你遇到过什么人生难题？
写作遇到的困惑
人努力的样子永远都是那么美丽而动人 生活得必然精彩
努力格言
- Maxim of effort -
人若没有格局，永远看不到高度。
人若没有气度，永远体会不到努力的价值。
你若够努力，就会站得越高，会看到更远！
今天是我实践学习写作的第一天，很直白地说，真得无从下手。创作是需要灵感的，更多是需要来自生活中的历练与心细于发的观察，更多的是要有很强的语文基础，这是至关重要的。
我是一个语文基础薄弱的人，偶尔书写一段日记，但这样如同杯水车薪无济于事。无法真正地提高自己的写作技能。
可这种困难是必须克服的，哪怕百折不挠。唯一要做的就是想方设法解决它。
我通过从作家的传记总结出一些经验分享给朋友们。
做任何事，首先第一要素：找规律所在。其次找出对应方法，再次，通过学习弥补不足，最后持之以恒的实践。只有有循序渐进、按部就班才能成功。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。一个人没有定力和行动力，也没有排除万难的决心，是不建议去尝试。浪费自己的时间，还不如得过且过活得自在，至少不会有挫折感。试想，一个人连做事的最基础毅力都没有，何来可行而言。
写作说穿了很简单的道理：写与模仿再原创，非常简单，但意味深长。
首先，第一个谈写作二字。
写作就是写文章和创作。那么，写和创作都很重要。写是基础，创作是核心也是灵魂。
如朋友要进入写作这个行业，那么，就一定要大量的写，持之以恒的写，熟能生巧,巧能生精,精能生妙,妙能入道。
至于怎样写，这是难点，只要不是科班出身都会困难重重。
最初，我并没有想改行，所以，创作得很少，曾也尝试过，但最后以失败告终。
直到，当决心重头来过时，才拾起笔，拿起书本。
一开始，不知何处下笔，不知如何写。总有精疲力竭和心急如焚的双重复杂心态。直到目前为止，时时会有杂乱无章，也会有江郎才尽的感觉，更有心烦意乱的时候。这个时候，要么，我会放下手头的写作，去做别的事，等心静自然凉的时候再来写。
最初写作的几天，人是心浮气躁的，一个常年好动的人，突然间要沉寂下来，去做一件静静的行为。无论从身体上还是心里都无法适应。
人，最难的是克服自己的心魔。改掉之前形成的模式。 我所能想到的就是循序渐进的方法。
首先前一个星期，我并没有给自己定下写作数量的要求，甚至很长一段时间里没有刻意地要求自己。这里面主要有两个原因。一是因为只有业余时间从事写作，只能灵活运用。第二原因是因为，不能事与愿违,如之奈何只能顺其自然。先培养自己的喜爱程度与兴趣程度。
现实中，很多中途而废的根本原因无非两点。
第一：就是操之过急。
第二：就是期望值过大。
操之过急，会让人浮躁而不能脚踏实地，欲速则不达就是这个道理。饭是一口口吃，路是一步步走。好高骛远但要脚踏实地才能真正有效果。
至于期望值过高，那是因为，没有正确认清自己和现实。追求一定的价值导向，只有重看过程而轻视结果。这有可能跟很多所谓的成功学背道而驰。但，这是正确的。当你拼尽全力去做一件事情时，而忘了自己希望的结果。这个时候，人是沉静的，不容易被外界的事物所分心。一旦心无旁骛地去做事情时，结果总是绝对出人意外的。
人生努力的过程一定百折千回 但我们一定不要放弃 持之以恒 相信所有的努力都会得到回报
今天就只能写到这里，因为最初的实践中，需要大量的时间，而我还在工作中，需分心的事情太多，有些累，有些身心疲惫。
当一个人做事的时候，如果拼尽全力时，感到累了，就必须休息一下调整自己。欲速则不达。一日一钱，十日十钱，绳锯木断水滴石穿。只有慢慢来，缓缓地走才能有胜算。
人生若陌路 不过修行一场
关于我的写作：
不过是闲碎时间自己的爱好罢了，感悟也好，激励自己也行，
总之，不够专业，不够优美，不够吸引人，
但，我只做自己想做的事，过自己想过的生活！无须无意苦争春,一任群芳妒！
图｜舟墨客设计
文稿｜舟墨客
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怎么引导孩子爱护玩具？
首先你需要向你的孩子表示出他的玩具都是非常重要的，这意味着必须要小心的呵护他的抱抱旺。很多时候我们都没有意识到，我们在孩子面前所做的事情会对他有影响，是在以行动教育他。
对待孩子的玩具要视如珍宝，如果小孩觉得玩具对于爸爸妈妈来说很重要，那他们也会小心翼翼的保护它。
其次你需要确保小孩的的所有玩具都有特殊的地点存放，这会对于小孩照顾好玩具有所帮助。
在小孩简单的思维中，他会认为有特殊地方放置的任何东西都应该被照顾好。当谈到教育小孩照顾好玩具时，很重要的一点就是要保持教育的简单化，教的越简单，小孩就会更有兴趣去尝试你所教的东西。希望可以帮到您。
孩子玩具被抢走怎么引导解决？
需要根据孩子年龄和具体情况进行引导，但个人认为应该采用以下方式：让孩子学会分享退一步海阔天空的思想，同时对别人的感受要有尊重和理解。孩子在成长过程中，需要学会跟别人相处共同玩乐，懂得分享是一项非常重要的能力。如果孩子总是抢玩具不给别人，就会影响与别人的关系，容易导致孤僻等问题。可以向孩子介绍一些分享玩具的好处，如可以让别人觉得开心、可以跟别人一起合作，制造更多乐趣等。同时，可以引导孩子学习换位思考，想一想如果是自己的玩具被抢走了，会不会觉得不舒服，这样就更容易体会别人的感受，学会尊重和理解别人的想法和需要。
孩子总想买玩具该怎么引导？
从小让孩子懂得，每件东西都值得珍惜，不是越多越好。建议父母在孩子很小时就告诉他：每件东西都值得珍惜，不是越多越好，家长要不断和孩子讲这些话，以建立正确的物质观。比如，妈妈可以这样说：你有十个洋娃娃，那你和每个洋娃娃在一起的时间就会很少啊，那不是很可惜嘛，不如就有一两个洋娃娃，好好和她玩。
2、家长必须以身作则做好榜样，养成勤俭节约的好习惯，并且注重培养孩子的储蓄能力，告诉孩子积累更多的钱就可以买到自己喜欢的东西，让孩子从小学会储蓄，这也是在培养孩子正确的消费习惯。
3、和孩子商量建立“愿望清单”，把想买的东西逐一记下来，等到过节或者过生日的时候，再从“愿望清单”中选择。这其实是在培养孩子延迟满足的能力，就是能够花时间等待自己想要的东西，而不是想要什么就能够马上得到什么。
4、出门前约定好。在每次出门前，和孩子说好今天的流程，以及大致的购物内容，比如我们今天的预算是去买衣服，好根据需求具体到买几件衣服，在确定了这个大前提下，再一起出发去商场。不过万事不是都可控的，家长可以给自己一个心理预期：假如出现孩子喜欢的衣服比较多的情况，可以多买一件或者两件；或者逛街中途看见喜欢的玩具可以买一个或者两个。但是一定要在家的时候约定好，今天出行的目的是什么，
写你玩过什么玩具?你最喜欢玩什么玩具?怎么玩？
作为一个比较爱玩的女汉~~我比较喜欢遥控飞机啦，尤其是比较高配的航模拍摄，还有高达之类的。变形金刚拼装模型，当然毛绒玩具，没有女孩子抗拒的了，，家里也有好多，最重要的是，这些都是我男朋友从开森商城那一个网站买到的，，，那个网站东西太全了而且便宜
怎么引导孩子不跟调皮的孩子玩？
第一，这个孩子可能是个有创造力思维的孩子
你认为这个孩子是一个不听话调皮的孩子，所以不愿意让自己的孩子和他一起玩儿，因为它影响了你孩子的学习。
我认为不听话顽皮的孩子很有可能是一个很有创造力、生活主动的孩子。
这样的孩子在家长和老师面前，经常表现出不听话的现象。因为他有自己的独立思考，他有自己的见解和主张，常常不被老师和家长喜欢。
如果这个孩子属于这样一个情况，我认为没有必要和这样的孩子断绝联系，说不定你的孩子和他继续接触以后在在思想方法上，也形成一种创造性的思维呢，是一件好事 。第二，既然你的孩子和他的孩子能够有交往，说明他们是有共同点的 。
俗话说同声相契，同气相求。来玩的来就是。说明他们在兴趣爱好和志趣上是相同的。如果是这样的话，孩子遇到这样的小朋友，应该继续交往下去，不要破坏了他们两个人的友谊。
第三，教育自己的孩子 ，如果你坚持认为那个小朋友不应该和你的孩子交往，你的重点也不应该放在劝说别人孩子的身上，因为你没有这个权利。
你应该和自己的孩子说不要和这个小朋友玩，因为妈妈不喜欢这样的孩子，你有这个权利教育你的孩子。
你的孩子在阅读童书绘本的过程中遇到过哪些难题？
我家孩子在阅读童书绘本中遇到的最大难题是没人给她诵读。她现在4岁，还不识字，绘本中有图片，但需要文字解说，所以需要有人给她诵读。
我当妈妈的则无旁骛，但我的精力有限，她想要的是反复诵读、不停歇，我难以承受，每本绘本我最多给她读两遍就没了劲头。
一个不识字的孩子，手里拿着绘本，要想达到自己能阅读的目的，家长至少需要给她读10遍，然后她才可能自己翻阅。多数家长没耐心。原来养育老大时候，我的耐心比现在充足，那时候年轻、精力旺盛，可在老二身上，我的耐心远远不足。其实每次都想好好和她沟通，结果顽劣的她总是搞的我气急败坏地打她一顿，她哭着离开我去找爸爸。
孩童阅读童书绘本最大的难处是不识字或是识字量太少，达不到自己阅读的目的。所以从家长角度，要想让孩子爱上阅读，你就要付出耐心陪着她读，要有读100遍的决心。多点耐心，各位妈妈们。
我灵光乍现，找到了属于自己独特的应对方法。我给孩子在绘本店里办有借阅卡。借来绘本后，我会把我的诵读过程录制成音频，发布到我的西瓜号，视频是我随意添加的。孩子只要想听，打开我的西瓜软件给她播放就成，机器永不疲倦，完全能满足孩童阅读绘本童书的遍数，这样操作困难立马解决，可谓一举两得。我有了发布作品的资源，同时也把自己从诵读的疲累中解放出来，而且也满足了孩子热爱阅读的愿望。
这一阵子我给他读的是“小熊维尼历险记”，内容长字数多，我一次给她录一章。读一章大概需要十多分钟，西瓜软件是要求配视频才能发布。我最初配的是文字视频，估计是太粗糙总是发不出去，存在手机上太占地方。后来我换了个策略，带孩子出去玩的时候拍美景，到家后剪辑一下，配上我的诵读内容，再添加音乐背景，这样就可以顺利发布。
对孩子来说，“小熊维尼历险记”是一本大部头书籍，妈妈们是读不动的，只有像我这样把书本内容录制下来才能坚持下去，所以很可取。
录制过程母女二人很快乐，我读她听或者跟读，她一看到我开始诵读录音频了，就乐颠颠跑过来，兴趣很浓。
只要能解决孩子阅读绘本童书不识字这个难处，那么孩子们就能达到自己阅读的目的。手机上也有很多故事音频，可那个怎么能与自己制作的音频相比呢？而且录制过程中的快乐也是很享受的，是很好的亲子活动。
现在我家孩子在阅读童书绘本时已经不再有难处啦，她想听哪个或者想看哪个绘本，我们首先是赶到绘本店借来书籍，然后母女倆一起录制，之后就是她捧着书反复听诵。
所有没有精力诵读但又想让孩子爱上阅读的妈妈，都可以来尝试一下，或者用你自己独特的方法，让孩子爱上阅读，这才是我们的最终目的。
宝宝玩玩具不给别人玩，怎么引导？
小宝宝长到一定的阶段，对于物品的占有欲十分强烈，除了自己的不想给别人玩以外，还想占据他人的物品给自己玩。对于出现的自己的玩具不给别人玩的情况，家长可以通过以下的方式来引导小朋友：
1、分享的概念：家长朋友应该对小宝们从小灌输分享的理念，分享后会收获更多的。
2、共同商议：若小朋友执意不肯将自己的东西给别人玩，家长朋友也不要使用打骂的方式去教育，而是跟小朋友商议共同的解决办法，比如说将这个玩具给其它小朋友玩一下，自己可以去玩家里其它的玩具，或者引导两个小朋友互换来玩耍各自好玩的东西。
3、和小朋友们一起玩：不能给别人玩的话，可以引导小朋友们一起玩该玩具，或者家长可以在几个小朋友一起玩的时候想出其它好的点子，形成大家互动的玩法。
半岁的孩子玩什么玩具？
1、球类玩具：半岁的宝宝已经会基本的翻身和爬行动作，这时候妈妈们训练宝宝手眼协调的话，可以选择一些球类的玩具。这样宝宝也可以学会抛东西的动作。
2、会发声的玩具：宝宝本身对于这个世界都是充满着好奇的，悦耳动听的发音玩具，可以更好的吸引宝宝的注意力。同时也可以很好的刺激宝宝的听觉。但是在此期间，那些刺耳的声音还有比较尖锐的声音要让宝宝避免，以免对他们的听力发育造成比较严重的危害。
3、宝宝积木：积木本事就是可以开发人体智力，还有提供宝宝大脑想象空间的。而且现在的积木颜色也是花花绿绿，对于宝宝提前认知颜色也是好的。
4、宝宝运动玩具：这类玩具不仅可以开发宝宝智力，还可以很好的调节宝宝的协调能力。并且还可以让宝宝每日多运动一下，对于身体的发育也是极好的。
10岁孩子玩什么玩具？
乐高。乐高适用年龄范围比较广，从小孩子到大人都比较喜欢，对于九到10岁的孩子来说，玩乐高也能锻炼孩子的动手能力和专注力，长期拼乐高也可以使孩子更有耐心，这样可以提高孩子在学习方面的专注度。