哪种材料容易吸水科学实验报告单？
吸水性实验 材料：报纸、餐巾纸、蜡光纸、水杯、水、天平、砝码 实验： 1、取相同的杯子、内装质量相同的水 2、取相同质量的报纸、餐巾纸、蜡光纸，放入水杯中，经过相等的时间，将纸取出 3、用天平称剩余水的质量 结论：松软的、带孔多的材料吸水性强
三年级小学生可以做什么科学实验作品？
1、制作指南针：用针在磁铁上朝一个方向摩擦，令其磁化，再用细绳绑在针的中间吊起来，停止转动，有一头会指向南。
2、制作孔明灯：用一个纸杯，杯口三角位置绑三根硬导线，导线不要太长，交叉到一点位置扎一个小圆圈，装上一个小蜡烛，就做成了。
迎接蚕宝宝的到来科学实验报告单？
观察蚕卵总结 蚕卵宽约1毫米，厚约0.5毫米。1700～2000粒蚕卵重约1克，直径0,.2cm。 蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1～2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3～4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。 蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。
小学生三年级下册用so many造句？
so many造句
There were so many people.
She enchanted you as she has so many others.
You don't need so many people for this job.
Don't make so many dishes.
The government appears to be in a quandary about what to do with so manypeople.
小学生三年级下册作文珍贵的照片？
在我们成长的历程中，一定留下了许多珍贵的照片，那些精彩的瞬间，记录着许多美好的回忆和有趣的故事。
这是一张珍贵的照片，为什么要说这张照片很珍贵呢，我来给大家讲一讲它的故事吧!
暑假里，我过八岁生日。妈妈给我买了一个大蛋糕，我看着大蛋糕出神，妈妈问我为什么不吃蛋糕，我回答妈妈好东西要大家一起分享才更好吃。妈妈让我把蛋糕拿到楼下院子里和小朋友一同分享蛋糕。
我和妈妈把蛋糕拿到楼下，一楼的阿姨把家里的小桌子也搬到了院子里，院子里的小朋友在我的邀请下都跑来了，大家高兴的为我唱起了生日歌，在大家的祝福下，我和小朋友们一起吹灭了蜡烛，吃起了蛋糕。我们每个人拿着一块蛋糕，高兴的吃着，不知道是那个调皮的小朋友把另一个小朋友的脸上抹上了蛋糕，大家看到后也纷纷向别的小朋友脸上抹蛋糕，于是，我们像一个个小丑，在院子里嬉戏，打闹!院子里充满了欢声笑语!我悄悄的跑到妈妈身边，给妈妈说了一句悄悄话。一会儿，我们在闪光灯的照耀下不约而同的回过身来，只听“咔嚓”一声，一张珍贵的照片印下了我们欢快的身影。
每当我看到这张照片，这张一同分享，一同快乐的照片，我都感到非常的快乐!
从善如流前面是什么小学生三年级下册？
从善如流的上句是上善若水。上善若水，从善如流，如水人生，随缘而安。
意思是做人如水：要适应任何环境，就像水一样，能包容万物，本身却非常的纯净。做事如山：要踏踏实实的做事，像山一样稳重，象山一样给人信任。做人像水：水，动中有静，静中有动，一切都是因为它本身的柔美、滋润。
五年级科学实验报告单教师评语？
同学们，今天你们写的这份五年级科学实验报告单，我看到之后非常满意，这说明你们这些同学们在这次科学实验过程中取得很大进步，希望你们继续努力，在今后的五年级科学实验过程中做的更加认真，取得更好，我成绩不辜负家长和老师们对你们寄予的希望
适合小学生做的科学实验有什么？
举一个水中硬币科学实验：
把少许水倒人盘中，放人一枚硬币。怎么才能把硬币取出来，而手既不许接触水，又不许把水倒出来呢?
办法是：把一张纸片点燃，放人玻璃杯中，把杯子倒放在盘子里硬币旁边。玻璃杯中的水开始上升，最后全部进入杯中，让出了硬币。纸片燃烧时，部分被加热而膨胀的空气从水中溢出。杯子倒放后，因缺氧使火焰熄灭，杯的气体冷却，因而压力下降；为保持气压平衡，外面具有正常大气压的空气想进来，于是把盘子中的水挤进杯中。
制作火箭六年级科学实验报告单？
实验材料及器材：纸盒 550ml 矿泉水瓶塑料卡片/纸木条三合板胶带（绝缘胶带双面胶）木工锤铁钉工锯吸管小刀水桶量杯量筒打气筒皮卷尺三角板
实验目的：
1. 探究装水量的多少对小火箭射程的影响，并找出装水量的最佳比例。
2. 锻炼学生的动手操作能力。
3. 锻炼学生分析解决问题的能力。
实验创新：在利用原有“空气能被压缩和具有反冲力”知识的基础上，通过实验测量探讨加水比例与火箭射程的关系。
实验前猜想：水量多少与火箭射程有一个合适的比例能使火箭射的最远，多于或少于这个比例会使距离降低。
实验过程：
分工协作，制作小火箭和发射架。
组长安排分工，进行小火箭的发射、测量、记录。
通过计算机对数据进行分析、整理，发现数据不是很准确，从线形图中发现数据波动很大，不成规律，与猜想不符，讨论后认为：
小火箭的制作材料有问题，因为是纸做的容易进水，水泡后尾翼不稳定，重量也发生变化。 塞子有时塞得不够紧实，导至气压不一样。
发射时塞子被喷出，水量多时可能会浪费反冲力。
量水用的量杯不准确，只有几个刻度。
解决问题。针对发现的问题进行改进：
制作材料使用防水的塑料薄片。
每次发射时认真检查塞子，并标上刻度。
给发射架后面装上个小挡板，增加推力。
使用实验用量筒量水。
用改进的方法进行第二次发射试验。
对实验结果进行分析。
实验结果：
通过对实验数据的分析可以看出，在装水比例达到3/11的时候小火箭的射程最远，从1/11到3/11射程逐渐增加，从3/11到10/11射程逐渐减小。
实验总结：
本次试验效果明显，通过这次试验学生们在弄清楚小火箭实验中装水比例与火箭射程的关系同时，更重要的是锻炼了学生的动手操作能力、团队协作能力、解决分析问题的能力。实验过程中学生遇到了很多平常没遇到的困难，如如何用平常不在意的材料制作，如何使气塞严丝合缝，适用瓶口的大小，又不漏气，发射架制作前的设计等。通过与队友的讨论和老师的指导发挥集体的智慧来完成实验，应该说这才是本实验最大的收获。
小学生三年级下册作文《我的奇思妙想》？
《我的奇思妙想》
你有幻想吗？我有！
我想发明一个火箭喷射鞋，因为人们走来走去很累，还耽误时间虽然现在有汽车，但还是要用手，还经常堵车。
这个火箭喷射鞋的鞋带上有一个按钮，按一下就会以火箭般的速度到达你想到的目的地。你们以为会撞到东西。不会！这个火箭喷射鞋在起飞的时候会启动隐形装置无论频道什么东西都会穿过去。
这个火箭喷射鞋还有很多用处呢！
穿着火箭喷射鞋的人一踩到泥巴就会变成新鲜的土壤。一踩到脏水就会变成新鲜的水源流到水管里去。还有踢足球的时候踢出去力气十足如果碰到人，力量就小了。人生中每个人都有幻想，他们要有大胆的科学。幻想，心里燃烧着探求新事物的热情，就一定能实现自己的幻想。