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请问有哪些比较有教育意义的成语故事?

请问有哪些比较有教育意义的成语故事?

1. 头悬木梁、锥刺屁股2.凿壁偷光 典出《西京杂记·卷二》∶“匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

邑人天性文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿 。

主人怪问衡,衡曰:‘愿得主人书遍读之。’主人感叹,资给以书,遂成大学 。”

《元·乔吉·金钱记·第三折》:“枉了你穷九经三史诸子百家,不学上古贤人囊萤积雪,凿壁偷光。”

西汉匡衡少时家境贫寒,夜读无烛照明。

见邻舍有烛光,便於壁上凿洞,使光经洞以夜读。

同县有大户藏书颇多,匡衡愿为其佣而不领薪。

主人怪而问之,匡衡曰:“吾愿遍读主人书。”

主人感其求学精神,允其所求。

汉元帝时,匡衡以博学多才,任太子少傅,后为丞相。 亦作“凿壁透光”或“穿壁引光”。 常用喻人刻苦勤学。

比较有教育意义的国产儿童动画片有哪些?

有教育意义的国产动画片有《小鸡彩虹》,讲的小鸡生活在美丽的云朵小镇里,每天都有有趣的事情发生。《大耳朵图图》、《黑猫警长》、《海尔兄弟》,里面都是传达给孩子的都是正面的形象。

还有《蓝猫淘气三千问》是轻松搞笑的小故事,《西游记》这部小孩子看完后很容易就会喜欢上。《可可小爱》内容却涵盖生活常识、安全自救、也有文明礼仪。这些比较适合小朋友。

有什么动画片比较有教育意义?

一:《大耳朵图图》这是一部比较新的动画片,更是荣获了许多的奖项,图图是个可爱的孩子,故事中他经常有些小闯祸,但是结局总会迎刃而解,每集一个小故事告诉孩子们一个小道理,或许这些小道理爸爸妈妈早就讲过了,但是这样的方式更加的让孩子们牢记于心。

二:《大头儿子小头爸爸》这部动画片年轻的妈妈肯定会很熟悉吧,这可是90年代最红的动画片,还有朗朗上口的主题曲,受到了很多小朋友们和家长的喜爱。现在更是出了《新大头儿子小头爸爸》哦,内容升级了,内涵却是一如既往的有教育意义。

三:《聪明的一休》聪明的一休是比较偏向斗智方面的动画片,一休每天都会遇到难题,有些是师傅给他的,有些是别人故意刁难他的,无论是什么样的困难他都会自己冷静的想然后把难题解决,这点是可以教育给孩子们的,遇到问题一定不能慌乱,不能哭,要冷静,用自己的想法来解决,解决不了就一定要告诉妈妈爸爸哦。

四:《马丁的早晨》这是一部比较新的动画片,画质都很清晰,很适合给小朋友们看,马丁每天都会变成不一样的人,经历不一样的事情,是不是很不可思议,也很有意思吧。这样的马丁不但没有沮丧,反而很享受这样的生活,或许长大了就不会这样了,但是不一样的经历反而是上帝一种特别的眷顾呢。

五:《宫崎骏系列》这位日本的动画大师的作品,爸爸妈妈肯定就算没有看过也至少听过吧,他每一部动画电影都堪称是一部经典之作,优美的画风,加上一定的教育意义很受家长和孩子们的喜欢。你会发现每个主人公都或许不是英雄不完美,但是他们身上的美好品质都促使着他们变得更强,这就是妈妈们应该教育给孩子的信息。

党的教育意义有哪些?

全心全意为人民服务的宗旨,要求共产党员把党和人民的利益摆在高于一切的位置上,任何时候,任何情况下都应当首先想到党和人民群众的整体利益。中国共产党从她诞生之日起就是中国各族人民利益的忠实代表,就把全心全意为人民服务当作自己的唯一宗旨。在改革开放的形势下,强调全心全意为人民服务的宗旨的意义更为重大。必须加强党的宗旨教育,使全体党员在改革开放中自觉地抵制各种腐朽思想的侵蚀,一切从党和人民的利益出发,做人民的勤务员,同时清除那些经不起考验的腐化变质分子,只有这样,才能密切党与人民群众的联系,保持工人阶级先锋队的本色,保证现代化建设和改革开放的顺利进行

人防教育的意义有哪些?

(1)人民防空教育是扎实的爱国主义教育。

  我国现在还仍然面临着各种潜在的战争威胁。特别是随着高技术兵器装备的发展,敌人空袭兵器的投射能力和破坏能力日益增强,核武器、化学武器、生物武器性能不断改善,敌对势力利用领土、领空、领海争端,挑起民族、宗教矛盾,破坏祖国的团结和统一等。人民防空教育的目的就是提高人民在和平时期的警惕意识,通过人民防空教育,可以使广大人民关心人防建设,增强全民团结,激发全民斗志,增强爱国主义意识。

  (2)人民防空教育有利于形成和提高城市的整体防护能力。

人民防空是全体人民有组织的自觉行动,人民防空的各项准备工作要通过广大群众积极而正确的行动。通过人民防空教育,全民动员和参与进来,有利于形成整体的防护能力,实现防空的目的。

  (3)人民防空技能在平时灾害事故中能直接发挥作用。

战争灾害和自然灾害都对人们造成突然性危害,常规炸弹爆炸和核冲击波对人员和建筑物的毁伤效应与地震有相似之处,核爆炸辐射效应和火灾危害,放射性污染和核泄露事故,生物危害和传染病流行,化学武器袭击和工业毒物泄露等都有相同的地方。所以,人们防空技能在平时的灾害事故中是通用可行的。

  (4)人民防空教育有利于国民素质的全面提高。

人民防空教育涉及的知识面广、特点突出,学习的防护生存技能实用性强,既有利于居民增长知识,又有利于居民锻炼技能,提高实践能力,可以促进居民整体素质的全面提高和发展。

有教育意义的漫画有哪些?

教育意义的漫画书有:1998年《微笑的鱼》

1998年《森林里的秘密》

1999年《向左走向右走》

1999年《听几米唱歌》

1999年《月亮忘记了》

2000年《黑白异境》

2000年《森林唱游》

2000年《我的心中每天开出一朵花》

2001年《123木头人》

2001年《地下铁》

2001年《照相本子》

2002年《布瓜的世界》

有教育意义的书籍有哪些?

1、《没头脑和不高兴》

故事的主人公是两个孩子,一个叫没头脑,一个叫不高兴。没头脑做事丢三落四,总会出错;不高兴总是别别扭扭,跟人作对。为了改正缺点,没头脑和不高兴被暂时变成了大人,一个当了工程师,另一个做了演员。他俩长大后发生了一系列有趣的故事,最终决心改正自己的缺点,仍旧变回到童年时代……这本书是著名儿童文学家任溶溶的经典名篇,影响过几代人成长,并且被翻拍为同名动画片,非常富有教育意义。

2、《窗边的小豆豆》 【日本】 黑柳彻子 著 南海出版公司

超级畅销书。基本可以改变教育观念,每一个孩子都是天使般的存在。注:可参照电影《地球上的星星》【印】,《死亡诗社》。

3、《我的野生动物朋友》【法】 蒂皮·德格雷 著 云南教育出版社

超级畅销书,图多,有130幅,作者的父母是摄影师,拍得好看。作者是法国小女孩蒂皮,1990年出生于非洲纳米比亚。从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大,这本书是蒂皮10岁回到巴黎所写的。相信看完这本书,小朋友会很羡慕小蒂皮的,从小的教师便是辽阔的非洲草原啊,朋友就是野生动物啊,我都各种羡慕。

4、《小时候》桑格格 著 新星出版社

桑格格从24岁(2003年)开始在网上写从0岁到成年的零散记忆。看似零散的没有中心主题的文字,也构成了一部个人成长史。让很多人有共鸣。我们都在好复杂的社会中成长哟,在好多欢笑、好多懵懂、好多悲欢中闯过,竟然也长成了一个还算健康的人儿!

5、《月亮忘记了》几米 著 海豚出版社

这是几米早期的书,适合各年级小学生看。

6、《夜莺月玫瑰》【英】 王尔德 著 外语教学与研究出版社

一直觉得王尔德就是夜莺王子,以一种滴血的哀鸣姿态在创作童话。他一生创作的童话不多,共九篇。

7、《佐贺的超级阿嬷》【日】 岛田洋七 南海出版社

日本战后,在特别恶劣的情况下,岛田洋七的妈妈已经养不活他了,于是就把他委托给外婆——也就是超级阿嬷。阿嬷的生存能力超强,又特别乐观。这本书作为成长书,其好看程度和影响面,仅次于《窗边的小豆豆》。

8、《传家》任祥 新星出版社

这本书是讲中国传统生活的,图片多,文字朴实好读,拉页大,十分耐看。

9、《中国童声》汉声杂志社 著 江苏美术出版社

好吧,这套书还是很贵的,但是有12册,台湾的童书做的都很精致用心,保证每篇故事,每个图画都看的进去,如果你的孩子对中国的一些历史和传说故事大都知道了,也可以留着钱买其他的更多的书。

10、《希利尔讲世界史、世界地理、艺术史套装》【美 】希利尔 贵州教育出版社

这套书是毕业于哈佛大学的教育学家希利尔写的人文科普书(中国很缺这种专门为儿童写书的专业级作者,常常是好看的不专业,专业的看不进)。希利尔用给小学生上课的口吻来讲历史和地理的,能吸引小学生

有哪些有教育意义的影片?

推荐几部值得一看的电影:

1. 心灵捕手

2. 死亡诗社

3. 三傻大闹宝莱坞

4. 放牛班的春天

5. 肖申克的救赎

6. 阿甘正传

全都是能让人获得启发或鼓舞的好片

具有教育意义的节日有哪些?

10月15日:国际盲人节(白手杖节) ,可以对孩子进行爱戴盲人教育。

10月16日:世界粮食日 ,可以教育孩子不要浪费粮食,珍惜食物。

11月第四个星期四:美国感恩节,虽然是一个外国节日,但是也是倡导孝道的一个节日。

12月4日:中国法制宣传日,这个日子可以上一堂生动的法制课,教育孩子学法、懂法。

12月13日:南京大屠杀纪念日,这个日子应该教育孩子:铭记历史,奋发图强,落后就要挨打。

教育政策评价的意义有哪些?

说明案例:英国于1865年成立的“纽卡斯尔教育委员会”建议按每个学生掌握知识的考查结果,来决定下一年的拨款,即,“按成绩支付教育拨款”的政策。经过一段实践之后,人们对这一教育政策进行评价,结果表明,这种单以考试成绩来评价学校质量和决定教育拨款的政策,造成学校教学围绕考试转刻成千篇一律,学校丧失了自己的办学特色。

由此可得知:

一、教育政策评价是按照一定的教育价值准则,对教育政策对象及其环境的发展变化以及构成其发展变化的诸多因素所进行的价值判断。 

二、教育政策评价是一种教育政策的研究和评价活动。既可以是政策决策和政策实施主体自身进行的,也可以是从事教育政策研究的专家、学者及组织进行的一种专业的评价活动。 

三、教育政策评价是一个系统的过程, 可通过预测评价过程评价对教育政策的结果进行一种预测和关注。 

四、教育政策评价主要是围绕执行政策前后进行的一种“一般性‘前后’对比分析”,“投影-实施后对比分析”及“政策‘有—无’对比分析”。 

五、教育政策评价的标准一般包括效率性,效能性,公平性,回应性。 案例中,学校单以考试成绩评价学校质量,决定教育拨款的教育政策,丧失了自己的办学特色,如果在颁布之前进行预测行评价,就能够提高制定教育政策的准确性。