西游记原文共多少字？
《西游记》现存有很多版本，其中世德堂本62万字，杨闽斋本46万字，唐僧本40万字，《西游记传》7万字，《唐三藏西游释厄传》13万字。
今天现存最早的《西游记》刻本是明万历二十年的世德堂本。
拓展资料
《 西游记》（中国古典四大名著之一）是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩 。
这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
《西游记》自问世以来在民间广为流传，各式各样的版本层出不穷，明代刊本有六种，清代刊本、抄本也有七种，典籍所记已佚版本十三种。
《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。
尸加共字怎么读？
拼音：tún .同【臀】字.
以上读音、释义：
①见《汉语大字典》971页；
②见《中华字海》663页.
北田共读什么字？
一个北加一个田再加一个共是“冀”字，读jì。
“冀”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为jì，最早见于金文时代，在六书中属于形声字。“冀”的基本含义为希望，如冀求、冀幸；引申含义为中国河北省的别称；姓。
在古文中，“冀”假借为“觊”，表示希望、期望，如希冀。
西游记读感70字？
西游记读后感50字 读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名着之一。读《西游记》有感400字？
《西游记》是一部宏伟巨作，人物性格非常的鲜明，独特，刻画得入木三分，故事情节跌宕起伏，环环相扣，深入人心，发人深省，师徒四人一路上斗智斗勇，运用自己的智慧和自己的勇气去降妖除魔，师徒四人经历了九九八十一难，最终修成正果。人生的磨难是有很多的很多的，只要有恒心，有足够的毅力，有足够的耐心，能够吃苦耐劳，不放弃，不抛弃，坚持到底，吃得苦中苦方为人上人，要有钢铁般的这种精神，只要解决了这些磨难，就一定会成功的。团结就是力量，团结的力量比个人的力量还要强大的多。
小学生读《西游记》哪个版本比较合适？
小学生适合1999版的《西游记》，剧情和制作也是经典，就算放在现在，让成年人看，也会津津有味的看。
也是80，90的童年，伴随我们到现在，尤其是哪一首“白龙马蹄朝西…”
小学生几年级可以读《西游记》？
三年级开始作文，该为最佳。
四年级稍老，二年级尚早。亦可培养语感，始建文学之基。亲子共读孩子的话50字？
亲子共写读书心得我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
亲子共读怎么写50字？
与孩子共读一本绘本故事，记录这个过程的内容有:如何邀请孩子一起加入亲子共读这个家庭活动的？
这本书是孩子自己选的，孩子你们共同选的？在读的过程中，孩子的反馈，回应如何？
书籍翻页的动作是孩子完成的，还是家长完成的？
在家长给孩子读的过程中，孩子的问题和奇思妙想有哪些？
读完这本书之后，启发孩子回忆内容，简单叙述，到与家长有一个共同探讨的过程，孩子的状态如何？等等细节来记录与孩子一起读书的愉快过程。
亲子共读家长评价50字？
与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。红苗幼儿园一直都在举办此类活动，提醒了我，让我专门留出时间陪同孩子读书，感受非常好!
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个活动中，我们一起阅读了《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!