关于荷花的小学古诗？
小池 【宋】杨万里泉眼无声溪细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
晓出净慈送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
江南曲 【晋】乐府 江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
关于荷花的七十字文章？
1描写荷花作文
有一天，天气晴朗，小明、小靓、小红去池塘边看荷花，荷花像仙女一样，荷叶像一个大盘子，上面还有很多的露珠在眨着亮晶晶的眼睛，小靓说：“我看见那只大青蛙在呱呱地叫着。”小明说：“荷叶就象一张大床。”小红说：“这里的莲藕好多呀。”他们玩得好开心啊!
2描写荷花作文
我的家乡有一种美丽的花叫荷花它得颜色是粉红色的。它生长在烂泥巴里，但它却那样美丽、它真像动画片里的宝连灯、它虽然生长在丑陋的泥巴，但却没有影响它美丽。一般它都在夏天开放。到了夏天成百上千朵荷花开放好象给小河穿上一件件美丽的衣服又好像给地球增添了一种新得颜色。
3描写荷花作文
一朵粉红色的荷花有十几瓣，瓣瓣都白里透红，像小朋友的脸蛋儿一样讨人喜爱。一条条粉红色的，像小拱桥的小丝丝，整齐地排列在花瓣上。花瓣中是一个没有成熟的小莲莲。小莲莲还穿着黄色的“小草裙”呢！
荷花很美。有的花瓣全展开了，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，有的饱胀得要裂开似的。真是一朵有一朵的姿态，一朵比一朵美。
我爱荷花，你们呢？
莲花小学关于荷花的五首诗？
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人
田田八九叶，散点绿池初。嫩碧才平水，
圆荫已蔽鱼。浮萍遮不和，弱荇绕犹疏。半在春波底，芳心卷未舒
朱自清写荷花的文章？
荷塘月色 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们旳欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折旳小煤削路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊(wěng)郁郁旳。路旳一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光旳晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常旳自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫旳月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都不可理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望旳是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭旳舞女旳裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó)地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉(mò)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。
采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。
采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。
采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好： 于是妖童媛(yuàn)女，荡舟心许；鷁(yì)首徐回，兼传羽杯；欋(zhào)将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾(jū)。 可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 于是又记起《西洲曲》里的句子： 采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
关于鹅的文章适合小学生读的？
若说小学生读的鹅的文章，大家首先想到的就是唐朝，骆宾王的《咏鹅》了。是小学一年级必背之作。简单的诗句，就写出了鹅的突出特征，展现了当时的场景，成了大人孩子都喜欢的好诗。
描写荷花的文章的结尾？
春姑娘默默离去，夏姑娘踏着轻快的脚步来到了！夏天，妈妈带我去外婆家玩。外婆家旁边有一个荷花池。荷花池中，荷花开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。
那一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显得格外美丽。
小学语文书里有哪些关于时间的文章？
一般有下列几种：
1.事情发展顺序,这样的文章很多2.时间顺序如：巴金的《鸟的天堂》
3.地点变换如《金色的脚印》
4.倒叙如《十六年前的回忆》
5.插叙如契科夫的《凡卡》
荷花朋友圈文章？
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。
秋花冒绿水，密叶罗青烟。
秀色粉绝世，馨香谁为传？
坐看飞霜满，凋此红芳年。
结根未得所，愿托华池边。
荷花淀文章脉络？
荷花淀》以丈夫参军打仗为线索，精心组织了“送夫”“寻夫”“奇遇”“学夫”等情节。作者以空行为标志，把它们分成了三大段。作为“诗体小说”，每一部分又被安排成三层，呈现出诗歌艺术所追求的“建筑美”。
第一部分: 水生参军，夫妻话别。(开端)
1.月夜编席(1─4自然段)
2.夫妻话别(5─29自然段)
3.水生离家(30─31自然段)
第二部分: 探望丈夫，归途遇敌。(发展)
1.探望丈夫(32─38自然段)
2.扑空归来(39─47自然段)
3.淀上遇险(48─61自然段)
第三部分: 伏击歼敌，战斗中成长(高潮、结局、尾声)
令箭荷花文章赏析？
看到这待放的花蕾，我开始喜欢上这盆令箭荷花了，并情不自禁地给它浇了水，松了土。
几夭以后，令箭荷花的花蕾终于绽开了笑脸。这花好大呀，花瓣约有两寸长，呈粉红色。花形有点象喇叭花，但比喇叭花大多了，并且是多层的，再配上黄色的花蕊，既艳丽又大方，我伫立在这美丽的花前，心都被陶醉了。
我惊叹，这外表粗糙的植物，这经过大自然磨难的植物，竟能开出这样美丽的花朵。
我很惭愧，以前没有很好地照顾它。
但我又很高兴，我终于了解到了令箭荷花的本质:不管大自然和人类对它多么苛刻，多么不公正，但它毫不计较这些，仍旧默默地生长着，到时就毫无保留地向大自然和人类奉献出最美好的东西—艳丽的花朵。
在这方面，扶桑就逊色多了。 令箭荷花，它有莲的纯洁，水仙的清逸，它和小草一样坚韧，和腊梅一样顽强，它是多么好的植物—不光是外表，更重要的是精神!