如何调动孩子英语积极性论文？
一些学生不愿学英语，关键是因为他们对英语没有兴趣。部分教师因为教学意识不强，只注意学生的成绩，而忽视学生的英语学习兴趣，他们一开始的时候没有好好引导，没有采取有效的教学方法，没有激发学生的学习兴趣，致使一个班上有多数学生对英语学习不感兴趣，后进生的情况严重。因此，英语教师首先应该激发学生的学习兴趣。古往今来，凡是在教学上有所建树的教师，无不例外的是：他们的课都让学生着迷。下面分享从哪几个方面激发和培养学生的兴趣。
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自编短剧，调动学习积极性
学习要“学以致用”，英语的学习更是如此。我们要让学生学了英语后，会开口说英语。为此，每节我都会花五分钟左右的时间，让学生到讲台前表演他们自编的课本剧。具体做法如下：上课前，由当天的值日生，先用英语作DutyReport，内容有：星期、日期、出席情况、天气等。然后由这个值日生，或者他再邀请别的同学一起，表演他们课前已编排好的短剧，剧情可依照已学过课文的情境，也可自己创设情境，但是台词必须运用已学过的类型。之所以这样做，是为了复习旧课，这种复习不是简单的重复，而是一种创造，是语言的活用，从而加深学生对新学内容的理解，最终达到“学以致用”的目的。自编自演课本剧，让学生在笑声中复习、巩固旧知识，避免让学生紧张得窒息的提问复习法，收效远远超过后者。这点我深有体会，一些学生毕业后，仍念念不忘他们英语课上的五分钟表演。这种方法能使学生处于积极主动的学习状态，也能培养学生的创造性思维能力，值得一试。
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对所用教材进行合理整合
英语教学在使用英语新教材时，一定要熟悉《新课程标准》的要求，在新课程的指导下，根据当地的实际情况及学生的具体情况，有针对性地对所使用的教材进行合理的改变、筛选、增减等，以弥补其不足。由于客观条件限制，农村学生与城市学生相比，他们在理解能力、应用能力、接受能力等方面都有差异。所以，教材有些内容不一定符合农村学生的实际需求，这就要求教师在传授知识的过程中，跳出教材，超越教材，创造性地使用教材。比如，对同一内容可采用不同形式来处理;对不同模块的内容，可以根据学生的需求来整合;对同一模块中部分内容的整合或增减;采用不同版本教材内容来整合，等等。尽量使其更适合当地的学生，让老师更容易教，学生更容易学。这样，学生在学习中就感到学有所用，从而提高学习英语的兴趣。
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营造轻松愉快的学习氛围
心理学研究表明，轻松愉快的学习氛围能使学生以愉快的心境学习、思考并获得知识，有助于提高学生的学习兴趣。
一堂英语课40分钟，在这短短的40分钟里，教师怎样营造出一个轻松愉快的学习氛围呢?这就要求充分利用教师的表情、动作、语言、声音等活跃课堂气氛。因为教学是一门综合艺术，教师的情感、气质、声音、姿态都会直接影响学生的注意力，教师在课堂上的一举一动都会对学生有潜移默化的影响。教师表情和蔼可亲，学生就愿意接近，喜欢这门课。教师态度不好，就会引起学生的反感，并讨厌这门课。可见，营造轻松愉快的学习氛围，也要重视情感。情感是打开学生心灵窗户的钥匙，这就要求教师积极转变角色，重视情感投资，变知识的传播者为积极的参与者，不以权威、监督者的形象出现在学生的面前。充分利用自己丰富的经验和阅历，在词汇、语法或表达等方面及时地为学生提供帮助。以自己真挚的爱唤起学生的共鸣，使师生关系更加和谐融洽，从而给学生一种力量和信心，这对提高学生学习英语的兴趣是有帮助的。
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强化成功愉快，巩固兴趣
教学中要特别注重给学生成功感，因为“成功越大，兴趣越大，动力越大”。当学生在某一方面获得了一次成功后，即使他们的成功只不过是写对了一个句子，也会感到非常高兴，继而对英语产生亲切之感，必反馈出巨大的内驱力，驱使他们向着第二次、第三次……的成功迈进，从而养成稳定而持久的兴趣。如讲完一课后，可设计几组综合训练题印发给学生，引导学生积极思维，知难而上，按照题目的本文首发于“坡度”，让不同水平的学生都能“跳一跳够得着”。在几番周折和反复讨论中，使问题得到解决，使学生从中体验到成功的愉悦，感受到努力的价值。对中、后进学生要特别留意，耐心启发，对他们学习中的每一点成绩都要及时地真诚地给予肯定和表扬，并且多给他们创造成功的机会，使他们在自己成功的愉快中，增强学习英语的自信心。
如何调动孩子的积极性和主动性？
与孩子感兴趣的东西挂钩，激发其积极性，譬如与他喜欢的奖品挂钩，平时她喜欢吃的东西挂钩
怎样调动孩子的积极性和主动性？
1、培养孩子学习的兴趣，让孩子在学习的过程中尝到学习的甜头，这样让孩子感觉出自己努力成功的滋味，树立孩子学习的自信心和成就感，进一步的刺激孩子对成功的最求和求知欲望。
2、及时鼓励和表扬，这是最主要的途径，但也要有度，不能让孩子养成依赖表扬学习的惯性。但是也不要忽略批评的作用，适时的给予批评有时候也会让孩子进一步加深对学习的领会，增加记忆。
调动积极性的重要手段？
想要让员工帮你办事，除了发工资之外，还要与员工之间建立信任感，信任是上下级之间顺利沟通的桥梁和枢纽。
怎么调动销售的积极性？
提高销售积极性可以采取以下几个方面的措施：
1. 建立正面的销售氛围：为销售团队创造一个积极向上的环境，鼓励销售员之间相互支持和帮助。对于表现出色的销售员，可以进行公开表扬和奖励，并尽可能满足销售员的工作需求，提高其工作满意度和归属感。
2. 提供有效的培训和培训：持续提供有效的培训和培训可以提高销售员的专业能力和自信心，促进团队成员之间的交流和学习。针对销售员的不同水平和工作需求，定制不同的培训内容和方案，效果更佳。
3. 管理有效的激励机制：设立有效的激励机制可以激发销售员的内在动力。可以设计合理的薪酬制度和奖励机制，鼓励销售员不断创新、努力工作和超越目标。此外，也可以设立适当的晋升空间和机会，让销售员有更多的梦想和追求。
4. 提供良好的工作环境和条件：提供良好的工作环境和条件，可提高销售员的工作效率和质量。优秀的工作环境和条件不仅仅意味着物质资源，还包括鼓励销售员进行健康的生活方式、多元化的文化活动和社交机会等。
总的来说，为了调动销售积极性，企业应该建立一个有效的、管理协调的销售体系，采用多元化的激励方法，并提供有效的培训和更多的晋升机会，为销售员提供一个稳定和发展的平台。
调动党员积极性的措施？
调动党员积极性可以争创优秀共产党员称号，先进党小组等活动。
全面调动职工积极性？
1、完善的奖惩制度。
动人心的不是鼓励，而是金钱。想要调动员工的积极性，最直接并且有效的方式就是加薪，绩效和完善的奖惩制度。有的时候员工没有积极性的原因只因没有完善的奖惩制度。
2、合理安排工作任务。
人是感性的动物，不管身处何地，身居何职，都讲究一个舒心、喜欢和愿意。很多公司喜欢高压政策，喜欢满负荷工作制度。但那样不长久，一个可持续长久发展的公司在拥有完善的奖惩制度之后，还会有针对员工的福利政策。比如合理安排员工作息时间，业余时间，团建，生日，野外扩展训练。过往的案例证明这种方式很有效。
积极性不高怎么调动？
工作积极性不高，可以当工作的时候出现积极性不高，就需要好好的整改一下，这样才能在以后的工作中变得更好。
个人整改措施
按照照镜子正衣冠洗洗澡，治治病的总要求，通过学习教育和对照检查分析，基本找出了自身存在的问题和产生的根源，在今后的工作中进行改进。
形式主义方面的问题
学习意识不强，主动性，自觉性不够，突出的体现在安全管理的专业和知识方面的学习不深入，不系统只满足于现状。
认为自己不是实职领导干部，工作上只是管协管和配角职务，职责没有独挡一面的分工，产生了依靠和依赖的想法，工作按部就班，安于现状，能推就推，得过且过，缺乏事业心和责任感。
整改措施
注重学习实践，增强党性修养，提高自身的敏感性和政治鉴别力，树立科学的世界观，人生观和价值观。
只谈学习还不够，还要学会思考，以禅诗来提高理解力，分析能力，判断能力和执行能力。
调动积极性最佳方法？
1.建立员工兴趣小组
公司通过组建各种兴趣小组，来增强员工之间的凝聚力，活动定期举行，公司组织并以经费支持，但公司对于这样的活动不干预，也不限制。
2.组织休闲娱乐活动
公司可以定期举办一些比赛，也可以组织一些郊游与聚餐，这些活动不仅可以是公司内部员工之间举行，还可以让公司的客户参与其中，这样既可以提高员工的凝聚力，又可以增强与客户的联系。
2.让员工看到顾客的快乐
公司可以不定期的让一些优质客户到公司来座谈，让这些客户谈谈公司对自己帮助，同时公司可以录制视频来鼓励员工，同时也加强了公司与顾客的互动交流。
4.每周一次的上下级沟通
沟通是解决问题的最佳方式，在这个过程中，需要领导者根据发现的问题，循循善诱，让员工畅谈自己的想法以建议，不仅可以挖掘员工的潜能，还可以激发员工对工作的热情。
5.让员工奖励其他员工
让完成目标的员工，奖励另一个对这次目标完成贡献最大的员工，者对于那些默默提供支持的员工来说也是一种奖励。
6.让工作更有挑战
富有挑战性的工作，可以满足员工对成功的需求，更有激励作用。
如何调动学困生学习的积极性？
学习兴趣不是天生的，它是在学习过程中逐步形成的。
1、在学习中获得成就、满足感。掌握一个科学高效的学习方法是关键，在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。
学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。
2、学习要主动，在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整
3、认识到学习的重要性，给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。
培养学习兴趣的过程也是自学的过程，主动地学习，从学习中找到快乐，这样学习兴趣就会慢慢地养成。