小学生写各种运动感受的作文？
答：运动会感想
运动会结束了，我回想了这两天是怎样过的。真的很开心，各个年级同学比赛都很精彩。我也参加比赛了，虽然跑步没得上名次，但我毕竟参加了。因为友谊第一比赛第二嘛！比赛时也让我认识了许多同学。
小学生庆六一消费体验活动,感受收获的作文？
先交代一下参加社会实践的背景，比如为什么参加。然后描述一下社会实践的过程。再次表达一下社会实践带来的收获或者感受，比如提高了自立性等等。最后表达一下社会实践是对自己以后的影响。社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。意义：理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。总体要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
数学公开课的作文？
数学公开课
上周，杨老师给我们上了一堂生动有趣的数学公开课。
杨老师先给大家讲了一个小故事：一天一只小蜗牛掉进了一口枯井里，它看见了住在这儿的小青蛙。小青蛙说：“这口井我量过，它有10米深。只有我才能跳出来，你小不点怎么能上去？哈哈。”小蜗牛不服气：“我只要努力就会爬上来。”于是，他第二天很早就起来，爬了很长一段距离。小青蛙发现它已经爬到4米的位置了！可晚上睡觉时又滑下去2米。但小蜗牛很坚持，爬了几天，终于爬到了井口。
老师讲完故事后，问：“这个故事中含了一个数学知识，大家找到了吗？”同学们纷纷举手发言，回答：“是蜗牛爬井的问题！”接着，杨老师为大家播放了她精心准备的动画，只见一只可爱的蜗牛从井底往上爬。同学们都被深深吸引住了，目不转睛地盯着屏幕。然后，杨老师给我们详细讲解了这个问题的解决方法。
这节课大家都非常认真听讲，我学会了“蜗牛爬井”的原理：（天数-1）*一天实际爬的距离+最后一天爬的距离=井的深度。老师生动地讲解不仅让大家学到了知识，更体会到了学习的快乐。
真是一堂生动有趣的数学课！
作文公开课结尾？
这次的公开课，使我们自己展现了自己的风采，也让我们获得了知识，使我受益匪浅，如果可以我希望下次还有公开课
幼儿园公开课家长感受简短？
以下是一些家长可能会有的关于幼儿园公开课的感受：
1. 感到开心和骄傲：家长们可以看到自己的孩子在公开课上的表现，看到孩子的进步和成长，感到非常开心和骄傲。
2. 对幼儿园的认可度提高：通过观察公开课，家长们可以更深入地了解幼儿园的教学质量和教学理念，对幼儿园的认可度也会提高。
3. 对孩子的教育方向有更清晰的了解：观察公开课可以让家长们更清楚地了解幼儿园的教育方向和目标，对于家长们在家中的教育也会有一定的启示。
4. 对孩子教育的责任感增强：看到孩子在公开课上的表现和进步，家长们会更加意识到自己在孩子教育中的责任和作用，有更强烈的教育责任感。
5. 对孩子的期望值更高：公开课上孩子的表现可能会让家长们对孩子的学习和成长有更高的期望值，也会更加关注孩子的学习和成长。
小学生刷鞋感受？
刷鞋很辛苦，里里外外都要刷干净，想起来了妈妈做家务的辛苦
小学生陪餐感受？
一：首先，我们餐厅的消毒问题，据餐厅经理介绍，餐厅做到了每天定时定点消毒，餐厅大厅用餐环境每早进行整体消毒，全部餐具每日餐前由消毒机进行半小时消毒。
二：饭菜盛取，对于我们一年级的孩子实行餐厅管理员分饭制，汤粥会提前五分钟盛好（根据天气温度变化改变盛饭时间），孩子落座后进行分饭。担心孩子光盘不了，接受我们的意见，对于我们低年级菜量是少盛勤取，不够吃举手势示意，由餐管员添加。
光盘行动，就餐完毕，除一年级同学，其他年级自行把各自餐桌餐盘整理整齐，自行排队等待一起进入宿舍午休。
现在的午休时间为12:10分打午休铃，开始午休，13:10分响起床铃，起床加餐。加餐为水果或纯奶。然后秩序进入下午的课程时间。
对餐厅的几点建议：
1、各项消毒和管理需每日严格要求，保持按时按点进行；
2、学生饭菜不够，加餐需及时添加；
3、保证饭菜和就餐午休环境的质量、健康、卫生；
4、根据实际情况，对于我们一年级的宿舍窗帘情况我们要求半拉或不拉帘，慢慢进入冬季，气温低，空间小，拉帘后普遍感觉更阴冷封闭，造成孩子的不适感；
5:空调的适时及提前开放；
6:午休时对于孩子的管理。
餐厅领导非常乐意听取我们每位家长的意见建议，如有考虑不周，所想不到之处，可以提出。
对于全体家长我们想说：
孩子已经进入小学，成为了一名小学生，我们需要配合好学校，把孩子锻炼成合格、优秀的小学生。今日陪餐也发现如下几个问题。
1、用餐过程中乱讲话的问题，有个别同学在用餐过程中不注意用餐礼仪，
也有的同学不注意自己的用餐卫生，甚至会影响到其他同学的正常用餐。
节约不浪费也同样重要，得知食物的来之不易，节俭、节约的习惯养成将会影响孩子之后生活的每一天；
日常生活中，我们应培养孩子良好的就餐习惯，用餐的文明礼仪，包括不说话、注意自己的桌面碗筷用餐卫生、光盘行动等；
2、需养成自主午休得习惯。宿舍午休的集体生活开始了，还是有个别“积极分子”的带动，造成其他同学不能正常午休的情况发生，自己不但不能适当的休息，还会影响到别人的正常午休。家长还需正确引导孩子，培养自律、负责的态度和良好的生活习惯。
小学生打扫楼道感受？
小学生要培养爱劳动的习惯，群体劳动更有利于小学生的团结意识。
家的感受作文？
天空，是星月的暖床
港湾，是船儿的依靠
海洋，是鱼儿的乐园
树木，是鸟儿的小巢
家，是我们的安乐窝
看，家里的气氛多热闹
听，家里各种各样的声音汇成欢乐的乐曲
家是最温暖的地方
家是最舒适的地方
只有家，才是我们最爱的地方
下地感受作文日记？
五一节，我们全家都要回老家干农活。在去的路上，我兴奋不已，因为我从来没有干过农活。
到了老家，我迫不及待地问爸爸：“爸爸，我们干什么农活呀？”爸爸笑着说：“去把你的朋友叫下来，我们下田拔杂草。”我连忙去把朋友叫来，一起下田去。
开始我们很开心，以为拔杂草很好玩，就一把一把地拔着，拔累了，就用泥巴捏成泥球来扔，比谁扔得远……可是，渐渐地，我们觉得无聊了，再也想不出来什么游戏了，拔起又觉得腰酸背痛，可才拔了三分之一的杂草。这下我们才知道干农活并不是一件好玩的事，也不是一件轻松容易的事，而是一件又累又辛苦的事。