父母应该看哪些教育孩子的书？
孩子在不同时期父母推荐的书籍不一样，大致可以分为几个阶段：
一，0到3岁属于早教阶段，这个阶段建议看早教相关的蒙台梭利系列的书，只要一搜0到3岁早教，会有很多畅销书，内容大同小异，至今没有发现特别好的一些书，只有一些通用书籍比较不错。
二，3到6岁阶段，这个阶段的孩子教育其实非常重要，但是因为教育的不可衡量性和家长普遍认知不足，现在没有催发非常好的商业化教育体系，很多书道理很对，但是很难实用。
三，6到12岁阶段，差不多是小学时期，建议主要读一些关于人生成长相关的书，然后将这些道理引导孩子理解，例如《刻意练习》，让孩子知道天才都是经过正确锻炼来的，《心流》让孩子去体会生活学习中的极致幸福感等。
不是很建议只看如何教育孩子的书，因为只是简单看书很难学会教育，而教育应该是放眼孩子一生的成长去做的事，所以很多成人的成长性书籍看懂了，对孩子更好。
培养孩子好习惯的书有哪些？
《彩虹色的花》
一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来。
一句话推荐：冬去春来……生命可以轮回，乐于助人的精神则存留其中，给读者留下无穷的意味。
《别让鸽子太晚睡》
天已经黑了，鸽子耍赖不想睡觉。你看他哈欠连天，连眼睛都睁不开了，还是不肯睡觉，费尽心思找了一堆借口：看教育类电视、聊天、数星星、喝水……最后连兔宝宝都用上了，真让人没办法!你会让鸽子晚点睡吗?
一句话推荐：这本书给了孩子参与故事的机会，孩子说的每一句话就是书中的下一句台词，这让孩子也是很有成就感的。
《我绝对绝对不吃番茄》
挑食?孩子不吃这，不吃那，真令人头疼!别着急，关于孩子的挑食，本书主人公查理自有妙法——绝对绝对不吃番茄的妹妹萝拉变啦!当健康属于孩子，头疼也就不再属于你!
一句话推荐：“罗伦·乔尔德对儿童内心有深刻的洞察力，善于发掘日常生活中的不凡之处，成为书中的幽默素材。本书选用传统的主题，以非常新奇、具现代感又犀利的风格来诠释，给读者带来直接的冲击力。”
《图书馆的狮子》
图书馆来了一头狮子，大家吓了一跳。幸好狮子很守规矩，不吵不闹，孩子们很喜欢他，觉得他是馆内最舒服的靠垫。有一天，发生了一件事，安静的狮子不顾一切地大吼起来。
一句话推荐：故事一开头就引人人胜，成功刻划出人与狮子感人的情谊。美丽生动的图画，很能吸引小读者的阅读兴趣。狮子的遭遇，让小朋友感同身受，因为他们也是如此渴望亲近图书馆，却又担心违反规定。
《我爱洗澡》
小男孩阿真最爱洗澡，不过这次洗澡的经历可不同寻常，大海龟、企鹅、海狗、河马，甚至鲸鱼都莫名其妙地出现在浴室里，阿真和大伙儿一起洗了个热热闹闹的澡。全书以温暖的黄色为主色调，把一个热气腾腾的浴室展现在大家面前，仿佛斑斓的泡沫和温热的水气正扑面面来。
一句话推荐：一个充满了欢笑和想象力的故事，让孩子爱上洗澡。
《牙齿大街的新鲜事》
两个精灵古怪的小家伙-哈克和迪克，他们虽然看起来非常可爱，但是却野心勃勃地想要破坏我们的牙齿。读了这个故事，孩子们一定会拿起牙刷，把他们都消灭掉，不给这两个小家伙在我们牙齿上挖洞建房的机会。
一句话推荐：畅销德国二十年的有趣绘本，结合童心和科学的经典之作!用令人惊讶的想象力和令人捧腹的情节，创造亲近孩子的科学图画书!
《根本就不脏嘛》
告诉你们一个小秘密，小孩子身上有一种大人还不能理解的能量。我们淘气，就是为了释放这种能量，所以有些情况，大人最好假装没看见。小孩子故意捣乱时，如果特别注意，他反而更起劲儿。还有，小孩子发脾气的时候，你们千万别掉进“陷阱”。
孩子的兴趣应该主要培养哪些？
1、激发孩子倾听的兴趣
老师们利用课间的日常活动，从多方面引导幼儿倾听，从感兴趣的声音入手，比如大自然的声音，动物的叫声、人的声音等，让孩子听完后说说感受。
在上课区域活动中综合运用多媒体、实物图片、木偶或者情景演绎等方法，将听和看有效结合，让孩子在“看到的物”和“听到的声”建立联系，增加倾听的乐趣，有效激发孩子倾听的兴趣。
2、积极创造倾听的环境
积极创造孩子互相倾听的机会和条件，各班在小游戏中设立了“小小新闻台”，让幼儿把自己听到的、看到的新鲜事讲出来，与大家分享。听新闻、讲新闻会成为孩子们非常喜欢的活动。在此过程中，幼儿逐渐就学会了耐心倾听同伴的声音，良好的倾听习惯就逐步养成了。
于此同时，老师也要扮演好一名“好听众”角色，当孩子说话时，老师要蹲下身，真诚地看着孩子，认真倾听孩子的话，用自己的行为去引导、教育孩子学会倾听。
3、培养孩子倾听的习惯
比如：利用物体发出的声音，如筷子敲打碗、金属物品互相碰撞、大自然的水声、动物的叫声等，要注意过程中引导幼儿仔细聆听和分辨这些声音的区别。
同时，也要引导幼儿倾听时提出问题，这有助于幼儿养成仔细倾听、认真思考的好习惯。树立耐心倾听的好榜样非常重要。让幼儿感知：耐心倾听是有礼貌的表现，随便打断别人说话是不礼貌的，有问题可以等别人说完再提出来。
4、激发孩子的求知和好奇心，提高学习的兴趣
学龄前孩子的注意力通常是不稳定，他们对某一事物的兴趣与他们的好奇心、新鲜感分不开的。作为老师就必须善于发现和引导幼儿，让幼儿在探索“秘密”的活动中，激发幼儿的学习兴趣。
跟你分享一下我自己育儿的一些经验心得，现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了 ，【猫小帅识字】应用。让我知道孩子如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣，可培养孩子的初步语感，给孩子带来更多学习兴趣。后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间，发现课程一次收费就能终生享受，可以让孩子持续学下去，并且每一个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯。
孩子应该读哪些书？
小学三到六年级，每个年级的孩子，在识字量、理解能力上会有一点不同，所以选的书也可以稍微区别下，更适合不同阶段的孩子。
三年级阅读书目推荐：
三年级是孩子从小学低年级升入高年级比较关键的一年。一二年级课业压力不大，到了三年级，英语、写作、数学，各方面都对孩子提出了更高的要求。这一时期，家长能正确的督促孩子，孩子的一生都会是受益无穷的。这一时期需要扩大孩子知识面，给孩子各方面打下一点基础。
《骆驼祥子》等名家经典系列，让孩子早早接触一些经典作品是有必要的
四年级阅读书目推荐：
4年级是决是小学阶段最为重要的转折期。这一时期的孩子接触到的知识越来越丰富，他能否养成好的阅读习惯、学习习惯，在今后是苦学还是乐学，往往根源于这一时期。这一时期，可以多让孩子读一些关于学习方法、学习习惯的书。
乐多多的《胡小闹日记》，《我会听课我怕谁》，《写作业不用妈妈帮》等，对孩子养成好的学习习惯都不错。
形容父母看孩子的眼神的成语有哪些？
爱莫能助
成语释义：爱：爱惜；莫：不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。
楚楚动人
成语释义：楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。
慈眉善目
成语释义：形容人的容貌一副善良的样子。
含情脉脉
成语释义：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。
和蔼可亲
成语释义：和蔼：和善。态度温和，容易接近。
柔情似水
成语释义：柔：温柔。温柔的情感象水一样。形容男女之间情思缠绵不断。
舐犊情深
成语释义：舐：舔；舐犊：老牛舔小牛的毛以示爱抚。比喻对子女的慈爱之情。
温情脉脉
成语释义：脉脉：默默地用眼神或行动表达情意。形容饱含温和的感情，很想表露出来的样子。
无微不至
成语释义：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
衣裳楚楚
成语释义：楚楚：鲜明的样子。形容服装整齐漂亮。
喜出望外
成语释义：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
家长应该培养孩子哪些能力的心得？
家长应培养孩子自理能力，自力能力和自强能力！
刑警应该看哪些书？
至少要看刑事侦查学、法医学、犯罪心理学等等专业书 知识面越广越好 公安大学有刑事侦查这个专业的。刑警应具备的素质：
1，要是扎实的警用技能，身体素质（1000米跑、50米跑、俯卧撑、立定跳远进警校都是要考的），要有真功夫。
2，心眼要多有城府，要有“能把简单的事情想的很复杂”这种本事。
3，胆子要大，心要细。
4，能吃苦，警察尤其是刑警工作是很苦的，像蹲守一蹲好几天，这可不是一般人能做到的。
5，刑侦工作很寂寞很清贫很枯燥（干上你就知道了），所以要耐得住寂寞清贫枯燥（很难）。
6，八面玲珑，处理好各种关系，尤其是你和家庭、你和罪犯的这两种关系。处理好前者生活可以幸福，后者工作顺利。
应该培养孩子哪些价值观？
人们常说的人生观、世界观和价值观，对于一个人的成人成才都有着重要的影响。但是很多家长会感觉这三观听起来非常的高大上，大人教是教不出来的，只能靠孩子自己去领悟，或者是让老师去教的。其实不然，就拿价值观来说吧。培养孩子养成正确的价值观，就是可以通过生活中的点点滴滴养成的。
1
读合适的书。
几个世纪以来价值观一直通过故事来流传。和孩子一起读书，或介绍那些传达正确价值观的书给他们。
年纪小的孩子可以读童话。
因为孩子的思想还在形成阶段，所以应该读那些是非界限明确的书。
那些是非观念不明确的书应该留到孩子确立了稳定的价值观之后再读。
不管是什么书，你都应该自己先读过一遍，全面了解，然后再让孩子看。这样能让你了解书的内容，便于回答孩子提出的问题。
2
选择媒体要谨慎。
限定孩子接触的电影、电视、游戏的类型。限定孩子使用此类娱乐媒体的时间。
就算媒体传达的内容是积极的，也不如主动学习有效。亲手实践比被动的观看更有利学习。
确保孩子接触的媒体所展现的是积极的价值观，尤其是不到七八岁的孩子。研究表明接触此类媒体的孩子比看暴力影视的孩子更懂得尊重人。
但是，当孩子到了可以明辨是非的年龄，则不应该完全让他们避开负面的内容。最好向孩子解释影视中的行为、内容为什么错误，不能不让他们看也毫不解释。
3
做志愿者。
鼓励孩子参加社区服务等志愿者活动。和孩子一起做志愿者更好。
做志愿者可以培养慷慨、责任感和同情。
主动帮助邻居老人也是志愿活动的一种。鼓励孩子帮邻居修剪草坪，或给邻居送自制点心。
4
给孩子布置一些活。
培养孩子价值观的最基本的办法就是安排他们每天、每周干一些力所能及的活。说明清楚你的要求，以及及时良好地完成任务能得到的奖励。
干活能让孩子认识到责任心的重要性和勤劳带来的好处。
5
鼓励孩子加入运动队。
假如孩子对运动不感兴趣，可以加入其他团队，比如辩论队，年鉴编写组或知识问答小组。
这能培养孩子的团队协作能力，还有专注、负责、谦虚等价值观。
6
制作手工卡片。
和孩子一起坐下来，为亲友制作卡片。包括致谢卡、节日卡和问候卡。
致谢卡能培养感恩。
节日卡和问候卡培养爱心和善意。
通过手工制作，也能培养创造力。
7
鼓励孩子应对挑战。
挑战是生活中不可避免的。在孩子小时候培养他们应对挑战（可控的挑战）的能力，能教给他们必要的道德和价值观，对他们长大后应对不可控的挑战有帮助。
和孩子一起做园艺。园艺有一定挑战性，能培养毅力。如果种的是可食用的谷物，还能培养自给自足的能力。
总体来说，就是要鼓励孩子做一些不太容易的事情。鼓励腼腆的孩子和操场上的其他孩子一起玩。鼓励脾气差的孩子学会控制情绪。在孩子攻克了一项挑战后，给予奖励。
8
培养爱心。
鼓励孩子为别人考虑。学会这一点后，其他价值观都能得到加强。
在孩子小时候，你可以和孩子一起翻看杂志，让他们根据图片来识别图中人物的情绪。
不管孩子多大，都可以玩“伙伴游戏”。把家里每个人的名字写在纸条上放进帽子里。早晨每个人抽一个名字，这一天抽到谁就为谁做一件好事。
分享一个我家宝宝识字的经历了，宝宝今年3岁了，开始让他识字，认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了。
然后我下载了好多软件让宝宝学习，一开始是不错，但是呢用到后面都要收费，价格还不便宜，顿时有种坑爹的感觉。
后来发现了一款APP【 猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单，宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件一次收费就能终生享受！
而且我们家乡口音特别重，就怕宝宝跟着学以后改不了，要是上学了带有这种浓厚的口音，肯定会被其他小朋友嘲笑。
宝宝现在特别爱学习，每天下班都缠着我给跟他互动，陪他一起玩里面的游戏，不仅学的快，还让我这做麻麻的人也轻松了很多。
五岁孩子应该培养哪些能力？
五岁的孩子应该培养期良好的生活和学习能力。这个时期的小孩已经开始懵懂的理解部分认知，有一定的自主学习能力。
家长或者老师需要像好的方向引导，让他们自己的事情尝试着自己一个人去做，比如坐车去学校、回家，自己独立去完成作业，遇到问题用自己的方式去解决。
孩子在大班应该培养哪些习惯？
很高兴回答你的问题，好的习惯是培养出来的，幼儿期的孩子习惯需要从生活中点滴小事做起，比如说吃饭、睡觉、上厕所等等，只要我们持之以恒的从细小的事情要求，就可以达到“促其思、晓其理、激其情、导其行”的教育效果。
1. 从小事做起
好的习惯不是一蹴而就的，需要日积月累，从小事慢慢培养，比如宝宝吃饭坐不住，跑来跑去，吃一口玩几分钟，没吃几口饭都冷了，因此可以给宝宝买个宝宝餐椅，让宝宝学习大人的样子，吃饭的时候就在餐桌上吃饭，渐渐的宝宝一到吃饭时间就会主动要求坐到餐椅上。
2. 家长身体力行
一岁多的宝宝模仿能力已经很强，父母是孩子的首任老师，父母的一言一行影响着孩子的品质和习惯的养成，比如吃东西之前要洗手，可以带着宝宝一起洗手，慢慢的宝宝就养成了洗手的好习惯，因此做父母的要身体力行，父母喜欢看书就会培养一位爱阅读的小宝宝。
3.不要经常说“不”
这个危险，不能碰，经常会有家长在宝宝身边叮嘱，其实幼儿期的宝宝好奇心很强，越是不让他们碰的却总是想办法摸摸，遇到这种情况家长可以进行示范性引导，比如宝宝看见大人扫地，我们可以示范给宝宝看，让他跟着做；看见大人在洗衣服，他们也想动手洗，我们可以带着他们一起，慢慢的你的一举一动就在宝宝脑海中记忆下来，我们可以给与他们鼓励，渐渐的从模仿你的动作就会喜欢上这些，开始养成了做家务活的好习惯。
4.持之以恒
做事情要有始有终，不能半途而废，习惯的养成更是这样，刚养成自己吃饭的习惯，有的父母就担心宝宝吃的慢，弄得到处都是，于是就开始喂宝宝吃饭，这样宝宝就更不愿意自己吃饭了；平时可以给宝宝讲些有教育意义的故事，比如《孔融让梨》 、《狼来了》等，潜移默化中对孩子进行教育。
总之孩子的习惯养成不是一日之功，我们要在平时生活中潜移默化中帮助孩子建立养好的生活学习习惯，祝大家的宝宝都能够健康快乐的成长。