冲突作文评语？
1. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
2. 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
3. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
4. 动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
5. 题目很不错，文章语句构篇很好。
6. 词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
7. 段落清晰，条理分明，文笔优美。
8. 整体的结构，描写都还不错。
9. 这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
10. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
11. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
12. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
13. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
14. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
15. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
16. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
17. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
作文，矛盾冲突？
胸口闷闷的,一种好想哭的感觉.呆呆地望着窗外,倾听着蝉鸣,回想着与爸妈争吵的画面,轻声哼着伤感的曲调.不觉,泪水如掉链的珍珠,划过脸颊,“啪啪”滴在书本上.太阳炙烤着大地,却融化不了我冰凉的心；四周那么静,不免让人悲从心发.又是一个无聊到极点的下午,又是一颗心独自守侯在墙角.不知怎么搞的,我总想哭,我也曾去找过原因,可能因为爸妈与我的冲突吧,也可能因为我试图用那些书本来填补我心灵的空虚,却越来越空虚吧.环视四周,全是书,还有做也做不完的作业.向门外走,是等者我开启的大彩电,在那里,有我挚爱的动画片、电视剧,可看到一半,却不辛的想起糟糕的成绩单,老师的鼓励,爸爸妈妈的期待,我矛盾的关掉了电视.向前走,是等着我把玩的电脑,在那里,我怕我会迷失自我,沉浸在虚幻里,放纵了自己.走回去,看到一摞摞码得老高的书,就让我头昏脑涨,更别说去看了.我为自己定的计划不到两天就要从新换,没办法,谁叫我坚持不下来.每天撕下一篇日历纸就感到莫名的恐慌：我还有那么多的事没做完,还有好多的科目没预习,我还没完成老师给我的交代,还没实现自己的诺言.因此,我的头常常疼.窗外传来孤独的蝉鸣声.我心一怔,或许它是寂寞的,在这人们都睡着大觉,鸟儿也懒得歌唱的炎热天儿,只有蝉在放声高歌；或许它是苦恼的,在地下等候了九个月,出来却只为活一个夏天.这不是我的表现吗?但,蝉却是快乐的,这与我截然相反.我似乎明白了什么.为什么要哭呢?自己一直是个坚强的女孩儿,当然不希望看见的自己无助的泪水,只祈求有每分每秒的笑容.忘记一切不开心的一切,让代沟与任性消除,放下自身无形的担子,做一只无忧的蝉吧……这时,我似乎听到耳边有一家人爽朗的笑声,我轻轻地笑了……
冲突的作文或故事？
冲突
天空灰得像哭过，我独自徘徊在林阴道上。轻轻地触及那有些麻木的脸，那五道沉重的手指印记顺着脸颊，渐渐烙入心田。
几分钟前，我在跨出家门的瞬间，已产生了永别的念头。与父母争吵似乎理所当然，但却又不是我所希望的。前面的道路仿佛更加阴暗。
我很清楚自己所处的年龄段，一个难以控制住自己的逆反阶段。在我的眼中，这个世界变小了，天变低了，却认为自己的思想变深了。
冲突也就此而引发。我的狂妄，我的自大，我的逆反，被我不断表现。儿时的慈父良母不得不收起那张哄小孩的笑脸，开始对我进行镇压。我从心存一点畏惧到无视父母，而随之而来的是规模不断壮大的冲突。直到像现在这样在林阴上无声地哭泣。一切来得都太突然却又都在情理之中。脸上的疼痛并没有伤害到我，但我清楚地记得，在冲突瞬间，父亲的眼中都布满了血丝，母亲的手握紧了针线。但是我所做的，只是无休止地与他们争吵，全盘否定他们的辛劳。最终等到的，自然是充满怒火的一巴掌。
好重的一巴掌！此时，我的心口还在隐隐作痛。
一阵秋风吹过，我似乎冷静了许多，清醒了些许。我身上穿的是父亲用半个月的工资买来的运动服，脚底踩的是母亲用针线亲手缝合的鞋垫。于是，我开始思考：
冲突的引发人是我，父母没有任何错，没有边际的争辩让冲突持续，每每要结束时，又是我将战火再次点燃。我面对的是谁？生我养我的父母啊！按理说，与他们的争论中，我不具备发言权。可我竟然站在高处向下俯视，尽管有人提醒我站的越高摔的越惨。
此刻，我才觉得自己只是个小人物而已，世界没有因为我的到来而发生什么巨大的变化。而我的见解更像是没头苍蝇，四处乱撞，脱离了正确的方向。
天空下起了小雨。我的内心充满了内疚。冲突因我而起，责任就必须由我来承担。如果我永别于我的父母，真正的受害者是我的父母。他们的心血和等同生命般的辛劳都将付之东流。他们不想看到多年的心血因我的永别就如此白费，更不想看到我离去的背影。
雨渐渐地大了，我已被彻底浇醒。带着忏悔，我原路返回。
……
雨停了，正好到了家门口，门是开着的，里面却没有人，只有那空荡荡的鞋柜敞开着，他们肯定都出去寻找我了！
我抬起头，天空已出现了一缕阳光。
我迎着阳光走了出去，寻着父母的脚印……
小学生作文问路？
星期天，天气格外好，阳光明媚蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
兰兰起的很早，今天她要去白马石刻公园观察植物，因为老师让同学们写一篇关于植物的作文。爸爸、妈妈出差了，今天兰兰要一个人去白马石刻公园。兰兰准备好了，就高高兴兴地出发了。兰兰走着走着，发现有点不对劲。怎么走了半天还没看见白马石刻公园呢？兰兰心里十分着急，兰兰心里想：哎呀，怎么办呢？ 就在这时兰兰眼前一亮，她看到一位戴着眼镜，满头白发的老爷爷。兰兰飞快地跑到老爷爷的面前问：“老爷爷您好！请问您知道去白马石刻公园怎么走吗？”老爷爷心里想：这个小姑娘可真懂礼貌呀！老爷爷笑眯眯地说：“你一直往东走，就能看到白马石刻公园的大门了。”兰兰说：“谢谢老爷爷，爷爷再见！”说完兰兰就向着白马石刻公园飞奔过去。jojo小学生作文？
JOJO的故事横跨100多年，传承了整整八代人。故事是从十九世纪的一个英国庄园开始的。初代JOJO（乔纳森·乔斯达）的父亲收留了其“救命恩人”的儿子，一个名叫迪奥·布兰度的孤儿，抚养他成人， 但迪奥图谋JOJO家族的财产，谋杀了乔纳森的父亲。事败之后，为了报复，不惜戴上神秘的石鬼面，成为了不老不死的吸血鬼，得到了不可思议的强大力量。而乔纳森后来也跟威廉·A·齐贝林学习了能杀死吸血鬼的波纹气功，而最后乔纳森在与迪奥同归于尽的时候也留下了后代。
从故事中可看出，JOJO每一代故事发生的背景舞台是不同的。荒木对这些舞台的描绘也是十分具有真实感的，好像初代的英伦乡村庄园，中世纪古堡，第二代的三四十年代美国，都是令人信服且别具特色的。第三代所经过的众多国家和城市，荒木对这些地方的风土人情都作了间接而真实的描绘，令人怀疑他是不是边旅游边画JOJO的。而第四代是以荒木老师的故乡宫城县做背景参考，塑造了一个真实无比的都市“杜王町”，让人感觉这个都市似乎就是自己的故乡，以至于看完第四部后都还会再三留恋。第五代以荒木老师最喜欢的意大利做背景，描绘了许多艺术与古迹的风采。第六代主要部分以美国监狱为背景，监狱压抑的环境让人屏息，却又充满刺激。第七代以1890年的美国为背景，描述横越美国的故事，表现出当代特有的西部牛仔气氛。第八代回到了第四部《不灭钻石》的舞台杜王町，虽然背景一样，但情节却截然不同。
小学生搞笑作文？
我那个表弟崽子，呵
《最难忘的一件事》，这个话题的作文你们小学时候都写过吧。
就在其他小朋友都在扶老奶奶过马路，捡到一块钱交给警察，为了帮助别人自己上学迟到了但是感觉胸前的红领巾更鲜艳了的时候，我小表弟就高人一等。
他写了一个他表姐（我）因搞丢了1000块钱而自责到意欲跳楼轻生，他拼命抱住我大腿不让我掉下去又声泪俱下劝说我终于我开悟了主动从窗口爬回来，然后在他的帮助下我终于找回了丢失的1000块钱，最后我领悟到钱不是生活的全部生活还有很多美好的道理这样一个可歌可泣险象环生又深刻圆满的故事。
我永远记得当我翻开他的作文本看到的第一句话：
“最难忘那次表姐跳楼……”
小学生作文怎么制作文件？
1、在电脑桌面上创建一个Word文档，通过手打的方式把作文输入到Word，然后保存Word文档，最后把作文手稿变成电子稿发给别人。
2、找一家打印店，付费请人把作文手稿在电脑上打成Word文档，然后保存到U盘里，最后把作文手稿变成电子稿发给别人。
3、通过电子扫描直接把纸质作文上的文字扫进电脑里，形成一篇电子稿，然后保存到U盘里，最后把作文手稿变成电子稿发给别人。
4、如果个人财力充足的情况下，也可以直接购买一台文字扫描设备放家里，最后把作文手稿变成电子稿发给别人。
2021巴以冲突为话题作文？
巴勒斯坦与以色列的冲突由来已久，双方积怨很深，愿双方保持克制，通过谈判协商实现停火并签订永久和平协定，维护地区和世界和平。
关于矛盾冲突的英语作文？
I thought it is yangqi and he thought it is redsocks.After the argument,he went of to say goodbye to me and close the door loudly.I was so angry with him.
Then he still didn't talk to me during the next break time.He didn't even look at me.I started to feel sad because he is my best friend.
When it was time to go home I asked him if he wanted to go with me as usual.He looked at me with a strange look and still turned away.But this time,he did say goodbye to me quietly.
In the end,while I was watching TV the phone ring.It was him and he said he was sorry about what he did,he felt childish.
I said never mind we are still good friends.Now I feel much better I hope we won't argument any more.
小学生写景作文攻略？
在我们的语文课中学到过不少写景的文章，如《南京长江大桥》、《秋天来到我家的院子里》等，在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢？
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？ ⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。