亲子活动的家长目标有哪些？
建立家长与孩子的亲子关系，拉近父母与子女的亲和力
英语写作的策略目标是什么？
目标就是要达到你要的效果，方法有很多，找到属于自己的的，比如总分总
夫妻共同的目标是什么呢？
一个家庭，如果想要幸福美满，夫妻之间一定要有一个共同的目标，首先，夫妻俩要能够互敬互爱，互相理解，互相包容，齐心协力为这个家庭去奉献，实现家庭和睦，家业兴旺的共同目标。这也是古话所说的家和万事兴。
夫妻俩只有心往一处想，劲往一处使，有共同的兴趣爱好，同时能够理解，包容对方，无论是在经济上还是在家庭事务上，能够互相商量，事事尽量达到一致，这样的家庭一定是一个幸福的家庭
我的英语目标作文？
I have a dream that one day I will become a cartoonist. I like reading comics and watching cartoon at an early age. So I appreciate the cartoonists who have made so many bbeautiful cartoons. But now, I must study hard enough to realize my dream. My goal is to go to university and learn many useful skills. I believe that my dream will come ture one day if I keep working hard step by step.
羊的英语呢?是什么呢？
羊的英语 sheep。 读音： [ʃiːp] ；美 [ʃiːp] n. 羊，绵羊；胆小鬼 [ 复数 sheep ] 短语 bighorn sheep 大角羊 ; 大角羊羊 ; 大角山羊 ; 大角羚羊 Fellow Sheep 快乐牧羊犬 ; 牧羊犬 Sheep Meadow 绵羊草原 ; 绵羊草坪 ; 绵羊草本 ; 绵阳草原 sheep soup 羊羹 ; 羊汤 Battle Sheep 绵羊大作战 ; 战斗羊 ; 打羊羊 ; 绵羊大战 sheep farmer 牧羊人 ; 羊农民 ; 绵羊饲养员
新课标英语教学目标是什么？
(一)面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
(二)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
（三）倡导"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力。
(四)加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
(五)拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力。
(六)利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。
(七)组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。
（八）不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语课程的要求。
(九)遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量和效果。
我们自己的学习目标是什么呢？
学习目标可以是熟练掌握某个知识点，具体的考多少分，也可以是靠某一所大学。
1、学习需要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；学习后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
新概念英语和新目标英语的差距是什么？
新概念英语
新版是世界闻名的英语教程。本版是该书出版30年来经作者亲自修订的唯一新版。这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。
【一册初级】："First Things First" 英语初阶 从基本的发音、重音和语调开始，让您逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才算真正踏进了英语之门。
【二册基础】："Practice and Progress" 实践与进步 在第一册全面技能训练的基础上，由浅入深，进一步在语法、口语、阅读、写作技能方面进行大信息量的全面培训，通过对关键句型的分析、词汇基本用法的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍，将使学习者真正能用听、说、读、写来实践英语。是想要重新系统学习英语的学员的最佳选择！
【三册中级】："Developing Skills" 培养技能 着重分析句子之间内在的逻辑关系，让学员充分认识和领悟英文句型的精练、优美、实用和可模仿性，从而将其有机地运用到英文写作之中；同时，将进一步扩充讲解词汇、语法及句型的实战运用。新三的目标就是要让学员教会用英语！
【四册高级】："Fluency in English" 流利英语 全册涵盖了文学、经济、体育、政治、等三十多个学科门类，语言修辞精美独到，句型结构复杂多变，内容精练，同时，许多文章蕴涵着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，从而使该教材成为每一位欲掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物，理解了第四册，便理解了英语文化，便学会了英语思维。
《新目标英语》是以任务为基础的语言教学，在教材的设计上，遵循了自然言语、情境真实性、语言形式为交流功能性服务、层层深入阶梯型发展语言能力、在做中学等最新教学原则和理念，注重引导学生体会文化差异，培养学生自主学习能力，完全符合教育部的《义务教育阶段英语课程标准》的要求。
教学理念：
“知识用于行动”，强调“语言应用”，培养“创新、实践能力”，发展“学习策略”。
1999年，汤姆森学习出版集团（Thomson Learning）与人教社接触，希望能够在教育出版方面进行一些有益的尝试。当时人教社也在寻找机会想做一套国际水准的反映新理念的教材，最终经过双方严谨、细致的磋商和谈判并共同努力，就有了《新目标英语》。整套教材依据教育部素质教育工程的规划和面向21世纪国家基础教育《英语课程标准》的精神，是在汤姆森学习出版集团2000年最新出版的教材Go for it的基础上，合作编写而成。此套教材的语言教育理念是：强调语言应用，发展学习策略，培养创新精神，突出实践能力。
为了适应新世纪对人才的综合性需求、适应基础教育课程整体改革的大趋势，依据国家教育部素质教育工程的规划和面向21世纪九年义务教育课程计划和英语课程标准的基本精神，人民教育出版社推出一套以初一为起点的中学英语教材。此套教材是人民教育出版社和美国Thomson Learning出版集团首次合作的系列产品，它是在Thomson Learning 2000年最新出版的教材Go for it的基础上，合作编写而成。该套教材共5册，系列配套。每册都配有学生用书 (Students’ Book)， 教师用书 (Teachers’ Edition), 练习册 (Work Book) 评价手册 (Test and Games Package)， 教学挂图 (Wall Charts), 听力录音带 (Audio Cassette)。 初一学习第一和第二册， 初二学习第三和第四册，初三学习第五册。
厨师的目标!哪儿呢？
学好手艺，打进人民大会堂，参与国宴制作，让贵宾说好吃。
我的小目标英语作文？
首先用英语对我的小目标是什么进行概述，其次用英语对为什么我会制定这样的小目标，及我准备如何实现它进行详细描述，最后用英语对我的小目标的主要内容进行综合评价