培养孩子阅读兴趣的书籍？
《小熊宝宝绘本》系列
佐佐木洋子著，连环画出版社
朋友力荐的这套不断加印的畅销幼儿图书，情节简练、内容丰富，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。画风简单干净，不会对孩子造成过多视觉刺激，故事内容也特别简单，可以帮助孩子从小养成良好生活习惯。如果你正在为家里蹒跚学步、咿呀学语的小宝宝选书，那《小熊宝宝》系列是千万不能错过的。最适合一岁左右的孩子。
培养孩子逆向思维的书籍有哪些？
以下是一些可供考虑的培养逆向思维的书籍：
1.《爱因斯坦与蚂蚁》：作者罗伯特•坎贝尔描绘了爱因斯坦年轻时如何运用非凡的逆向思维，解决了一个烦人的问题，同时获得了灵感，这本书适合儿童和成人。
2.《非常危险的事》：作者Jeanne Birdsall和Jane Dyer通过角色的体验，教孩子们如何在面对危险时进行逆向思维。这本书适合3-7岁的儿童。
3.《诡异实验室》：作者Nick Arnold讲述一组孩子如何通过逆向思考，解决了一个光怪陆离的科学实验室中的问题。这本书适合8-12岁的儿童。
4.《淘气包马小跳》：作者米小圈通过一个聪明机智的小猪马小跳的故事，教孩子们如何在困境中运用逆向思维的方法，寻求出路。这本书适合4-8岁的儿童。
5.《黑洞的秘密》：作者Bethe Almeras透过趣味科学实验，帮助孩子们掌握逆向思维的方法，并解决、发现科学问题中的惊奇和乐趣。这本书适合7-12岁的儿童。
阅读培养孩子哪些能力？
阅读，对于教育的重要性是不言而喻的。随着互联网的不断发展，图书市场的不断丰富，阅读对于每个人，每个家庭而言不是一件遥不可及的事情。但是，怎么阅读？特别是上学阶段孩子的阅读，我有些个人的拙见，放在帮里，大家可以讨论讨论。
从孩子很小的时候，就将阅读纳入了日常生活的必行之事，从全是图画只有寥寥几字的绘本、到画面变小字数变多、再到以字数为主图画是插画的书籍、再到全文是字的书籍，恰恰反映了人的大脑认知的一个发展过程。作为家长，要从孩子什么都不会，只能看图片时的耐心讲解、从卡片认知到小故事到小文章到长故事甚至是低幼版的儿童文学作品，逐字逐句认真的给孩子讲，这是不可取代的。很多家长抱怨孩子在小学一二年级识字量不够，为了尽快赶上，就给孩子报各类识字班，强化训练，我不讨论这种方法的优劣。只是觉得，如果从小小的时候就营造和培养阅读的氛围，使孩子始终保持对于阅读充分的兴趣，识字是应该不会成问题的。书籍提供的乐趣，和孩子想要探索的好奇心，和孩子那语言不可描述的神般记忆力，会让故事里的字牢牢印在孩子的脑子里，也许不会写，也许不会拼，但是他定然会记得那个字是什么怎么念。当然，这样的方法，需要的是父母经年累月的坚持，当然这种坚持会让家长也慢慢体会到阅读给与我们的力量。
接下来的就是自主阅读的问题了，有的家长会说，我孩子识字量还行，但就是读书时等现成的，不愿意自己读，就得我讲。我认为，这充分说明了，孩子对于想要知道书籍内容的那种渴求，他想自己读，可是架不住慢啊，爸爸妈妈讲的话，自然流畅很多。所以，我的建议是，家长读一部分，孩子读一部分，循序渐进，渐入佳境，当然，要求依然是耐心和长久的坚持。
再就是选择书籍的问题了，有的家长特别是小学三年级以上的孩子家长，要对孩子涉猎什么样的书籍和孩子做好沟通，容许孩子自行选择一部分书籍阅读，毕竟孩子的世界是我们永远无法进入的，所以我们只能引导，而不能完全强迫。三年级以上的课业压力很大，但是要培养孩子讲阅读当做是一种放松，而不是单纯的为了学习。
初中之后的孩子，进入青春期，三观正在建立当中，阅读什么样的书，是各位家长要更加重视的，好的书籍像黑暗海面上的灯塔，给与茫然的人心灵上的指引和抚慰，所以家长们在引导孩子读书的过程中，自己也要多涉猎一些教育心理方面的书籍，更好的体谅孩子那种正常的不正常，真正的做到从心灵上是孩子的港湾和依靠。
在以后的帮中，我也会推送一些书目供家长们参考，大家可以加强互动和交流，让我们共同为我们的孩子成长保驾护航！
具有阅读能力的幼儿求知欲旺盛，能运用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己充满信心。由此可见，早期阅读对于幼儿的将来乃至一生的发展都有重要的影响。
将早期阅读纳入幼儿的语言培养目标中：喜欢听故事，看图书，逐步提高感受、理解、欣赏和表达能力；接触生活中常见的符号、标志、文字等，初步理解它们所表达的意思等，这些目标都是对早期阅读的具体要求。从人的各种能力来说，阅读能力是非常重要的一种学习能力，人们可以在阅读中接触各种知识，积累生活经验，并以此为载体将知识迁移内化，提高综合能力。可以说，阅读能力与以后的成功有非常密切的关系。那么，我们应该如何在实践中培养幼儿早期阅读习惯呢？我认为，应该从以下几方面入手：
一、为幼儿创设良好的阅读环境。
首先，要为幼儿筛选合适的阅读材料。对于没有鉴别能力的幼儿来说，我们要为他们把好第一关。选择合适的材料是幼儿早期阅读的基础，我们应该根据幼儿的年龄阶段选择一些色彩鲜明、形象直观、深入浅出、富有教育意义的图书。
其次，要将早期阅读渗透到一日活动的每个环节中。不仅学习活动中可以加入早期阅读，区域活动、生活活动、游戏活动中都可以渗透早期阅读。我们在教室里开辟了专门的和阅读区，因平时上课时间紧，我们就利用早饭前后的晨间早读、午饭后、散步的时间、区域活动等零碎的时间来进行幼儿的阅读活动，充分利用每周五的分享活动来分享，有的家长每周都给孩子订阅很多的绘本拿来幼儿园分享，教师也经常帮助孩子阅读，给孩子讲一讲，特别是书中孩子不好理解的地方，既符合幼儿年龄特征满足了幼儿对游戏的渴望，又很好的融入了早期阅读的内容。
二、激发幼儿的阅读兴趣。
兴趣是孩子最好的老师，激发幼儿对阅读的兴趣，是培养幼儿早期阅读习惯的关键。
首先，我们要开展多种形式的阅读活动。阅读活动不能是单纯的读书，必须开展各种形式的活动以激发幼儿兴趣。在实践中，我们采取了竞猜阅读这一方法，告诉孩子故事的开头，让他们带着疑问去探索，往往能取得很好的效果。除此之外，故事情景阅读法，表演阅读法等也是常用的好办法。
其次，要提高幼儿自主阅读的能力。我们不仅要帮助幼儿掌握阅读的基本技能和方法，还要培养幼儿良好的阅读习惯。有些幼儿的阅读习惯很差，每过几分钟就要换一本读书，并且没有爱护书本的意识，随意撕毁、破坏图书，没有正确取放图书的方法。所以教师首先要指导幼儿“正确”的看书，如不能将书倒置，按顺序看书，用大拇指和食指翻书，轻轻拿放书本，爱护书本等，这些对于成人来说也许不能算是一种能力，对孩子来说却是必须进行指导。教会孩子在阅读中思考也是相当重要的，这是幼儿自主阅读的关键，进行早期阅读指导的最终目标就是让孩子通过阅读认识社会，促进其社会化。
三、家园合作，共同指导幼儿进行早期阅读。
首先，家长要为孩子树立一个读书的榜样。如果父母在闲暇时经常看看书，孩子不同程度的会对书产生兴趣。家长可利用这一契机和孩子进行亲子阅读，不仅能和孩子交流感情，也能帮助孩子养成良好的早期阅读习惯。幼儿的年龄特点决定了他很难一个人坚持看完一本书，但是如果有了父母的参与情况便不同了，孩子会充满兴趣的和父母一起讲故事念儿歌。
其次，家长要认清误区，早期阅读并不等于识字。由于现有的教育制度及“望子成龙”的心态，不少父母将早期阅读完全等同于读写和识字，将早期阅读这一充满童趣的活动变成枯燥乏味的学习，严重的扼杀了孩子的兴趣和积极性。其实，儿童早期阅读教育的重点不是能读、写多少字和词，而是通过阅读中和成人的交流、自主的思考积累经验，促进孩子想象力、思考力和探究精神的发展。所以，家长在指导幼儿进行早期阅读时，一定要认清误区，让孩子始终用在愉快的阅读环境中自主学习，成功的钥匙就在你手里。
3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，教师和家长应该成为幼儿早期阅读的支持者，为幼儿提供丰富的阅读内容，创设良好的阅读条件、正确引导和培养幼儿良好的早期阅读习惯，让他们在阅读中不断探索、体验和发现，为未来的发展奠下扎实基础。
培养孩子好习惯的书有哪些？
《彩虹色的花》
一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来。
一句话推荐：冬去春来……生命可以轮回，乐于助人的精神则存留其中，给读者留下无穷的意味。
《别让鸽子太晚睡》
天已经黑了，鸽子耍赖不想睡觉。你看他哈欠连天，连眼睛都睁不开了，还是不肯睡觉，费尽心思找了一堆借口：看教育类电视、聊天、数星星、喝水……最后连兔宝宝都用上了，真让人没办法!你会让鸽子晚点睡吗?
一句话推荐：这本书给了孩子参与故事的机会，孩子说的每一句话就是书中的下一句台词，这让孩子也是很有成就感的。
《我绝对绝对不吃番茄》
挑食?孩子不吃这，不吃那，真令人头疼!别着急，关于孩子的挑食，本书主人公查理自有妙法——绝对绝对不吃番茄的妹妹萝拉变啦!当健康属于孩子，头疼也就不再属于你!
一句话推荐：“罗伦·乔尔德对儿童内心有深刻的洞察力，善于发掘日常生活中的不凡之处，成为书中的幽默素材。本书选用传统的主题，以非常新奇、具现代感又犀利的风格来诠释，给读者带来直接的冲击力。”
《图书馆的狮子》
图书馆来了一头狮子，大家吓了一跳。幸好狮子很守规矩，不吵不闹，孩子们很喜欢他，觉得他是馆内最舒服的靠垫。有一天，发生了一件事，安静的狮子不顾一切地大吼起来。
一句话推荐：故事一开头就引人人胜，成功刻划出人与狮子感人的情谊。美丽生动的图画，很能吸引小读者的阅读兴趣。狮子的遭遇，让小朋友感同身受，因为他们也是如此渴望亲近图书馆，却又担心违反规定。
《我爱洗澡》
小男孩阿真最爱洗澡，不过这次洗澡的经历可不同寻常，大海龟、企鹅、海狗、河马，甚至鲸鱼都莫名其妙地出现在浴室里，阿真和大伙儿一起洗了个热热闹闹的澡。全书以温暖的黄色为主色调，把一个热气腾腾的浴室展现在大家面前，仿佛斑斓的泡沫和温热的水气正扑面面来。
一句话推荐：一个充满了欢笑和想象力的故事，让孩子爱上洗澡。
《牙齿大街的新鲜事》
两个精灵古怪的小家伙-哈克和迪克，他们虽然看起来非常可爱，但是却野心勃勃地想要破坏我们的牙齿。读了这个故事，孩子们一定会拿起牙刷，把他们都消灭掉，不给这两个小家伙在我们牙齿上挖洞建房的机会。
一句话推荐：畅销德国二十年的有趣绘本，结合童心和科学的经典之作!用令人惊讶的想象力和令人捧腹的情节，创造亲近孩子的科学图画书!
《根本就不脏嘛》
告诉你们一个小秘密，小孩子身上有一种大人还不能理解的能量。我们淘气，就是为了释放这种能量，所以有些情况，大人最好假装没看见。小孩子故意捣乱时，如果特别注意，他反而更起劲儿。还有，小孩子发脾气的时候，你们千万别掉进“陷阱”。
适合8岁孩子阅读的有哪些书？
1、夏洛的网
这部童话被放在 “美国最伟大的十部儿童文学名著” 之首，全世界孩子几乎家喻户晓。故事描述了一个名叫夏洛的蜘蛛如何巧妙的拯救险成火腿的小猪威伯，并化解了它的存亡问题。但这又不单单是一个关于友情和爱的故事，故事里还有感恩，有生命，还有人生。读过的人，成人孩子都会被感动。作者E·B·怀特的语言很独特，文字口语化，孩子读起来好自然。他所著的《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》与《精灵鼠小弟》都是特别受孩子欢迎的好书。
2、青蛙与蟾蜍
这本鼎鼎大名的桥梁书，其实英语分级读物I can read 中的一套，后来被信谊出版社当做绘本出版，四册书，一共20个小故事。
故事都很简单，也很简短，插画也很朴素，但是小故事都挺有意思，说的就是青蛙和蟾蜍这一对好朋友在日常生活中的种种趣事。
如何引导孩子阅读有深度的书籍？
首先，是要选择那些适合孩子的，有深度的，优质的书籍。这些书籍虽然读起来吃力（有些其实很幽默生动），却会让大脑处于一种“安静的、思维高度集中的活跃状态“，不仅可以丰富孩子的头脑、增强智慧，还能为其个人的精神成长和人生境界提供充分的养料。也只有这样的书才更适合进行深度阅读。麦克米伦世纪童书的“不老泉国际大奖小说”就很适合作为阅读材料。
有了好书，还要培养一种静心阅读的习惯。认认真真阅读一本纸质书，不是听书，不是听解析，而是用一种平和的心态认真看文字，从阅读中发现文字的美好。把当阅读作为一种发自内心的需求，一种精神享受，那我们就可以从阅读中感受到人物的情感，寻找到和作者的共鸣。
再次，要学会提出问题和解决问题。徐特立说：“不动笔墨不读书。”阅读时，可以在手边放一根笔，时刻准备着记录下自己的疑问，一边读，一边提问，一边寻找答案。或者，用自己喜欢的符号记录下自己的阅读历程。低年级的孩子可以用不同的符号画出优美的景色描写，生动的外貌描绘，具体的物体描述方法等等。高年级的孩子可以在书的空白处写下自己的读书心得，或者自己认为写得好的地方。
孩子性格培养的启蒙书籍？
1、《妈妈，我也行》：让孩子学会自我做主，自我选择
2、《宝贝，真棒》：让孩子变得真正自信
3、《我能做的更好》：鼓励孩子找到自信
4、《加油，别放弃》：让孩子学会坚持到底
5、《勇敢做自己》：让孩子勇
培养孩子敬畏之心的书籍？
《聊斋志异》就通过一个个小故事教育人们要积德行善，对万物有敬畏之心！
《苏菲的世界》就通过故事的形式，把一个个深奥的哲学问题变得浅显易懂！
《活着》通过主人公的遭遇，教育人们无论面临什么艰难困苦，都不能失去希望，要活下去！
培养孩子好性格的书籍？
以下是几本培养孩子自信大胆性格的书籍：
1.《你绝不孤单》（作者：马克·吐温）
这本书是一本激励人心的自助书籍，教会孩子要相信自己、追求自己的梦想。它讲述了一个小男孩的故事，他在成长过程中通过自己的努力、勇气和坚持不懈，最终实现了自己的梦想。
2.《小狮子的勇气》（作者：玛克·吐温）
这本书是一本适合3-8岁孩子的绘本，它讲述了小狮子在成长过程中克服困难、变得勇敢的故事。通过这个故事，孩子们可以学会如何面对挑战、克服恐惧、培养自信。
3.《自信女孩》（作者：帕蒂·麦考德）
这本书是一本适合青少年女孩的自助书籍，它教会了女孩如何建立自信心、塑造自己的品格、实现自己的梦想。它旨在帮助女孩们超越自己的限制、成为自己想成为的人。
4.《好好说话，好好做事》（作者：朱学东）
这本书是一本适合6-12岁孩子的自助书籍，它教会了孩子如何面对生活中的挑战、沟通表达、管理情绪、培养自信等方面的能力。通过这本书，孩子们可以学会如何成为自己的主人，让自己的生活更加美好。
阅读书籍的好处有哪些？
1、丰富自己。读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。
2、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养，让人变得非常有气质，不过，这种改变不是一蹴而就的，这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。
3、学习知识。虽然现在在网络上也可以学到很多知识，但是网络上的知识太碎片化了，不便于整理，吸收以及消化。而书籍通常是针对某一方面的知识，避免了知识的碎片化。
4、领略智者的思想。如今有很多名著，阅读这些名著，可以让我们领略其他智者的思想，让我们的思想也变得广阔起来。
5、建立正确的人生观。阅读书籍，可以让我们了解许多人的悲欢离合，了解到人间冷暖，所以可以让我们早日看清社会，从而树立好正确的人生观。
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