难忘的小学生活，写一件事？
六年的小学时光匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散，六年的时光是短暂的却是美好的、难忘的。融入了我们纯真的笑容，融入了我们真挚的情谊，融入了我们刻苦的学习。转眼间我就要毕业了，小学生活多么令人迷恋而依依不舍，如今我们需要各奔前程，开创锦绣前途，想想起来不仅感慨万千。
有一次考试数学老师发新的卷子，说：“这是一次小测验题很简单，希望大家都认真做，做完了好好检查。“卷子发下来了，我读了一遍题，感觉很简单，我心中窃喜，先前两次考试的题比这难，我都得了满分，这算什么，于是我拿出演算纸，算了起来。时间一点一点过去了，我不到20分钟便答完了，我看了看老师没注意，我这里便拿出一张白纸画起了画，两节课终于过去了，我自信满满的交了卷。过了一会儿老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，发现我才71分，连优秀都没赶上，我一下愣在了那里，看着老师期待的眼神，我低下了头，再也不敢骄傲了。
看着教室，仿佛还有我们朗朗的读书声，操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，校园里还有我们欢笑的身影，在每一个的角落，我们都曾留下了难忘的记忆，往事历历在目，记忆犹新。对同学的思念对老师的不舍，是依然没有改变，静静的看着天空，回忆在小学时代的点点滴滴，虽然我们已经分开，不知道你们过得怎么样，星星送去我的祝福，希望你们能快乐
小学生去国外的生活作文怎么写？
小学生去国外生活作文最主要描写怎样习惯适应哪里的学习环境，适应老师的授课方式，以及最重要的是懂得哪里的语言！都是亲身体会得到的心得
小学生作文课余生活怎么写？
我的课外生活是丰富多彩的，课间的时候，我会和小伙伴们一起在操场上玩耍，放学回家我会在完成作业以后和小区的小朋友们一起做游戏。
乃万的小学生活这个作文怎么写？
乃万在小学是个懂事的孩子 ，他是学习委员 ，同学们有什么不问题都去找他，他会，耐心 的给讲解，他还是个考师的帮助
写小学生活快结束的作文的结尾？
我们的小学生活即将结束，心中充满了期待和不舍！
写自己在生活中的某一件事，作文？
生活中有许许多多的事情，或大或小，或多或少。我最难忘的一次是那一次。
一个炎热的下午，我吃着雪糕坐上公交车去奶奶家。真挤啊，我才发现有座位是如此好的一件事。到了第二站，上来一个步履蹒跚的老奶奶，老奶奶手拿拐棍，一步一步的寻找着座位，发现没有座位，叹了一口气，站在了我旁边。
我被吓得不轻，老奶奶为什么站在我的旁边？让还是不让位，如果让了你自己的脚能受得了吗，别忘了自己一站久了就会脸发白的。不让对得起自己胸前的红领巾吗？让，不让，让，不让……
正在我犹豫不决的时候，这时，后面响起了一位青年的声音：“老奶奶您坐我这里吧！”青年的话里充满了真诚，他扶老奶奶走过去，老奶奶说：“真是一个好孩子啊。”“老奶奶，这是我应该做的。”听了青年的这句话，我的脸刷一下子红了，后面几位少年也低下了头，
以后社会都是这样该多好呢，还愁什么坏人呢
仿写暑假生活作文。？
暑假里我做了三件很重要的事情——第一件：静坐思过，这样做是为了提高我的素质、教养，养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。
第二件：提高写作能力，有时间就多写作文，发表到网上，争取每一篇都变成精彩佳作。
第三件：加强锻炼，通过游泳、跆拳道、跑步、跳高、仰卧起坐进行锻炼，使得我那筋骨练得棒棒的。这些就是我这个暑假重要的事情，简直就是“雷打不动”
!我参加勤工助学写的文章——《深刻的体验》还被发表到了社区的报纸上呢。“只要你努力，什么事情你都能够做好。”
妈妈每次都是这样温柔地鼓励我。
书信格式写小学生活中难忘的一件事？
标题居中，或者不用
（给xx的一封信）
（称呼，左起满顶）
亲爱/敬爱/尊敬的xxx：
（正文，左起空两格）
先简单的问候，“见信佳/展信佳”等等，然后说想说的话。
最后盼回信之类的话。
（结尾，一般在学校写给老师用的比较多）
此致（左空两格）
敬礼！（满顶）
（落款，居右）
姓名
日期
小学毕业作文怎么写？
我快小学毕业了
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……
六年的小学生活是多么的精彩啊！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知的小孩；六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊！校园里的一草一木都是我熟悉但是的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，那里充满了我的回忆。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲但是。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
多谢您，母校。这天，我以母校为荣；他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。
小学作文写事技巧？
（一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。