学前教育概念解释？
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前教育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。
现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
亲子教育是什么？
什么是亲子教育？ 亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。
亲子教育是一种双向的教育，父母及孩子两方面。
亲子教育给人的感觉亲切、温和，它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，而且亲子教育涵盖了父母教育和子女教育两方面。
它是通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。
制冷负荷是什么意思?解释概念？
制冷负荷就是指你所要求的空间从环境温度降低到你所要求的温度所需要的制冷量
行动教育是什么概念？
行动教育：本质上是角色教育，教育被教育者在担任各类社会角色时按照正确的有用的知识指引去行动，创造行动效果，发现新的知识，创造新的行动，强调被教育者行动的规范性和创造性。
不仅教有道理的知识，更要能应用的知识。不只强调知道多少，更强调做到多少，行动的熟练水平如何。教育如何扮演子女角色、学生角色、岗位角色、公民角色、父母角色等等。
亲子教育的基础是什么？
亲子教育是一种早期教育，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。
亲子教育是以亲缘关系为主要维系基础的，我国特有的家庭状况受传统教育思想《弟子规》的影响，亲缘关系可以纠正这种思想，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。
亲子教育对象
亲子教育不是单纯的家庭教育，也不是传统的园所教育，“亲”与“子”两者都应该受到教育，而母亲在教育中的地位尤其重要。
亲子教育内容
亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为一，而不是单纯的知识传输。
亲子教育方式
亲子教育[1]不仅仅是早教师向母亲传播育儿知识与方法的单向度的传授方式，更是母亲、孩子、早教师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的教育方式。
“亲子教育”推行从0岁开始教育的观念，强调全程教育，全程发展，尤其注重3岁以前的早期教育，其目标是实现群体普通儿童的理想发展。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循0岁－3岁婴幼儿的身心发展特点设计而成。提高家长的科学育儿水平，实现幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，是亲子活动的最大特点，目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。但人一生中的亲子关系的好坏取决于亲子互动是否成功，同时人一生的幸福指数高低也与亲子关系和谐程度成正比。
目前，“亲子教育”基地通常以幼儿园为依托，分小时班和半日班两种。小时班要求家长每周带孩子到基地活动一两次，一起玩小猫捉老鼠、钻山洞、包饺子等游戏，12次－16次为一个周期，家长可根据实际情况自主选择亲子活动时间。运动宝贝小时班特点是活动时间短，孩子不觉得累，并会产生意犹未尽之感。同时，每次活动集中完成手眼协调能力、语言表达能力、人际交往能力等某一方面的训练，也有利于老师对家长进行指导。
通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系[1]的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展的一种培训方式。
“亲子教育”是二十世纪末期开始在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新型教育模式。
在这里，“子”是指孩子，“亲”就是指孩子以外的家庭内部成员，主要指孩子的双亲。亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教育”和以儿童为中心的“儿童教育”，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。
亲子教育指导师是什么？
家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。
家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。
温馨是什么意思啊解释？
温馨的释义是温柔甜美，温暖馨香，客气，体贴。还可以是温暖芳香：春夜温馨；温馨的花园；午后温馨薄暮凉；也指亲切体贴的氛围：温馨之家；他虽然得了顽症，但是亲友温馨的关怀使他重新振作起来。
近义词是和睦和融洽，反义词是冷漠和凄凉。出自唐代韩愈《芍药歌》中的温馨熟美鲜香起，似笑无言习君子，还出自清朝诗人陶涣悦《偶成》诗中的呼僮添贮炉中火，午后温馨薄暮凉。造句是老师温馨的话语让大家倍感亲切。
始于教育终于教育的概念是什么？
一个人他通常情况下是通过接受教育来提高自身的品质,力做一个有素养的人,当一个人学有所成时,他又会去教育其他的人,把美好的思想,品质散播到大众中去,实现教育的最终目标!这样一来,优良的品质来源于教育,又对教育起反作用!
学前教育学里:“音乐游戏”解释概念？
音乐游戏是幼儿园有规则游戏的一种，是指幼儿在音乐伴奏或歌曲伴唱下进行的游戏，主要作用是发展幼儿的音乐感知能力和动作。陈幸军《幼儿教育学》里的定义
手机概念机是什么意思啊？
手机概念机是指一种未正式投产和销售的手机样机，通常被设计师或制造商用于展示和验证新的创意和技术。
这些概念机具有独特的外观和功能，超越了传统手机的设计限制，展示了可能的未来发展方向。
概念机可以包含一些前沿的技术，例如折叠屏幕、全面屏设计、无线充电等，这些功能可能在未来被应用于新一代的智能手机中。概念机作为创新和市场竞争的一部分，帮助厂商预测用户需求，并吸引潜在的消费者。