福禄贝尔被称为什么之父？
福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家。1805年开始在一所裴斯泰洛齐的学校任教，力图实现裴斯泰洛齐的教育原则。1837年在勃兰根堡开办学前教育机构，1840年正式命名为“幼儿园”。福禄贝尔被称为“幼儿园之父”。
主要的代表作：《幼儿园教育学》、《慈母游戏与儿歌》、《人的教育》
为什么说福禄贝尔是幼儿园教育之父？
福禄贝尔，德国幼儿教育家，被誉为“幼儿园之父”。创办了世界上第一个第一个社会性学前教育机构——幼儿园。
为什么称福禄贝尔为幼儿教育之父？
因为福禄贝尔创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构。 弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔(1782年4月21日-1852年6月2日),德国教育家,被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一。现代学前教育的鼻祖。
他不仅创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。
为什么说福禄贝尔是"幼儿教育之父？
福禄贝尔虽离世150多年，但他的很多教育思想至今仍有指导教育的现实意义。
1、重视“活动：
2、提出人的教育应从儿童早期（出生—入学）开始的观点；
3、指出”游戏“是儿童教育的基础活动；
4、倡导儿童必须接触自然、参加力所能及的劳动。
…… ……
1840年，将游戏场所命名为幼儿园，成为世界上最早的幼儿园，为此也被后人誉为幼儿教育之父。
简述福禄贝尔幼儿园的教育“”创举？
、福禄贝尔——德——创办了世界第一所幼儿园——“幼儿园之父”——1837德国布兰根堡“保姆养成所”——1840正式命名为“幼儿园”
12、福禄贝尔幼儿园的教育“创举”？意义？
创举：（1）提供了与他们身高相匹配的桌椅
（2）幼儿通过特制的玩具——“恩物”认识物体形象
（3）游戏是在园幼儿的主要活动
在那里，有供幼儿观察的花草树木，供幼儿玩的沙土，种植园地、、、这些做法体现了福禄贝尔强调幼儿自由和自我活动的教育思想，符合幼儿的身心发展特点
13、恩物——福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料
福禄贝尔是如何论述幼儿园教育？
(1)
幼儿园教育是学校教育的一种形式，体现了教育的目的性、计划性、组织性、系统性和规范性。
因此真正意义的幼儿园必须能够体现专业性和系统性。
(2)
德国教育家福禄培尔是“幼儿园之父”
，原因就在于他所创立的幼儿园具有一整套幼儿教育理论和相应
的教育方法、教材、玩具。
(3)
福禄培尔创立的幼儿园中以游戏为主要活动，
幼儿通过
“恩物”
来学习，
这不仅尊重了幼儿教育的规律，
而且对幼儿教育实践具有重要的指导意义
。
福禄贝尔幼儿园教育的基本原则是？
1.幼儿自我发展的原理
福禄贝尔认为，幼儿的行为是其内在生命形式的表现，是由内在的动机支配的。通过这些行为，幼儿才可以成长发展。保育者的任务是帮助幼儿除去阻碍生命发展的障碍，让自我得到发展。命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性。重视幼儿自我活动。
2．游戏理论
福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。他制作的玩具取名为“恩物”意为“神恩赐之物”，现在仍有很多幼儿园在使用。为了纪念福禄贝尔的贡献，人们为他建了一个纪念碑，纪念碑的造型仿照了“恩物”中的球体、圆柱体等。
3．协调原理
福禄贝尔说，人不是单独一人存在的，他是家族中的一员，社会的一员，也是民族的一员，是宇宙中的一分子。因此，我们应该让孩子和周围的环境、社会、自然结合，协调一致。能够得到真正的协调是最美好的事。
4．亲子教育
福禄贝尔认为，要让孩子在爱中成长，首先就必须教育母亲。这或许是他幼时没得到母爱的一种体验吧。因此他创立了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”，后来还专门写了一本《母亲之歌与爱抚之歌》。
世界上最早的幼儿园是欧文创办的为何福禄贝尔？
不对，世界上第一所幼儿园社会教育机构是英国欧文创办的幼儿学校。而福禄贝尔是创办了世界上第一所幼儿园
世界上第一所幼儿园社会教育机构是福禄贝尔创办的幼儿园对吗？
不对。
世界上第一所幼儿园社会教育机构是欧文创办的幼儿学校。福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园。
幼儿学校是十九世纪英国空想社会主义思想家和教育家欧文与1816年创办的，是英国也是世界上最早的学前教育机构。幼儿学校招收1-6岁的工人子女，重视幼儿智育、德育、舞蹈、音乐等教育。欧文的幼儿学校在学前教育史上占重要地位，为近代学前教育的发展开了先河。
一、欧文的教育思想：
1.他提出了环境决定人的性格的思想并创办了新性格形成所。
欧文认为，人的个性是由天性、环境和教育决定的。他尤其强调后二者的作用。人是环境的产物、环境决定人的性格，儿童经过教育可以养成任何习惯和情感。
2.欧文主张教育与生产劳动相结合。
他认为生产财富，教育人们获得真正知识，消灭恶劣的条件并代之以优良的条件，将是一切人在进入理性社会制度时的重大任务。他要求儿童出生后就开始受优良的体、智、德、行等方面的教育，把他们培养成体、智、德、行全面发展的有理性的人，也就是身体健壮、具有实用知识和仁慈精神、并能利用科学所提供的一切措施参加社会的一种或多种工作及工农业生产劳动的人，既能从事体力劳动又能从事脑力劳动的人。
3.欧文强调理论联系实际，反对死记硬背。欧文认为用以教育并训练人的方法是死记硬背，理论脱离实际，摧残了儿童的智力。
4.欧文还主张兴办模范学校，选择优秀教师，设置教师培训机关。这些部门的领导人应该德高望重，才智过人；老师应学好教学法和教学内容。
二、欧文的主要著作有：《新社会观》、《新道德世界书》、《人类意识和实践的革命》
欧文为无产阶级的儿童创立了世界上第一个学前教育机关。在他的学前教育机关中，注意对儿童进行智育和体育，并且儿童可以受到集体主义精神的教育。
三、福禄贝尔，19世纪上半叶德国著名的教育家。在德国勃兰根堡创办了世界上第一所以幼儿园命名的幼儿教育机构，是近代幼儿教育理论的奠基人。他的教育活动和教育思想推动了世界范围内幼儿园教育运动的发展，因此被誉为幼儿教育之父。
四、教育著作：1826年，发表了其代表作《人的教育》。
从福禄贝尔的著作《人的教育》中来看，福禄贝尔主张凡事让幼儿自己来选择、决定，认为幼儿是独立的个体，让幼儿通过自己的选择来认识自己。在幼儿自由探索的过程中，福禄贝尔认为人的一生是有成长顺序的，因此不能以成人的角度来要求幼儿，而是让他们在特定的年龄阶段有特定的生活，站在幼儿的角度来看待问题并分析问题。
五、福禄贝尔教育思想：
1.教育必须适应自然：只有让儿童进行自由、自主的活动，遵循儿童天性，才能实现儿童的真正发展。
2.将儿童的发展分为三个时期：婴儿期、幼儿期、少年期。婴儿期是养护时期，重视感官的发展;在幼儿期，游戏和说话是儿童生活的两大要素;而学习的时期开始于少年期。
3.让儿童在游戏中得到发展：福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏的教育价值的人。他认为游戏可以锻炼儿童的身体，也可以训练儿童的感官，还可以训练儿童的思考与判断。
4.为幼儿设计制造的一套玩具：“恩物”，意指上帝的恩赐，这套玩具的基本形状是圆球、立方体和圆柱体。其主要目的是为了帮助儿童理解客观世界。
从福禄贝尔的教育思想来看，游戏能够激发幼儿的潜能，也是对外界认识的主要途径，所以在幼儿时期游戏与手工都应该是幼儿的主要活动方式。他还要求幼儿在活动时只需要口语并不用书写任何文字，就如同现在需要避免小学化是一个道理，而教师的责任就是设计指导各类活动。福禄贝尔非常重视幼儿的动手能力，为此他发明了恩物，是以球、立方体、圆柱体为基底，提供于幼儿进行抓握，发展小肌肉能力与思维能力。