办培训机构消防有哪些要求？
1，培训机构的消防问题是很重要的，所以的话肯定要求消防设施必须到位
2，相关人士的救援常识肯定是要有的
3，配备专门的消防人员或者消防人士，进行紧急情况的处理
职业培训机构对学员的要求？
1. 学习态度端正：职业培训机构要求学员对学习抱有积极的态度，不抱怨困难，有一定的自我驱动力和自我学习能力。
2. 学习目标明确：职业培训机构会要求学员在入学前明确自己的学习目标，并对此作出努力。
3. 知识储备充足：职业培训机构对学员的基础知识，语言能力和思维逻辑能力要求较高。
4. 时间和精力充足：职业培训机构会要求学员在学习期间有充足的时间和精力投入学习，不受外界干扰。
5. 积极主动参与：职业培训机构要求学员能够积极参与课堂互动，提出问题，分享心得。
6. 学习成果检验合格：职业培训机构会对学员的学习成果进行评估，并对达成指标的学员予以认证。
7. 生活规律健康：职业培训机构要求学员生活规律，身体健康，遵守相关规章制度。
艺术类培训机构对老师的要求？
艺术类的培训机构对老师的要求，那么首先来说，艺术类培训机构呢？对老师的要求还是非常高的，首先来说，要求老师的专业是非常强的，第二个要求，老师对学生有非常好的这个耐心和细心，第三一球，这个老师在对待学生的时候一定要有一个老师样子，也就是说，一定要循循善诱去对这个学生进行好的教育
民法典对培训机构的退费要求？
第一，若因校方的原因造成学生无法完成学习计划的情况，学生要求退学、退费，学校须予以退还剩余的费用。
第二，学校开课前，学生因不可抗拒的理由，如学生出具国家各级各类承认学历的院校的正式录取通知书或武装部门的应征入伍通知书或因重大疾病、意外伤亡、家庭特殊困难等正当理由提出退学退费申请，而向学校提出退学退费申请的，学校扣除5%手续费，再予以退还剩余的费用。
第三，签订协议前务必看清协议内容 建议消费者保留维权证据。协议中有相关退费的约定，一般情况下以消费者和商家订立的协议为准(无效格式条款除外)。
频繁更换培训机构，对孩子有哪些影响？
频繁的更换培训机构对孩子的影响非常的大，虽然说培训机构培训的内容大多都一样，但是培训的老师她可不一样，有的老师解题思维，他也不一样的，那就对于孩子理解造成一定的影响，刚刚习惯这个老师的思维，更换一个老师还没有跟上步伐，孩子会觉得厌恶学习
北京比较好的儿童舞蹈培训机构有哪些？
我家孩子在学的那个舞蹈机构就挺好的，是叫尚翼舞社，有专门的少儿舞蹈的考级，孩子学习的是一对一的街舞，因为太小，上不了大班，老师很有耐心，而且技术也不错，我们家孩子一直在学，我找这个机构主要是距离我家比较近，方便，就在东大桥，我看我家孩子还是挺喜欢在这里学习的，也是一家比较不错的舞蹈培训机构
学龄前儿童的校外培训机构有哪些？
学龄前儿童的校外培训机构有很多种。。
学科类的培训有语文，数学，英语。非学科类的，也就是艺术类的培训有。舞蹈，美术。运动。乐器，棋类。小主持人。绘本。现在3~6岁，学龄前儿童的校外培训机构比比皆是。因为很多培训机构都向家长贩卖焦虑。因此3~6岁学龄前儿童非常多报培训班，参加各种学科、才艺培训的。
学历的培训机构有哪些？
学历的培训机构有新东方、环球教育、新科等等。
培训机构存在哪些问题：
社会错误的认知了教育培训机构在整个教育环节中承担的作用
所有人把教育培训机构当作一剂良方，一副特效药。没有通过基础教育和大学教育打造好思维模式与思考能力，就期望平地起高楼。学生们大多关心在“术”的使用上，学一门软件，学一门手艺，成为了他们选择教育培训机构的目的。可没有思想的学习也只是一个技工。
从业人员素质良莠不齐
中国职业教育的黄金年代正好有参与其中。国内响当当的几个机构都有接触。但论及从业人员素质却千差万别，一些大学刚刚毕业的面相老成的孩子还未感受行业的洗礼，就大胆的站在讲台上夸夸其谈。
课程无法独立或和现有学历教育互补
在我的观点里，职业教育的课程体系只有两条路可选。第一条路是作为现有学历教育课程的补充，学历教育完成对知识的积淀，职业教育完成对技能的培养，两者互补。第二条路，职业教育毫不考虑学历教育的内容，自创体系和教育方法，只有一个目标就是岗位匹配与就业竞争力。但是，说实话，国内目前这方面做的太差。
对茶艺师培训的基本要求有哪些？
为了更好地体现茶叶的灵性，展示茶艺之美，演绎茶文化的丰富内涵，在进行茶艺服务时就要体现出“礼、雅、柔、美、静”的基本要求。
1.礼 在服务过程中，要注意礼貌、礼仪、礼节、以礼待人，以礼待茶，以礼待器，以礼待己。
2.雅 茶乃大雅之物，尤其在茶艺馆这样的氛围中，服务人员的语言、动作、表情、姿势、手势等要符合雅的要求，努力做到言谈文雅，举止优雅，尽可能地与茶叶、茶艺、茶艺馆的环境相协调，给顾客一种高雅的享受。
3.柔 茶艺员在服务时，动作要柔和，讲话时语调要轻柔、温柔、温和，展现出一种柔和之美。
4.美 主要体现在茶美、器美、境美、人美等方面。茶美，要求茶叶的品质要好，货真价实，并且要通过高超的茶艺把茶叶的各种美感表现出来。器美，要求茶具的选择要与冲泡的茶叶、客人的心理、品茗环境相适应。境美，要求茶室的布置、装饰要协调、清新、干净、整洁，台面。茶具应干净、整洁且无破损等。茶、器、境的美，还要通过人美来带动和升华。人美体现在服装、言谈举止、礼仪礼节、品行、职业道德、服务技能和技巧等方面。
5.静 主要体现在境静、器静、心静等方面。茶艺馆最忌喧闹、喧哗、嘈杂之声，音乐要柔和，交谈声音不能太大。茶艺员在使用茶具时，动作要娴熟、自如、柔和、轻拿轻放，尽可能不使其发出声音，做到动中有静，静中有动，高低起伏，错落有致。心静，就是要求心态平和，心平气和。 茶艺员的心态在泡茶时能够表现出来，并传递给顾客，表现不好，就会影响服务质量，引起客人的不满。因此，管理人员要注意观察茶艺员的情绪，及时调整他们的心态，对情绪确实不好且短时间内难以调整的，最好让其不要为顾客服务，以免影响茶艺馆的形象和声誉。
育婴师对培训教师有哪些要求？
培训育婴员育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上（含中级）专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。