教育孩子的十本书？
《父母的教育力量》、《教育的艺术》、《怎样培养孩子的自信心》、《教育的本质》、《教育心理学》、《家庭教育学》、《教育的智慧》、《教育的力量》、《教育的未来》、《教育的意义》这十本书是教育孩子的好书。它们涵盖了父母教育力量、教育的艺术、培养孩子的自信心、教育的本质、教育心理学、家庭教育学等方面的内容。这些书籍可以帮助父母了解教育的重要性，学习如何正确地教育孩子，培养孩子的自信心和智慧，以及探索教育的未来和意义。此外，这些书籍还可以为父母提供更多的教育思路和方法，帮助他们更好地与孩子沟通和理解，建立良好的家庭教育环境。通过阅读这些书籍，父母可以不断提升自己的教育水平，为孩子的成长和发展提供更好的支持和指导。总而言之，这十本书是教育孩子的十本好书，它们能够帮助父母明确教育的目标和方法，提供丰富的教育知识和思考，对于孩子的成长和发展具有积极的影响。
四十岁应该读的十本书？
1.活着
《活着》余华作品，讲述地主少爷福贵嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中的福贵因为母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经去世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了聋哑人，儿子机灵活泼……然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演，每读一页，都让我们止不住泪湿双眼，因为生命里难得的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。
2、追风筝的人
《追风筝的人》，美国作家卡勒德·胡赛尼作品，讲述12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟随父亲逃往美国。
成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何抉择？
故事如此残忍而又美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。
3、百年孤独
《百年孤独》加西亚马尔克斯作品，《百年孤独》是魔幻现实主义文学的代表作，描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻，展现出一个瑰丽的想象世界，成为20世纪最重要的经典文学巨著之一。1982年加西亚马尔克斯获得诺贝尔文学奖，奠定世界级文学大师的地位，很大程度上乃是凭借《百年孤独》的巨大影响。
15岁孩子读的十本书？
读书是每个人的爱好，15岁孩子读的书很多，有《小王子》适合所有人读的书，《雾都孤儿》还有雨果写的《巴黎圣母院》林海音写的老北京故事《城南旧事》高尔基写的《童年》《在人间》《我的大学》《上下五千年》写了许多知识。《十万个为什么》回答了许多问题。《麦田守望者》。
9岁孩子读的十本书？
9岁孩子现在应该是小学同学吧？推荐以下十本书:
1
《福尔摩斯探案集》
2
《冒险家希尔达》
3
《没头脑和不高兴》
4
《神笔马良》
5
《吹牛大王历险记》
6
《稻草人》
7
《淘气包埃米尔》
8
《大林和小林》
9
《中外名人传》
10
《木偶奇遇记》
18岁孩子读的十本书？
18岁的孩子已经是成年人了，不能再把他们当小孩子看了，他们会有自己的判断和能力的，当然了为人父母者都希望孩子好，那么以下这十本书也是非常适合孩子来读，分别是《玫瑰的故事》。
《安琪拉的灰烬》，《人间失格》，《深夜食堂》《对生命说是》《乱世华尔街》《失控》《不要因为走得太远而忘记为什么出发》《你永远都无法叫醒一个装睡的人》，《菜根谭》。以上这十本书是非常励志的书，里面的内容非常的励志和引人深醒，非常适合18岁的孩子来读。
孩子需要读的十本书冒险岛？
《手斧男孩》系列 推荐指数:★★★★ 手斧男孩首部曲1-5全五册 :冒险河、一个人的冬天、寻找鹿精灵、猎杀布莱恩
《原野时空》 推荐指数:★★★★
《地下121天》 推荐指数:★★★★
《极地探险》 推荐指数:★★★★ 本书是极地探险家与知名作家联手打造的属于孩子极地抢险故事。
《秘境探险》 推荐指数:★★★★ 写给中国孩子的荒野求生,作者彭绪洛。
7-12岁孩子读的十本书？
1.《爱的教育》作者：[意大利] 德.亚米契斯这是一部以小学生为主人公的日记体小说，记述了主人公在五年级一年中所发生的事情，其间收录了老师每月给他们讲的故事。作者在序言里特别提到：特将此书奉献给九岁至十三岁的小学生们。所以可以说这是一本小学生的启蒙读物。但这不仅仅只是一本小学生的启蒙读物。
2.《钢铁是怎样炼成的》作者：[苏联] 奥斯特络夫斯基本书自出版以后影响了几代中国人，其中主人公在烈士墓前的自白可以说是本书的画龙点睛之笔。现在的年轻人可能很难理解作者的思想感情了，但是，我们除了要看到主人公在战场上那种跃马挥刀，勇往直前的英雄主义气概外(保尔的这种英雄主义气概是现在很多年轻人所追求的古惑仔所不能比似的)，还要看到他对待日常工作和生活的严谨、认真、执着的态度，这一点对我们现在中小学生同样也有很好的教育意义。
3.《西游记》作者：[中国] 吴承恩孙悟空是我们老祖宗给我们留下的，深受孩子们喜欢的艺术形象。暂且不论用孙猴子来教育孩子们学会明辨是非的本领，培养他们勇于和坏人坏事要作坚决斗争的精神，单用这本书作为小学生阅读古典文学作品的开始也是不错的。
4.《安徒生童话》作者：[丹麦] 安徒生想必这位世界级的童话大王的作品很多人在童年时都看过，这二部作品几乎都成为全世界儿童必读书了。
5.《八十天环游地球》作者：[法国] 凡尔纳凡尔纳的伟大之处就在于，他写出来的幻想，有很多最终被科学证实并实现了。《八十天环游地球》仅是凡尔纳众多作品中的代表作之一，该书写得既扣人心弦，又幽默活泼，特别是最后由于时差而给主人公带来既在情理之中，又实属意外的结局，会让读者情不自禁地感到欣慰。参考阅读：《海底二万里》作者：凡尔纳
6.《海伦.凯勒》 作者： [美国] 海伦.凯勒
海伦.凯勒是一个伟大的平凡人，平凡在于她没有做出惊天动地的伟绩，伟大在于她通过不懈地努力，使自己这样一个双目失明，双耳失聪的人成为全世界残疾人自强不息的榜样。有海伦.凯勒，我们还有什么困难不能克服呢?参考阅读：《老人与海》 作者：[美国] 海明威
7.《可爱的中国》(方志敏狱中文集) 作者：[中国] 方志敏在狱中留下作品的革命先烈不少，像象方志敏这样留下这么多文稿并保存下来的不多。方志敏这位伟大的无产阶级革命家在狱中既为祖国的现状担忧，又对祖国的前途充满信心，他利用在狱中受“优待”的机会不仅回顾和检讨了自己的工作，并为我们留下了许多珍贵的史料，同时还用优美的文笔、用一个中华民族热血男儿的激情呕歌了我们伟大的祖国。《可爱的中国》绝对是我们不可多得的爱国主义教科书。
8.《简.爱》 作者：[法国] 夏洛缔.勃朗特世界文坛史上亲姐妹都成为伟大的作家，留下不朽作品的好象只是勃朗特姐妹，夏络缔在二姐妹中又略胜一畴。这是一部经典的爱情小说。
9.《三国演义》 作者：[中国] 罗贯中作为中国古代四大名著之一，《三国演义》在中国文坛上有着无可比似的地位，全书对人物的刻化，故事情结的安排等等都达到了很高的艺术境界，认真读一读，一定受益非浅。
10.《傅雷家书》 作者：[中国] 傅雷这是中国现代翻译家傅雷在儿子出国留学后写给儿子的书信集，全书无处不流露出一个治学严谨的长者对下一代成长的希望与关切之情，读之不仅可以让中小学生从中领略父辈养育后代的艰辛，还可懂得很多生活简朴、律己以严、待人以宽、事业第一的做人准则。
5-7岁孩子读的十本书名？
1、篇幅较长的经典故事类绘本。如《红狐狸和小鸭子》、《蓬蓬头教授的万灵药》、《苏和的白马》、《神奇小老鼠》系列、《巴巴爸爸》系列等。2、童话、寓言、成语故事类读物。如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等可以给这一时期的孩子阅读了。3、哲学启蒙类读物。《一片树叶落下来》、《风中的树叶》、《风到哪里去了》、《石头汤》、《摇摇晃晃的桥》、《驴小弟变石头》、《100万只猫》等。5~7岁是一个很特别的年龄段，从这时开始，孩子们感兴趣的不再只是自己的生活，而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世界。而对爸爸妈妈来说，这更是一个极富挑战的时期，因为他提的问题越来越刁钻了，你越来越猜不透他在想什么，当你回想起他两三岁时乖巧的模样，你甚至会觉得有人把你的孩子给偷换了。 由于思维发展水平有所提高，5～7 岁孩子在看图书，听故事等方面的要求也都和以前不一样。3～4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事，5～7岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。所以推荐以上几类的书，能够很好的帮助到5-7岁的孩子，让他们更好的成长。
7-12岁孩子读十本书？
1.《哈利波特》
让孩子探索世界
2.《上下五千年》
探索历史的发展
3.《福尔摩斯探案集》
4.《十万个为什么》
5.《假如给我三天光明》
培养孩子珍惜造物主赐予的一切
6.《朝花夕拾》
7.《一千零一夜》
8.《简笔》
让孩子明白自由，尊重，幸福和坚持不懈的精神。
9.《八十天环游地球》
探索地球的欲望
10.《骆驼祥子》
体验人生起起落落，品味幽默的老北京语言。
李玫瑾教育孩子最好的十本书？
1、《幽微的人性》取材自李玫瑾在电视谈话节目中的访谈内容。她在书中以通俗的语言介绍了犯罪心理画像理论，并通过近年来国内外轰动一时的恶性犯罪案件剖析了犯罪人的心理成因，阐释了犯罪心理学在预防和惩治犯罪方面的重要性，呼吁全社会关爱青少年尤其是留守儿童，重视他们的成长环境，对他们加强心理教育 。
2、《陪孩子度过青春期》是父母对青少年最常见的抱怨就是粗鲁以及不尊重父母。教育青少年尊重我们的最好方式，是尊重他们，尊重我们和他们的关系。
3、《儿童人格形成及培养》主要内容是阿尔弗雷德·阿德勒在从优越、自卑、家庭、学校和青春期等几个方面阐述了孩子做出让人难以理解的言行的根本原因。
真正的养育过程，肯定是唠叨的，是有言语的，这叫做有亲情抚养。言语发育和社会性发展（愿不愿意和人交流、亲近）、认知等能力都会在有亲情抚养和无亲情抚养的背景下表现不同