小学生作文10岁成长节日？
小学生作文十岁成长的节日是认真认真写童年的一回忆
小学生科幻故事作文？
一天,大家都在安静地休息着，忽然，手无意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。
“手先生”，耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。可是，你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱？”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗？要说老大，我才是当之无愧的人选呢！”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问：“为什么？”“你们这群笨家伙，连这都不知道。你们得想一想，如果没有了我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗？还敢跟我争老大，切！”鼻子又说到。手不屑一顾地说：“要不是平时我给你们按摩，你们能有这么白嫩的皮肤吗？你们这群忘恩负义的东西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”``````大家闹成一片，声音十分嘈杂。
“是谁在吵，把我都给吵醒了。” 原来是大脑总司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。大脑沉思了一下，对它们说：“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听，谁就是五官之中的老大。”五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看、手只能按摩，谁也无法做到大脑给她们提的条件。这时，大脑语重心长地对它们说：“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，你们要团结友爱呀！”
五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得很惭愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。
中职生成长的故事作文？
中职生成长:
在懵懵懂懂的年纪里，我成为了一名中职生，来自社会上很多人对中职生的偏见，我不甘也不愿就这样过一辈子。所以我开始努力上课、学习更多的专业知识和技能、积攒各种的经验、提高各方面的能力，因为我的人生才刚刚开始，我想要成为更好的自己
《云朵的故事》小学生优秀作文？
夏天的早上,我抬起头仰望天空。一朵朵的云儿在湛蓝湛蓝的天空上飘动，其中一朵像一只小白兔在奔跑，原来，小白兔在家一不小心打坏了一只放牛奶的杯子。小白兔的妈妈正在后面追打小白兔呢！有的像一只小乌龟在慢慢地爬行，好象它在和小白兔一起赛跑呢！有的好象一只只小鸟在湛蓝湛蓝的天空上飞快地飞舞着，也许它的后面有几只大灰狼正在追它吧！
突然，风伯伯出来了，说：“我要把你们通通变成另一个小动物。”说完，它吹了吹小白兔，忽然小白兔的脖子变长了，尾巴也变长了，小白兔的耳朵就像大灰狼的耳朵了，风伯伯再用力一吹小白兔，啊！小白兔突然变成了一只长颈鹿。风伯伯吹了吹小乌龟，小乌龟的壳没有了，接着小乌龟的双手、和双脚全都没有了。啊！一只可爱的小乌龟变成了一条恶毒的蛇。风伯伯吹了吹小鸟，小鸟的爪子变尖了，嘴巴变得又大又尖，啊！一只金色的小鸟变成了一只黑色的老鹰了。风伯伯又用力吹了吹小老虎，小老虎的背上长出了刺毛，啊！小老虎变成了一只灰色的、可爱的小刺猬。
我仿佛变成了一朵可爱的、黄色的小鸟云，我要飞到月宫去和嫦娥姐姐一起参观月宫，要去跟王母娘娘聊天……….
当我在月宫玩累的时候。我轻轻地飘落下了，我飘到了自己的家门口，突然、妈妈准备出来倒垃圾的，可是，她看见我就很吃惊她说：“啊！我是不是坐飞机上呀！要不怎么会有白云呢？一定是我眼花了吧！”我飞到奶奶洗的碗里，我立刻跳起了水上芭蕾，我的全家都很奇怪。
突然，奶奶喊我吃饭了，这时，我才被惊醒过来，啊！我这才明白这是一场美妙的梦呀！
我的成长故事，作文关于老师？
自己删一下！我和老师的故事我从小就崇拜老师，喜欢“老师”――这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。 卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。 于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。 这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖. 我和老师的故事有人说：“老师是辛勤的园丁“，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的照顾是无微不至的，在我的身边就有好多这样的例子。 读完小学后要上初中了，面临这个人生的小选择，爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后，发现这句话不假，我的成绩逐渐上升，当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。 比如我们班的苏老师，她对我的学习非常关心，只要我哪里听不懂，她都会仔细给我讲解，直到我弄懂为止。 还有朱老师，她对我的学习抓得很紧，怕我松懈，只要我有一次不交作业，她都会立即叫我补上。她还对我说：“你要好好争取滚动进（1）班，这样可以更大程度发挥你的才智。” 当然，还有对我最关心最疼爱的张老师，她对我就像对待自己的孩子一般，每件事都关心得体贴入微，简直像我的母亲一样，有一件事让我到现在都无法忘记。 记得有一次，我不知怎么搞的，突然生病了。早上一起来就流鼻涕，怎么擦也擦不完，总是擦了又流。我想自己是感冒了，就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好，不会怎么流，可第三节课是张老师的，这时我的鼻涕就流得厉害了，而且打喷嚏，眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样，就走到面前亲切地说：“怎么了？”我说： “没事，只是有点感冒。 老师一听，“怎么不开药吃？”张老师诧异地问。我勉强笑着说：“没事了”。张老师看我这样好像放心了，她又继续讲课。但没过多久，张老师好像有点担心我，一不留神，却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说：张老师，字错了。张老师才恍然大悟，把它改了过来。为此，我好感动！ 下课后，老师又再次走到我的面前来说：“小兵，你要不要紧呀？要不要上医院？”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了，好想好想哭出来，但我又忍住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的，这是我小学时，李老师跟我说的。 我激动地说：“老师，我没事。请你帮我买一点药就可以了。”老师又问：“真的没事吗？”我就勉强笑着说：当然没事。 老师才放心的离开，到了下午时，张老师把一小瓶药递到了我的手里，我感谢地问：张老师，多少钱呀？老师说：不用了，你快去把药吃了吧！以后要多加注意，不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生，要学会自己照顾自己才行。 听了张老师的话后，我感动不已。后来我又把钱递给她，但张老师说：不必了，只要你好好学习，向你的理想迈进就行了。 我听了老师这番话，更加感动了，眼泪在眼眶里打转，但我又再次忍住了。因为我知道只有我获得了成功，才是对张老师的回报。在我升入初中后，有好多二中的老师在默默地关心着我，他们不要求任何回报，只要自己的学生将来能成才，这就是对他们最大的回报了。 二中的老师，每个都是这样的辛勤地为同学们服务，关爱每个学生，付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师，更是我们的益友，我想对所有老师说：老师，我爱你们！你们辛苦了！ 于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。 这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖. 我和老师的故事 人们都说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有张老师好。” 那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。 张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。 一次， 小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。 我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。 现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。 张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！
先烈故事伴我成长的作文200字？
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”又是一年清明。 古往今来，许多革命烈士为了民族的解放，为了全国人民过上幸福的日子，抛头颅，洒热血，不惜用自己年轻的生命换来战斗的胜利。同学们的心情汹涌澎湃。毛泽东亲笔写的“革命烈士永垂不朽”我们聆听了革命前辈讲述先烈的光荣事迹，知道了那佩戴在胸前的红领巾，就是用烈士的鲜血染成的，明白了烈士们用生命换来我们今天的幸福生活；更使他们的形象光茂四射！ 看看这些烈士的壮举，我有一种说不出的感动。青山埋忠骨，史册载功勋，烈士们把美好留给了我们，把希望寄托在了我们这一代人身上，我们一定要铭记历史使命，学好知识，努力学习，继承烈士们的革命精神，把国家建设的繁荣昌盛。
2021我成长故事作文的题记？
抽穗拔节的痛楚与快乐,羽化成蝶的美丽与忧伤,成长是一种美丽的疼痛,人说,成长如同凤凰涅磐,欲火之后才会有重生.快乐着痛苦着成长着的人生故事,注定了五彩斑斓、绚丽多姿.——题记 “当一个人回首往事的时候,他能不为自己虚度光阴而悔恨,不为自己的碌碌无为而后悔”,每次吟起保尔的这句话,心情都很沉重,白驹过隙的光阴让人感到措手不及.年少不经事时,总盼自己快长大,做一切大人可以做的事
关于小学生心里成长的小故事写成剧本？
校园心理剧《转弯》剧本 故事大纲 本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。 班长：男，相貌堂堂，郝小明 副班长：女，乖巧听话 学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴 纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼 辅导员 任课老师 郝小明同屋：郑枫 第一场 [郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖， 希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡， 希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害， 希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败， 人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。 我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候…… 郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。 郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。 郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。 郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来] [此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措] 郑：啊……恩，王…老师， [郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后] 郝：啊，王老师，我……我正在…… 辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。 [辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来] 辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜] 辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。 郝：这，这个不是……我这是头一回。 辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！ 郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办] 辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍] 郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。 第二场 上课回答问题 教室 [第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室] 副班长：好可怜！ 学习委员：这已经是第几次了？ 副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停] 纪律委员：他只是一时失常。 副班长：我也是这样觉得。 学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。 副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。 学习委员：他快失去信心了！ 副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。 [郝小明站在课桌前，不知所措] 副班长：班长，是disticguish，…… 纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话） 班长：Sorry,sir.I don't know. [ 随后便坐下了] [下课了，三个人来到班长面前] 纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。 班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的] 学习委员：怎么会这样呢？ 副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳） 班长：你们答的都比我好，[垂头丧气] 三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。 班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长） 副班长：好多习题中都遇到过的啊。 学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书…… 副班长：多嘴！ 纪律委员：对，多嘴！ 学习委员：我说的是实话 。 班长：做参考书，怪不得！ 副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就…… 班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！ 副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。 [班长一脸不屑一顾的表情] 纪律委员：我也不做。 班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？ 纪律委员：侥幸的很…… 班长：怎么? 连你也…… 学习委员：他是“贝多芬”。 班长：他是什么？“贝多芬”？ 纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长） 学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。 ［说完，三人下场，郝站到台中央］ 班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，［很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语］他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？［沮丧，迷惑的表情］ 第三场 作弊事件 教室的走廊上 纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。［发觉学习委员若有所思地走来走去］最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？［学习委员没有听到］ 纪律委员：［凑到学习委员的耳边］喂！ 学习委员：干什么神秘兮兮的……［发现学习委员没有理他］ 纪律委员：［故意嚷嚷］喂，发现间谍！喂，发现间谍！ 学习委员：在哪？在哪？ 纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。 学习委员：结果呢？ 纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。 学习委员：胡闹！［继续思考，自言自语］奇怪，真是奇怪／ 纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？ 学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。［副班长上场］ 纪律委员：什么？ 副班长：［自言自语］奇怪…… 学习委员：你今天也发现班长怪怪的！ 副班长：我说不上来，可是…… 纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？ 学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？ 纪律委员：谁？你是说……班长！？［学习委员点头］ 学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？ 副班长：但是我不能这样确定，他是班长…… 学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。 纪律委员：有这种事？ 学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。 副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪…… 纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？ 学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。 副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。 纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。 学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？ 副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。 ［三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他］ 纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊［有些犹豫的说］ 班长：你们看到我了吗？［很没面子，但故做理直气壮］你们要告诉别人吗？ 副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都…… 班长：这是我的事，不用你们管！ ［说完转过身，甩手离开］ ［三个人很无奈的相望，走下场去］ ［郝走上场，做到长椅上，思索状］ 郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。［想了一会］其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，［站起，边走边说］他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。［稍停］我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。 恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信［作出信心十足的动作和表情］ ［班长来到教室］ 班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。 ［三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起］
小学生作文，故事梗概教师评语？
条理清晰，重点突出，再突出结尾升华会更好
小学生作文科幻故事350字？
每次看外婆做完家务累得满头大汗、筋疲力尽时，我就想发明一个可以做家务的机器人。
我发明的机器人是一个优秀的清洁工。它的身体是一个长方形的大箱子，里面分成两个部分，分别装可回收和不可回收的垃圾。它有两双手，其中一双是吸尘器，用于清洁灰尘；另一双是整理器，负责将屋子收拾整齐。工作时候两双手同时运动，省时又高效。它的脚是两个圆圆的轮子，走起路来无声无息，丝毫不影响我们的正常生活。
我设计的机器人还是个出色的厨师。在它的肚子上有一个触摸屏，你可以在上面点菜让它来做。如果你不想费脑筋，还可以选择自动功能，这样，机器人就会按照最好的营养搭配方式自动给你安排好一日三餐。
不仅如此，家务机器人豆丁洗衣服还有一手呢！它有一双细菌扫描眼，只要它用眼睛一看，就会自动扫描计算出衣服上有多少细菌，然后判断该怎样洗才能彻底消除细菌。这样，洗衣机就不用工作了，也可以节约电资源。