小学健康教育讲座听后感怎么写？
作为社会成员，应该努力学习，积极服务社会，实现人生价值。写小学健康教育讲座听后感：
1写清楚听完小学健康教育讲座自己对小学健康教育的认识及收获。
2 写清楚今后工作中怎样加强对小学生进行健康教育。
中欧班列讲座观后感？
中欧班列自2011年诞生以来，经历了探索、改革、扩展等多个重大发展战略，也取得了一系列丰硕的成果。从首列中欧班列渝新欧国际铁路成功开行，到现如今的10180列，在短短9年的时间里创下了一连串的世界纪录，繁荣了经济、增进了友谊、开辟了新通道，成为当今时代中西方相互交流学习的黄金通道。透过这些成就，我们看到了中欧班列坚持以民为本的初心和服务全球的诚意。
我们都知道在共建“一带一路”倡议提出之前，中欧之间的贸易往来基本是通过海运通道实现，空运通道、陆上通道相对较少。而中欧班列诞生之后，凭借其运距短、速度快、安全性高的特征，以及安全高效、绿色环保、受自然环境影响小的独特优势，逐渐成为中国与欧洲国家之间的主要运输通道。同时围绕中欧班列兴起的各种商业也如雨后春笋般拔地而起，让往常人迹罕至的地方变得热闹，让曾经门可罗雀的铁路、口岸、海关等部门变得门庭若市。
当然任何新事物发展都不是一帆风顺，中欧班列从诞生到发展再到现如今有口皆碑，着实经历了太多考验，也通过不断的改革创新使得问题迎刃而解。运输初期因为协调不到位致使中欧班列在边境口岸耽误很长时间，效率较低。为此，我国政府在各口岸研发实施了95306“数字口岸”系统，实现海关、铁路数据网上共享、通关状态自动反馈等功能，极大提高了货物通关效率。与此同时，中国铁路自主研发的JSQ型商品汽车专用列车实现了“换轮运输”，进一步提高运输效率，打破了以往效率制约的瓶颈。
特别值得一提的是，今年上半年受新冠肺炎疫情影响，中欧班列不仅未受冲击，反而逆势增长。根据国家统计局发布的数据显示，今年一季度，我国与“一带一路”沿线国家合计进出口2.07万亿元，同比增长3.2%；4月份中国出口同比增长8.2%，而这与中欧班列的开行密不可分。可以看到，在全球疫情的笼罩下，中欧班列犹如穿破乌云的霞光照亮了中国与世界的运输通道，年初坚持开行确保了世界各国援助物资有序运至我国湖北，在我国取得抗疫的阶段性胜利后，又将中国的抗疫援助物资安全运抵世界各地，这简单而又朴实的做法无时无刻不折射出共建“一带一路”和人类命运共同体的大国担当。中欧班列在“一带一路”大发展战略下应运而生，在抗疫的关键节点挺身而出，撑起一片艳阳天，又在助力全球经济复苏的特殊时期屡创世界纪录。这不仅凸现了其自身价值属性，更体现了其服务全球的大局观念，相信未来其必将在构建人类命运共同体的道路上造福更多百姓，我们拭目以待。
罗平汉讲座视频观后感？
罗平汉讲座是一场知名企业家的演讲，讲座内容涉及到很多方面，从个人成长到企业经营，都有非常有价值的思考和建议。观看这个视频，对我个人的启示和收获也很大，主要包括以下几点：
1. 知识和技能的重要性：罗平汉先生强调了知识和技能在现代社会中的重要性，特别是在一个快速变化和发展的行业中，持续学习和更新知识是非常必要的。
2. 持之以恒的精神：在讲座中，罗平汉提到了自己从事某个领域的时间已经超过20年，他的成功得益于他持之以恒的精神，即遇到挫折和困难时不轻易放弃。
3. 技术和创新的驱动：罗平汉也谈到了企业在发展的过程中，技术和创新是不可或缺的重要因素。只有不断地提升技术和进行创新，才能保证企业的生存和发展。
4. 追求梦想的勇气：罗平汉在演讲中也强调了个人追求梦想的勇气，他说只有敢于追求自己的梦想，才有可能创造人生的价值和意义。
总之，罗平汉的讲座内容丰富、实用、深刻，通过观看这个视频，我不仅深刻体会到企业家成功经验的重要性，也得到了一些启示和思考，对我未来的发展和成长有着非常积极的意义。
机器人讲座观后感？
通过学习机器人编程，我对编程的基本概念和原理有了更深入的理解。
我学会了如何编写代码来控制机器人的动作和行为，这让我对计算机科学领域更感兴趣。
3. 其次，机器人编程课程激发了我的创造力和解决问题的能力。
在课程中，我需要设计并编程机器人完成不同的任务，这锻炼了我的逻辑思维和创新能力。
4. 此外，机器人编程课程还培养了我的团队合作和沟通能力。
在解决问题和完成任务的过程中，我需要与同学合作，共同思考并找到最佳解决方案。
5. 总的来说，参加三年级的机器人编程课程让我获得了扎实的编程基础、培养了创造力和解决问题的能力，并提升了团队合作和沟通技巧。
这些经验和技能对我的学习和未来职业发展都具有重要的意义。
讲座观后感结尾怎么写？
综上所述，讲座给我们带来了很大的震撼，观看完讲座后，大家都有同样的感受和体会，希望这样的讲座还能多办几次
胡伟国讲座观后感？
观后感积极因为胡伟国讲座探讨了现代教育问题，提出了一些解决方案，使人们能够更好地理解现代教育方式的变化和发展。此外，胡伟国还强调了教育的重要性，鼓励年轻人在成长过程中注重知识与品德的均衡发展，积极思考问题、开放视野。这样的观点不仅能够引导人们更好地走向成功之路，也促进了社会的发展。
童喜喜讲座观后感？
给我留下了深刻的印象。她的演讲内容充满了正能量和启发，让我深思人生和价值观。她的幽默风趣和真诚感人的表达方式，让我感受到了她对生活的热爱和积极向上的态度。我被她的故事和经历所打动，受到了很大的鼓舞和启发。这次讲座让我更加明确了自己的目标和追求，并激发了我对未来的希望和动力。我会努力践行她传递的价值观，成为一个积极向上、乐观向前的人。
公益讲座观后感怎么写？
要写一写你在听取讲座后对内容的理解和心得就可以了，比如说你听取了一个节约用水的公益讲座，那么你就讲一讲你在听取讲座后掌握了哪一些节约用水的方法，就可以了。
游戏动画讲座观后感范文？
以下是游戏动画讲座观后感的范文：1. 这场游戏动画讲座收获颇丰。2. 在这个讲座中，主讲人生动地向我们展示了近年来游戏动画产业的发展史和市场现状，同时分享了一些对游戏动画创作的个人经验和见解。3. 通过这场讲座，我不仅对游戏动画领域的前景有了更为深刻的了解，也对如何提升自己在这个领域的创作能力有了更好的启示。同时，这次讲座还提供了与其他参与者交流互动的机会，拓宽了我的人脉和思路。总的来说，这是一场生动、实用、有收获的讲座，期待未来还有更多类似的活动。
小学性教育观后感怎么写？
星期五下午的时候，黄老师的讲座在五年级同学们热烈的鼓掌声中拉开了帷幕。根据邓老师的介绍，我知道这位黄老师将会是我们学校的心理辅导老师。
讲座开始了，看到标题“五年级青春期健康教育专题讲座”，我们班的女生一看到“青春期”这三个字，会觉得很不好意思；我们班的男生一看到“青春期”这三个字，就开始想入非非。主题是“成长的秘密”，大家看到“秘密”一词，肯定会很好奇，很想知道成长的秘密吧？那就随着我的介绍来进入黄老师的讲座吧！
一开题，黄老师就给我们提出了三个有趣的问题：
1、上体育课做运动时，会发现总有那么几个同学坐在旁边，为什么？2、小明最近的声音渐渐开始低沉，开始长了一点点胡子，这是怎么一回事？3、小康看到同桌小丽的椅子上有红色的血迹，小丽到底怎么了？同学们可都积极了，都把问题一一解答出来：1、因为那几个同学来月经了，来月经了不适宜做剧烈运动。2、因为小明开始发育了，发育的时候会长胡子，声音也会慢慢低沉。3、小丽来月经了。女孩子们听了同学们的一一解答，脸渐渐都红得像个红苹果了。
接下来，黄老师通过幻灯片的形式简简单单的讲述了一下男女生青春期发育的时间：男生是11岁多；女生是10岁左右。然后又讲了，青春期的男性和女性的第二特征：男性表现为长胡须、喉结突出、骨骼粗大、声音低沉等；而女性表现为乳房增大、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、嗓音尖细等。黄老师还给我们放了一段“月经”的视频，大家看完后，大会议室就传来一阵呕吐的声音。
最后，黄老师也随着同学们“排山倒海”的掌声中，离开了大会议室，结束了这次讲座。这次讲座，使我懂得了要爱护自己的身体。
星期五下午的时候，黄老师的讲座在五年级同学们热烈的鼓掌声中拉开了帷幕。根据邓老师的介绍，我知道这位黄老师将会是我们学校的心理辅导老师。
讲座开始了，看到标题“五年级青春期健康教育专题讲座”，我们班的女生一看到“青春期”这三个字，会觉得很不好意思；我们班的男生一看到“青春期”这三个字，就开始想入非非。主题是“成长的秘密”，大家看到“秘密”一词，肯定会很好奇，很想知道成长的秘密吧？那就随着我的介绍来进入黄老师的讲座吧！
一开题，黄老师就给我们提出了三个有趣的问题：
1、上体育课做运动时，会发现总有那么几个同学坐在旁边，为什么？2、小明最近的声音渐渐开始低沉，开始长了一点点胡子，这是怎么一回事？3、小康看到同桌小丽的椅子上有红色的血迹，小丽到底怎么了？同学们可都积极了，都把问题一一解答出来：1、因为那几个同学来月经了，来月经了不适宜做剧烈运动
幼儿期的性教育影响孩子日后对性同一性的理解。这个时期应开始让孩子认识自己的性别，并初步进入性别角色。男孩子要穿男生的衣服，要鼓励他们坚强勇敢，女孩子要穿女生的衣服，要教会她温柔甜美爱洁等等，把男孩子当女生养把女孩子当男生养这种做法是不可取的，因为这或许正是孩子日后发生同性恋的原因之一，或许会成为孩子未来的家庭不和的诱因。同时要让男孩礼让女孩子，让女孩子知道不能随便让别人触碰身体等等。
儿童期性教育从六岁起到十岁以前。此时的孩子性意识进一步增强，出现了不愿意和异性同桌、同行，为自己的性别而骄傲、自豪。遇到这种情况应该要先给予肯定，如果发现孩子厌恶自己的性别角色，则应该及时纠正，以防发生日后的性别角色倒错现象。还要教给孩子性卫生的基本知识，学会保持性器官的卫生。让孩子有男女之分的意识，还有如何保护自己，特别应教育男孩子要尊重爱护女性，教育女生要有防范意识，了解什么是性侵犯，教给孩子男女交往的一般道德规则，要孩子自尊、自爱。