中,可能有很多话题,我们会尽量回避,不去跟孩子讨论。但是如果我们自己能有一个开放的心态,将极大地扩展他们的情商。如果一个孩子感到羞耻或害怕谈论某些话题,他们可能建立压抑的情绪,在以后会积累成消极的行为。

2、提供表达情感的工具

帮助孩子表达情感的最好方法之一是教他们简单、恰当的词汇来描述他们的情感。建议这样的短语:“我感到难过是因为…”或者“当这发生的时候,我觉得…”或者“我不喜欢…”。

3、积极倾听

倾听有助于舒缓紧张的情绪。当我们深入倾听他人时,我们让他们知道我们倾听他们,关心他们。积极倾听需要你全身心投入,这样你才能理解对方的想法和感受。

4、接受他们的情绪

教育孩子们,他们不能选择自己的情感,但他们可以选择如何处理这些情感。通过接受他们的感受,你让他们知道他们是安全的,这样感觉是正常的。即使你不同意他们的观点,你也可以让他们知道你理解他们的感受。

5、探索多角度

体验他人的观点可以拓宽我们的思维,建立同理心和同情心,减少对他人的伤害行为。为了在你的孩子身上建立这种技能,你可以在一起读故事或者看节目的时候问一些关于角色的问题。探索不同角色的感受以及他们为什么会有这种感觉。

如何培养孩子的情商?

1、培养同理心

一个有同理心的人,能敏锐的感知别人的快乐与悲伤,她就有很好的人际关系,好的关系让她幸福;她能为别人着想,那她一定是个有道德的人,而不是空有学识的精致利己主义者;同时,有同理心的人都是有人性的,这是做人的根本。

2、培养责任心

情商高的孩子,对自己应遵守的规则、应履行的义务有较为明确的认识。当自己犯了错误时,能勇敢面对,承担自己应负的责任,而不是哭闹、耍赖。

3、管理情绪的能力

一个情商高的孩子,不会在测验不及格的同桌面前炫耀自己的100分,因为这很伤人,除了让同桌更痛恨你,没有别的好处;同样,一个有教养的孩子,不会把在学校受的委屈发泄到父母身上,因为我们不能让无辜的人替我们的坏情绪买单。

如何锻炼孩子的思维?

如何培养和提高孩子思维能力呢?

首先,作为父母,要有比较好的思维习惯。作为父母的复印件,孩子的模仿和接受能力是非常强的,父母什么样子,孩子就是什么样子。所以我们说,家族传承的力量是何其强大,其实也就是我们说的“命运”。

如果父母不具备好的思维(这当然需要父母先“知道”自己不具备),那就学习,锻炼,培养。不容易,但是如果有心,应该可以提升。

第二,价值观的培养。不要觉得“价值观”很空很虚,实际上价值观是需要每个人都要具备的,但是90%以上的人没有。也就是说,我们自身有什么价值?我们每做一件事的价值在哪里?如果为了吃好喝好玩好,那跟猪的价值一样了(甚至不如猪)。

第三,目的性的培养。我们每做一件事都是有目的的。没有目的的做事那叫浪费生命。很多人思维混乱其实就是不知道自己在干什么,为什么这么干。例如抽烟,为什么抽烟?你要说为了得癌症,那我信。如果你说为了思考,为了解决问题,那是你在扯淡。他不去思考。

第四,让孩子体验因果。例如孩子不想写学习。好的,可以。这是他自己的选择。但是,他要为他的选择承担后果,不学习的人要体验体力劳动,搬砖,扛沙,种地等,体验一次他再也不会不想学习了。同样的,想学习,也是他的选择,承担后果就是自己变聪明了,成绩好了,考上好大学了,人生顺畅了。

孩子的思维其实是在日常行为中不断尝试,形成心理模式,再体验,再提升,这么一个不断良性循环的过程。

提升思维要以体验为主,言教为辅。思维才会得以真正提升。

三岁之后就可以教宝宝开始识字啦,我闺女就是这个时候开始认字的,用了 很多方法培养她的兴趣,最有效的还是用Apipi,你百度搜索【猫小帅学汉字】挺不错的,我闺女用了1年多了,特别喜欢,现在还经常给我讲故事,棒棒哒。

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如何锻炼孩子的口才?

1 锻练孩子的口才需要一定的方法和技巧,才能提高效果。2 首先,可以通过让孩子多读书、背诵优美的文章、诗歌等来提高口才表达能力。其次,可以让孩子参加一些演讲比赛、朗诵比赛等活动来锻炼口才。还可以通过模仿名人演讲、进行角色扮演等方式来提高孩子的口才表达能力。3 除了以上方法,还可以通过在日常生活中给孩子提出问题,让他们进行口头回答的方式来提高他们的口才能力。此外,家长也应该给予孩子充分的鼓励和支持,让他们自信地表达自己的想法和观点,这样才能让孩子更好地练习口才。

提高情商口才的书籍?

1.《好好说话》

教你如何避开交流雷区,把话说得漂亮又得体。

2.《亲密关系全面技巧》

教你有效规避亲密关系致命伤,给伴侣种下幸福基因。

3.《一开口就让人喜欢你》

4.《人性的弱点》

如何判断孩子的情商高低?

情商不是靠父母“培养”的,而是靠自己在社会上闯荡,一点一点积累来的。是小时候上学,长大了上班,放学了跟小朋友玩,下班了去市场买菜去商店逛街挑衣服,遇到各种各样的事,形形色色的人,在同高情商的牛人和低情商的奇葩打交道的过程中,归纳总结学习创造,慢慢形成具有自己独特风格的为人处事世界观和方法论,俗称叫情商的东西的这个过程。

情商的培养是终身学习,终身提高的过程,父母在其中能“教”的很有限。反倒是有些时候因为时代有差异,社会有变化,两代人的思想也不一样,父母教的东西孩子不仅用不上反而会人为的把孩子带入误区也说不定。

父母自己的一辈子都没有过完,自己的情商还有很大的提升空间,都没有培养好自己呢,哪里来的自信,去指导孩子的情商?

父母也是人,也是普通人,而且是有着大大小小各种各样缺点的普通人。所以我认为,父母在孩子面前切莫自以为是,不该以全知全能指点人生的教育者自居,反而应该认识到,自己的能力有限,能教给孩子的东西更有限,要鼓励孩子自我成长,自我完善。

父母要带孩子去多多的见识这个世界,但不要急于把自己的价值判断灌输给孩子,要鼓励孩子自己观察,自己思考,自己判断什么是对什么是错;等到孩子长大了,让他自己选择自己想要成为什么样的人。什么是高情商,什么是低情商,自己打算变成高情商还是低情商,都应该让孩子自己来判断,自己来决定。

话说回来,就算培养不了高情商的孩子又怎么了?情商不能说明一切,很多成功人士都是公认的低情商,但是依然不能掩盖他们在各自的领域发出万丈光芒;再者情商高低本来就是相对的:你觉得某个人情商不高但或许换一个人就有完全相反的评价呢?不要以个人的狭隘视角去随意评判别人。

另外,父母既然已经知道自己情商不高了,还是先想办法提升下自己的情商吧。所谓桃李不言下自成蹊,自己成为了高情商的模范,孩子自然就会向你来学习了。

如何教育孩子的书籍?

1、《爱和自由》

作者:孙瑞雪

出版社:中国妇女出版社

出版年:

小编有话说

《爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订第4版)》是孙瑞雪教育机构经典图书《爱和自由》全新增订第4版。从第一版到今天的第4版,《爱和自由》已经走进几十万个家庭。千万个父母因此书而彻底改变,她们“心灵受到震撼,感动而愧疚”,并从中学会真正的爱,真正的教育。千万个孩子因此书而健康、愉悦地成长,成长为心理有力量、有强大自我、有创造品质的一代新人!

三句话感受这本书

1.什么是爱,是一种巨大的宽容和理解,有了爱,即使不懂教育,也能给孩子发展的基本权利,也能使孩子自由,让孩子经自由走向独立。

2.儿童的成长,不管是在身体上还是在思维上,都是一个趋向于独立的过程,他会沿着这条路不停地走,他会为着自己的独立冒很多险,会进行各种探索。

3.有了爱和自由,儿童就具备基本成长的条件,有一天,自由和爱就会在漫长的童年时代过去后,成为一个人身上最美、最崇高、最具人格魅力的品质。

2、《好妈妈胜过好老师》

作者:尹建莉

出版社: 作家出版社

出版年:

小编有话说

相比许多家教图书,这本书有以下特点:

第一,本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循。

第二,书中给出许多简单而又实用的操作办法,理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验,教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范,是家长们最实用的工具书。

第三,本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩,而且告诉你怎么教孩子做人,教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

三句话感受这本书

1.家长要建立这样一种信心:不提分数或名次要求,不会影响孩子的学习成绩——孩子从家长的态度中知道,学习不是为了分数,不是为了和别人比,而是为了自己学会,他不对分数斤斤计较,才会最终获得好成绩。

2.我们可以批评孩子,但一定要选择合适的方式批评,以保护孩子自尊心、树立自信心、培养他们某种能力为目的。

3.阅读对孩子的成长很重要,家长和教师要尽量给孩子提供“好阅读”,避免“坏阅读”,这也是你给孩子提供良好教育不可或缺的一部分。

3、《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》

作者:阿黛尔•法伯 伊莱恩•玛兹丽施

出版社:中央编译出版社

出版年:

小编有话说

世界上数以千万的父母用自身的亲身实践证明了书中提供的方法非常有效。该书在美国畅销300多万册,并被翻译成30多种文字风靡全球。世界各地的父母和专家热情洋溢地赞誉两位作者,她们在长期的实践中摸索出的这套语言是那样行之有效,的的确确能缓解所有年龄段的孩子与父母的紧张关系,结束父母与孩子的冲突对抗,带来父母和孩子的合作。

三句话感受这本书

1.惩罚孩子,我们实际上剥夺了他从内心深层对自己错误行为的反省过程,而这个过程又非常重要。

2.当我们出现冲突的时候,不要把精力用于彼此的对抗,或者担心谁输谁赢,我们要把能量和精力放在解决问题上,寻找一种方法,让我们每个人的需求得到尊重。

3.帮助孩子面对他们的感受,孩子需要他们的感受被接纳和尊重。

4、《正面管教》

作者:简·尼尔森

出版社:京华出版社

出版年:2008

小编有话说

它是一本让数百万孩子,家长和老师受益终身的经典之作。正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩。书中讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。

1.如果说爱的经历丰富了人生,那么,爱的体验则丰富了心灵。

2.当我们注意维护孩子尊严、尊重孩子并且态度坚定时,孩子很快就会明白,他们的不良行为不会得到自己想要的结果,这会激励他们在保持自尊的情况下改变自己的行为。

3.今天的孩子不再需要像过去那样为家庭生计付出努力,相反,孩子们被以爱的名义给予的太多,而无需自己付出任何努力和投入,甚至认为这是理所应当的。

5、《父母效能训练手册》

作者:戈登

出版社:天津社会科学院出版社

出版年:

青少年锻炼孩子思维空间的书籍?

《聪明人的练脑书》是2008年辽海出版社出版的图书,作者是《聪明人系列丛书》编委会。这本书主要介绍了一种适合于任何人的思维训练,通过实践可以让大脑变得更加灵活。

让大脑“动起来”,是锻炼思维能力的根本途径之一。通过书中一系列针对大脑某一机能所设计的思维训练,不仅能提高我们的注意力、观察力、想象力,更可以提高综合思维能力,激发问题意识与目的意识,超越线性思维,淡化思维定势。无论是聪明人还是普通人,都能够从这种练习中获益。

怎样锻炼自己的智商,情商?

多听多看多学!再比较一下对错,把别人好的,转化给自己,不好的,要认识到不对,如果你认为别人做的不好的时候,你要想想要怎样做才是好的!下次你就不要犯这样的错误!每个情商高的人,除了反应快,还有一条,少说话,多听!

怎样可以锻炼自己的情商?

所谓情商,就是可以豁达地认识自己和环境,坦然面对失意和困境,善于沟通,懂得理解。易于相处,与人为善。淡定淡定。