如何提高孩子学习舞蹈的积极性？
舞蹈包含了音乐、身体动作、服装、场地等等，通常学舞蹈也是集体活动，家长根据孩子对其中某个方面的喜爱，一步步的就能引导孩子喜欢上舞蹈：
1.正式学舞蹈前，多带孩子去观摩试听一些舞蹈课，不急着提出让孩子学，而是在毫无压力的情况下，安排孩子在这个环境里“玩耍”，也让孩子潜移默化的看到很多小朋友在跳舞，形成一个小朋友都要学跳舞的印象。同时家长也可以敏锐的捕捉孩子对舞蹈的好奇和初始兴趣点，比如有的孩子对跳舞的服装感兴趣，有的对音乐感兴趣，有的对这种集体活动感兴趣。
2. 选择一个孩子比较喜欢的机构试学。一开始不挑剔孩子的学习状态，只要孩子能留在课堂就OK，不要咄咄逼人的纠正他的注意力，逼孩子做动作。适当准备一些点心孩子课后补充，让孩子感受到一种鼓励。
3. 孩子开始学习舞蹈后，家长鼓励孩子在家里当小小老师，教爸爸妈妈跳，进一步提升孩子的兴趣和自信，父母积极陪孩子练习。一段时间后孩子这个兴趣较为稳定了，家长就可以渐渐松手让孩子自己学习，不用一直陪着跳，根据老师的布置练习，督促陪同孩子完成舞蹈练习和课后作业
如何提高自己的安全积极性？
1.首先是摆正心态，做好自己，认真工作。
2.积极乐观，乐于助人，将心比心，真诚待人。
3.努力挣钱，给自己一份安全感。
4.多参加公益活动，磨练哦！
如何提高学生晨读的积极性？
1、背诵方式多样：
①、在老师的示范、正音下，学生们大声、不同速度地（慢、中、快）至少读10遍以上，因为熟读成诵，孩子们读着读着就背下来了。
②、有的解读诗意再读；师或生领读；齐读；自由读；单位时间内的快速度读；有感情地读；唱读；打节奏读等；
③、自由背；限时背；同桌互背；打节奏背，比赛背（生与生，组与组，师与生），有感情地背，个别的给老师背等。
④、个别回家可以让家长督促、检查背。这一点基本不用，只有个别学生用过。从来没有留让全班家长检查过关的背诵作业，这也是激励孩子们的一特别有效的手段，事实证明也很有效。
2、夸大激励评价，点燃孩子们背诵的热情。激励孩子们：背得快，背得好，领导总表扬……尤其是期中表彰时，班里每次都获得了"早读特色班"后，用此来激励孩子们，效果更佳，状态更好！经常进行全班表扬；小群体表扬；后进生只要进步就大力表扬，多表扬；在家长面前多表扬。
3、检查到位。同桌检查，不放心的老师检查，个别不太熟，让家长帮忙落实；其他同学我随时抽查；所以到考试时我就不着急了。
4、早背结构。每个早读我还没到时，有一个负责的同学告诉同学们复习、巩固的内容，孩子们自己巩固；我进班后就让孩子们把背过的按一定的顺序读一遍，背一遍加强巩固；基本上打铃时，就背诵新古诗，每个早读基本上两首或两首以上（除长篇外）。孩子们很专注，很投入，效率比较高，时间就在高效中很快溜走了。
5、创建你追我赶的背诵氛围。每个早读所背诵的篇目90%会落实到位，并积极采取能者多劳，鼓励多背，往后背的原则去背。背得快的、多的大力表扬，并在电脑上找其他的诗词来前面背诵，这样大大调动了学生们的积极性，背得快的越来越多，越来越快。全班形成了你追我赶的背诵氛围。
如何提高员工培训的积极性？
一、影响员工参加培训积极性的因素
员工培训是企业提高工作效益，增强员工素质的重要手段。但就目前企业开展员工培训的效果来看，仍然存在着部分员工不愿参加培训的现象。
主要原因分析如下：
1.员工自身意识层面的问题。
表现在部分员工缺乏长远意识和岗位竞争意识。有些员工还没有认识到企业为他们提供的培训其实是一种福利，可以为他们自身的进步带来很多好处，反而误认为这种培训是浪费了自己的时间，把培训当作任务来完成或者选择放弃。
2.培训效果方面的问题。
目前有一些企业的培训实际上都没有取得理想的效果，有的企业开展的培训活动趣味性不强，无法吸引到员工的积极性；另外，有些培训项目在其针对性方面做得还不到位，导致部分员工觉得培训对提高自己的技能和工作效率没有多大实际用处。
3.培训时间安排上的问题。
就目前的企业培训情况来看，某些企业把培训时间安排在下班休息时间或周末等，占用了员工的闲暇休息时间，加上平时工作的繁忙，然后又有培训占领了休息时间，导致一些员工不愿意参加培训。
二、提高员工参加培训积极性的对策
1.加强员工的思想教育。
加强员工的思想教育，在企业内部大力倡导“终身学习，终身受教”的观念，努力在企业中营造良好的学习工作氛围，努力培养企业的学习型人才、创新型人才。只有在员工的思想上进行了疏导，才能把员工参加培训由被动参与变为主动参与，让员工从根本上接受培训，积极参与培训。
2.企业领导积极倡导培训，重视培训活动。
企业的领导是企业活动的组织者和带领者，因此领导要深刻认识到培训对员工的作用和对企业的意义。同时，也要做好培训的积极参与者，与员工一起参与培训，增强员工培训的精神支持，同时加大对培训的投入。
3.建立健全内部岗位的竞争机制。
在企业内部建立岗位竞争机制，对员工产生了一种外在的压力，促使他们不断的参与培训，提升自己的能力，增强自己的竞争力，以避免在岗位竞争中被淘汰。
4.针对不同层次的员工开展培训。
要提高员工参与企业培训的积极性，就必须使企业培训对员工产生切实有利的效果。让员工在培训中看到实际的效果，也让员工发自内心地认为培训是他们增强工作能力的有力手段，而不是一个浪费时间且没有任何作用的形式。
5.坚持人性化管理，合理安排培训时间。
有部分员工不愿参加企业的培训，主要是因为培训耽误了自己的休息时间，平时的工作就已经很沉重繁忙了，再加上休息时间用来培训，对员工来说，不堪重负。因此，企业管理者在安排培训时间上，要坚持以人为本，尽量不要把培训时间安排在休息时段，在保证员工适当休息的前提下，再进行培训，这样，员工才更容易接受。
6.提高培训产品的吸引力。
针对员工实际需要，提供优化培训项目，提高培训产品的吸引力。目前，有部分企业的培训活动，只注重形式，不注重实际效果，在对于培训产品的选择上也没有经过深思熟虑，造成了一些培训内容与员工切实的需要不相符的现象。这样不仅浪费了员工大量的时间，也浪费了企业在培训上面的开支，增加了企业的运作成本。
因此，企业在选择培训内容和培训产品的时候，一定要经过不断地思考和调整，对于选择什么样的培训主题，培训的侧重点是什么，多与员工沟通交流，了解他们的想法，根据员工的需要来进行安排，员工需要什么，企业就提供什么样的培训。
7.建立一个有效的培训体系。
提高企业员工参加培训的积极性，要求企业建立一个有效的培训体系。它包括培训的分析与评估、培训机构的选择、培训方式的选择、培训计划的制定、培训实施细节以及培训后的评估等。在员工参加培训之前，要按照既定的程序来保证培训的顺利进行，经过不断的评估，分析，做出正确的选择和决定，以最好的培训服务于员工。在培训结束之后，企业还要有相应的培训绩效评估，对培训结果做一个总结和分析，作为以后培训改进的依据，不断地完善和进步。
慧思网课怎么样，小孩子上了慧思网课有提高吗？兴趣如何？
本人是报的直播课，课前会有助教导师提醒上课，然后课后提示做作业，感觉每天都在被推着学习，而且看见大家都在打卡自己也不好意思不做，还有屠鸭小组，三个人一个小组，会有人监督着每天做练习，而且大家一起的话，积极性也会很高。
如何提高幼儿入园的积极性？
引导幼儿产生积极的入园愿望
入园准备，首先要让幼儿产生积极的入园愿望和情感。家长可以通过多种方式来进行，如带孩子到将要上的幼儿园看看里面的设施玩具、感受哥哥姐姐们活动时的快乐；让孩子参与物品(书包、衣物、鞋子、床品、小玩具等)准备的全过程，并允许他们有选择的权力，也可以和孩子一起在物品上写上自己的名字或做上标记；和孩子一起聊聊在幼儿园可能会发生的开心的事情；和孩子一起准备并接待老师的家访，等等。当然，在与孩子交流的过程中不要过于美化幼儿园，避免孩子在真正入园后可能产生的心理落差。
避免强化性训练
儿童发展心理学认为，3岁前的幼儿是“按照自身的大纲”来学习和发展的，越是小的孩子，自然成熟对其发展的决定作用越强。因此，在早期教育中，顺应婴幼儿的发展水平和速率，是一条重要的原则。但有的家长为了所谓“充分”的准备，对孩子开展强化性训练，要求孩子熟练地掌握穿脱衣服等自理能力，其实这是没有必要的。一方面，幼儿园阶段，特别是小年龄的孩子，重要的教育目标和内容就是学习一些基本的生活习惯和自理能力；另一方面，对孩子来讲，学会某一项自理的技能是其成长的标志，他能从中体验极大的成功感，但强化训练不仅无法让孩子体验到这种自我成长的快乐，相反很可能会让孩子将其与负面情绪相联系，产生类似于“厌学”的心理。
有意但不刻意
每天的“入园准备时间”到了，妈妈拿出了关于入园准备的“经典”绘本，给孩子念了起来。但不知为何，孩子不喜欢这本绘本。为了完成入园准备的这一安排，妈妈一定要让孩子看完才能做其他事情，最后闹得不欢而散。
这位妈妈非常重视孩子的入园准备，专门辟出了“入园准备时间”。其实，入园是孩子生活经历中的一部分，入园准备的内容大多与幼儿的生活紧密相关。因此，入园准备活动应尽可能地融于孩子的日常生活，真实情景下的体验才是最深刻最有效的。
总的来说，家长在孩子的入园准备中应遵循“重视不失淡定，有意但不刻意”的原则。
如何提高员工的工作积极性？
1、钱要到位。员工到你这儿来工作，其实都是为了养家糊口，千万不要拖欠员工的工资。年终奖要到位，不要卡扣员工。
2、科学化的管理制度。一个企业具有科学化的管理制度，不仅能够提高工作的效率，也能够激发人的积极性。
3、人性化管理。每天工作8小时，不要再拖欠员工的时间，如果没休没完的加班又产生不了效益，大家都会产生厌倦的心理，这样不仅不能提高效率反而适得其反。
4、对员工人文关怀。企业应该是一个温馨的大家庭，不是冰冷的空间，员工到这儿来虽说是为了养家糊口，也需要有情感的寄托。作为公司领导要关心员工的生活，对有一些家庭困难的员工应该给予关怀，让员工感觉到企业的温暖。
5、建立奖励机制，对一些表现突出有想法，很实干的员工应该给予充分的奖励，并且实施到位。
6、建立企业文化。使企业具有强有力的凝聚力，让每个员工都能够充分发挥自己的能力，学有所用。
如何提高学生学习政治的积极性？
任何人都对填鸭式教学内容反感，培养兴趣必须丰富形式，可以尝试以党史为抓手，采用PPT图文辅助，引导学生重温我党带领人民从苦难走向辉煌的艰苦历程，再把政治理论穿插到各个历史时期。
如何真正有效的提高团队积极性？
1、要有识人用人能力，以人为本
要尊重每个成员，真诚对待他们，把他们当成你的朋友。要为每个成员提供发挥其作用的机会，人尽其能。要有识人能力、量才而用。我们既不能任务导向，也不能结果导向，这些都是应以人本为基础的。
对一个不具备能力的人委以重任，即可能因为他的能力差，对团队成员、对他自己都会产生不良后果。而对一个有能力的人弃之不用，就会造成浪费，而且不能调动积极性。
一定要小心那些夸夸其谈，但是实际能力不够的人，这就是我们常说的砖家，砖家害死人，我们提倡实战且能实际做事的人。
2.要有良好的人格、善于做人
德是第一位的，要在行事、言谈、行为上符合基本道德准则。这是人的基本的修养，得道多助、失道寡助，一个没有德的领导，你很难想象大家会愿意跟随这样的人一起做事，怎么可能会产生士气？
人之所以区别于动物，主要就是德，要会做人。不会做人，就不可能做好事，更不具备做好领导的条件。
3.要学会赞美
赞美是鼓励团队士气的一把钥匙，人无完人，但是人又可能各有所长，总有值得大家赞美的地方。赞美也是自身高尚人格的体现，那些不愿意赞美别人，自以为是的人，实际上都是本身就具备看不起人的臭毛病。
赞美实际上是自身修养的一个体现，只有这样真诚的赞美，才会对团队士气有用，而不是仅仅停留在口头上的虚假的赞美。学会赞美，说到底是完美自己的修养，这仍然是经理人修炼所需的必修课。
知到网课如何提高平常分？
平时分不够的情况下不要回答见面课，倍速之类的简单问题，多回答一些有深度的知识性问题，或者提出和知识有关的问题，成绩就会高了。
当然也可以再从看一遍，不用看完，只要旁边的进度到100%了，就可以。时间进度是不断变化的。这个进度是包括每章的作业，要做完了，才算100%的。