“读书节”活动，作文？
令人向往的读书节到了，中午我们兴高采烈地早早来到学校，等待着读书活动的开始。 铃声响了，读书活动开始了，大家都拿出了自己带来的书，津津有味地开始看了起来。 只见有的同学拿着《水浒传》，有的同学拿着《西游记》，还有的同学拿着《安徒生童话》……我拿着的是一本《贾老师评小学生作文》。我看了许多篇优秀的文章，使我大开了眼界。我用笔记本摘录了许多好词、妙句、精彩段。 同学们拿着书，在看，在写，时钟分分秒秒在飞驰着。铃声又响了，眨眼间，下午的读书活动结束了。我真希望读书活动时间能长些，长些。 读书节是一种启迪，古人云“书中自有黄金屋”，所体现的是知识，是价值。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 读书让我逐步掌握知识、认识社会、理解人生价值。 书，我永远爱您、看您，让我在书的海洋中翱翔，在书的海洋中成长。
小学读书节启动仪式流程？
一、活动主题
涵咏经典文化；承扬文献名邦。
二、活动时间
3月23日——4月23日。
三、活动内容
（一）针对学生举办分学段系列阅读比赛活动
1、举行一至三年级学生绘爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；
2、举行一至六年级绘本创作比赛；
3、举行小学四至六年级学生说爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；
4、举行一至六年级课本剧比赛；
5、举行“三语讲莆田故事”比赛（普通话、英语、莆田方言)；
6、开展“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。
7、举行《读写》批注评选活动，引导学生有思考地阅读。
8、举行读书征文比赛、阅读思维导图比赛。
（二）针对教师举办系列专题活动
1、开展教师读书分享活动
“读书月”期间，组织老师通过阅读教学相关专业著作、文学著作、童书、诗歌等，并将自己的阅读感悟进行分享。
2、开展整本书阅读领读活动
“读书月”期间，分学段采用线上方式对部分经典书目开展整本书阅读领读活动。领读教师按任教学段分成低年级组、中年级组、高年级组，通过“认领书目—设计领读方案—线上领读—讨论交流”的方式开展活动。所有组别的领读书目在统一提供的推荐列表中自行选择确定。领读活动主要由各学段的教师自主报名参与。
3、开展全学科阅读教学研讨活动
“读书月”期间，组织开展全学段全学科阅读教学研讨活动，积极促进课堂教学改革。
4、开展教师共读打卡活动。
“读书月”期间，各学科由教研组长带领共读一本教育专著，在共读群打卡。
（三）举办“读书月”活动总结大会（4月22日）
1、组织“读书月”期间优秀获奖作品展示及嘉奖活动；
2、由学校阅读指导师作绘本阅读主题讲座。
小学三年级作文？
在？在一一一？在家？在家了？在家了？在家了？在家了？在。你要我去哪里，你要
昆明明通小学二部的读书节作文300字？
在这风和日丽的下午，我们学校迎来了一年一度的校园读书节活动。校园里到处都洋溢着读书节的欢乐气氛，抬头便见“读经典书，做智慧人”的读书节主题。校园里全体师生千人诵读经典书籍，在读书节的开幕仪式上，我有幸观看了同学们精彩的表演，看着那一张张熟悉的面孔，站在台上，一本正经地表演着节目。古诗文诵读、讲故事大赛、精彩的话剧表演，幽默的相声、优美的诗歌朗诵，那精彩的一幕幕都飘逸着书香。低年级的儿歌表演充满了童真；中年级的《弟子规》、《三字经》说唱表演抑扬顿挫，令人陶醉，我兴奋极了！不停地为他们鼓掌喝彩。瞧，他们的表演多动人啊！丝毫不比电视上表演的逊色！我们六年级的诗歌朗诵《加油！少年！》，“少年强则国强，少年智则国智；少年自由，则国自由；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年胜于地球，则国胜于地球！”我们饱含激情地诵读中，感受到作为中华少年的自豪和骄傲，感受到一股向上的力量――想想现在，对于我们这些小学生来说，真是太幸福了。每间教室里都有上百本我们喜爱的图书，为了鼓励同学们多读书、读好书，学校还开展了许多丰富多彩的活动。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”因此，我们要珍惜时间，好读书、读好书，让书籍伴随我们成长。
樱花小学三年级作文？
春天是百花的季节，朵朵花争芳斗艳，有粉红的桃花，金黄的迎春花，雪白的梨花，但我最喜欢樱花。
朵朵樱花挂满枝头，一枝上就有十几朵花球球，连枝儿都压弯了。远远望去，就像一大片五颜六色的地毯，美极了。近看花是五角星形的，花心是下面白上面黄，像一小棵豆芽，风一吹来，花儿就向路人点头。它的颜色非常多，有白色，有粉色和红色等，看这棵像是挂满“银子”的发财树，另一棵像是扑过粉的小姑娘。
樱花不止是让人观看，还有其它作用，比如说美容、泡茶等。樱花还可以做裙子，什么？做裙子？！没错，心灵手巧的人可以把一片一片的花瓣绣在裙子上呢！
啊，樱花，你用生命换取了人类的幸福，我喜欢你！
小学三年级作文评语？
1、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
2、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
3、你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑。
小学三年级作文关于植物的作文评语？
你的作文写出了你要写的植物的名称，语言基本流畅，也写出了植物的外形，叶子的大小，以及开花结果。也很详细，唯一不足注意用词的搭配
小学三年级春节作文评语？
这次的作文写的很不错哦，重点写出了春节喜庆，团圆，热闹。加油
小学三年级作文送别亲人？
爷爷，您这次到北京，要一年才回来。请放心，我一定听爸爸妈妈的话。有时间多给我们打电话或写信，还可以发电子邮件……您老了，做事也不方便。听说北京的天气变幻无穷，您要注意增减衣服。听别人说，北京的风景很美，您一定要去看一看。看的时候千万别忘记拍照片，记住把北京的天安门、长城、故宫的照片带回来，让我们大家都看看。时候不早了，您差不多也该登机了，祝您一路顺风，旅途愉快。再见，爷爷！
小学三年级作文吊兰评语？
作文开篇点题，首尾呼应，把吊兰的外形和作用写的很具体