有趣的科学课作文结尾？
这就是给我印象最深的一节科学课，我永远会记住这一节课的。
有趣的编程课作文150字？
今天上午10：40有编程课，我心里有点兴奋，很期待这节编程课。所以提前二十分钟就把电脑打开，进入编程猫app，静静守着屏幕，等待上课，编程课准时开始了，老师先简单地介绍了编程的三个区：第一个是舞台区，是用来看编得对不对的；第二个是角色区，是用来选择角色的；第三个是脚本区，也叫制造区，是用来制造的。这节课的主题是拯救编程猫，编程猫的飞船出现了故障。任务一：控制飞船。我们先在角色区选择好飞船，然后在脚本区制造好，让鼠标能控制飞船。任务二：移动背景。我们还是在脚本区里制造，让飞船背景向后移动。任务三，发射炮弹。我们仍然在脚本区里制造好，让炮弹从飞船里面发射出来。最后回到舞台区检查测试。完成三个任务，飞船就修好了，编程猫开心地乘坐飞船回到了源码世界。
我觉得编程很有意思，你们要不要试一试呀！
作文一堂有趣的课？
一堂有趣的课
我上过许多的课。比如生动有趣的语文课；趣味横生的数学课；悦耳动听的音乐课……但我最喜欢的，还是那寓教于乐的一堂有趣的课。
“丁零零，”上课铃响了，洪老师从门口走进来，在黑板上写了四个白色的大字：笑，哭，怒，愁。我心想：“这回洪老师葫芦里卖的是什么药，想干什么呀？”只听洪老师说：“今天，我们来组织一场表演秀，演一演笑，哭，怒，愁。”同学们听了，立刻高兴地欢呼起来。
这时，张含东尔自告奋勇地上场来表演“笑”，只见她弯起眉毛，放大声音，“呵，呵，呵——”地笑了起来，看着她滑稽的样子，全班同学都哄堂大笑。还没等张含东尔表演完，李鸿哲就举手要表演“哭”，只见他双手捂着眼睛，放声大哭起来，可嘴巴却还是弯着呵呵笑，把我们乐得前仰后合，捧腹大笑。蒋煜可是早就等不及了，连忙表演了“怒”，只见他板着脸，咬着牙，用手插着腰，好像被人冤枉了，气得直跺脚，他这一跺脚不要紧，我感觉整个教室都抖了抖。顾家唯表演的“愁”更精彩，只见她拿着一张试卷，嘴里不停地嘀咕着，怎么办，怎么办，这次考试只得了八十五分，离爸妈的要求太远了，回家后怎么跟他们说。看着她把“愁”表演得这么逼真，再一次让同学们笑弯了腰，而我却仿佛看到了那些对孩子要求很严的爸爸妈妈们，在看到孩子因为成绩考得没有达到他们要求时那种可怕的样子。
一堂生动有趣的表演作文课，它不但让我欣赏了同学们精彩的表演，还让我了解了喜怒哀乐就存在于我们的生活，学习中。
有趣的事物作文？
科技是一种有趣的事物，它能够让我们实现很多想象中的事情，而更重要的是，它给予我们便利，节省我们的时间。正因为科技的出现，我们现在可以做到穿越国境的联系，可以用一台电脑，完全做到全球精准访问，可以宣传我们的梦想，让我们的声音越来越远。科技也成为我们生活中美好而有趣的事情，它能让我们看到那些曾经令人流连忘返的美景，可以听见那些纯净清新的声音，可以使用智能手机，把一些有趣的东西带到我们的手边，让我们拥有无限的乐趣。总而言之，科技是令人惊叹的神奇，它令世界更加便利，也为人们带去更多的乐趣，它是一种有趣的事情。
有趣的春节作文？
父親母親今年己到古耒稀之年，我们兄弟姐妹均囬家团园过春节。父母为了我们回家过年，喂养个猪，鹅鸡鸭，种菜，山货等都几个月做准备。到年卅十团年攴，父母親从早到晚，忙前忙后，一连几天，搞到身疲力尽，腰西文骨痛。他们没有半点埋怨，相反深感快乐。这个父母的本性。到头耒，深感丨到年到春节又添寿。节后他俩又士方寿了一岁。
有趣的故事小学生？
1.有一天，家驴背负着沉重的货物，显得格外劳累。野驴看见了，便责备他心甘情愿受欺压，说：“你看我自由自在、无忧无虑地生活着，还可以到山上去吃草，非常幸福。而你却过着痛苦而毫无自由的生活，不但十分劳累，还经常遭受主人的欺压和皮鞭抽打。”这时，狮子来了，他看到家驴和驴夫在一起，便向那孤单的野驴猛扑过去，抓住他吃了。
2.鹿跑去向羊借一斗麦，并说狼可以为他担保。羊怀疑他是存心欺诈，便说：“狼常常抢夺他所要的东西，而你跑得比我快得多。到了偿还时，我怎么能找到你们呢？”
3.远远地看见一条疯狗，雄狮赶紧躲开了。小狮子说：“爸爸，你敢于和老虎拼斗，与猎豹争雄，如今却躲避一条疯狗，多丢人啊！”雄狮说：“孩子，我问你，打败一条疯狗光荣不光荣？”小狮子摇摇头。“让疯狗咬一口倒霉不倒霉？”小狮子点点头。“既然如此，咱们干吗要去招惹一条疯狗呢？”
书法课有趣的文案？
今天，我们免考生不用上正课，我们跟着临时班主任黄老师走上了奇妙之旅，最让我难忘的还是去学书法。
“叮！叮！叮！”上课了，书法老师迈着大步走了进来，说“：同学们，大家好。”老师帮我妈妈安排好了位置，一堂快乐的课开始！老师问大家：“同学们，以前最早的文字是什么？” “甲古文”同学们异口同声地回答。老师赞扬道：“真棒！”老师陆续给我们免考生们看了：甲骨文，金文，隶书，传书，楷书，草书，行书，但我最喜欢楷书，老师也喜欢楷书，因为楷书端庄，端正，让人心里很干净。我们开始写毛笔字，老师提醒道：“写毛笔前，先用毛笔撰一点墨水，在白色的盘子边碰一碰，把多余的墨洒下来，可以开笔了。老师先教了“点”，点有起笔，行笔.回笔的过程，要一波三折，我想：原来一个小点也有那么讲究！一开始我写的跟画的蚯蚓一样，东倒西歪，渐渐的，我找到了灵感，写的越来越端正。下面老师又教我们一个“横”，横也有一波三折的动作，我们都写完了，老师下来观察我们的作品，虽然没被评为前五名，但我还是很开心，课堂的最后老师给每人奖励一张老师自己画的中国水墨画，我更加兴奋不已！
这堂课不但让我们明白中国书法的意义，而且也知道了中国书法的历史。
如何上好小学生的语文课，要生动有趣？
语文是需要对文字表达能力和文字表达意境理解，作为小学生来讲对这方面的理解能力还没有一个概念，可能只认识字会写，但是表达意思不一定能清楚。
我们来看看小学生年龄都是在10岁左右，这阶段对纯文字还不是很完全吸收得了，那么作为一名语文老师就需要平时多花功夫去积累经验，比如通过讲故事的方法去引到，或者通过图片方法生动形象表达，再或者通过智力游戏，现实生活中的对比，影视动画等方式学习。
劳圣君最后想说的是上好小学生语文课要抓住学生兴趣爱好，更多以生动形象表达。
有趣的数字小学生感想？
通过这个有趣的数字，让我们爱上了数学，而且能够让我们喜欢听数学故事，所以我们现在变得自信满满
英语作文有趣的家庭故事作文？
Ihaveabig(small)family,mygrandparents,myparents,mysister,mybrotherandI.Wehaveahappylife,allofmyrelationsloveme,andIlovethemtoo,thoughsometimesImightgetangrywiththem,wearestillthebestfamilyforever!