七项教育内容和意义？
七项教育内容是:
理论教育、纪律教育、警示教育、宗旨教育、法治教育、英模教育、业务教育。
意义:
开展政法队伍教育整顿是党中央的要求、人民群众的期盼、政法事业发展的需要，是政法机关直面基层司法治理问题的深刻自我革命、弘扬清风正气的新时代“延安整风”、锻造政法队伍忠诚干净担当政治品格的主题教育，是加快推进政法队伍革命化正规化专业化职业化建设、为政法工作现代化提供坚强组织保证的重要举措。开展试点工作是全国政法队伍教育整顿的“发令枪”、“动员令”，是为全国政法机关打造“先行区”、培育“试验田”。
亲子故事有哪些内容？
《亲子故事》是全面成才听读故事系列丛书之一，主要内容包括：老鼠开会、老虎拔牙、小猪学本领、黑熊的愿望、大象落选、刺猬表演、不听话的小公鸡、小兔灰灰、种树、会抓鱼的小熊、学跳舞的小螃蟹、没有尾巴的老鼠、笨狮子、小牛站起来、半个月亮、劝架、小熊过桥、大花伞和小花伞、小路上的坑等等。图文并茂，是孩子心灵沟通的窗口。
四史教育内容和意义？
总书记提出的四史是：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
学习“四史”的意义
1、“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。
只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。
2、“四史”学习教育是提升党性修养的需要
学习“四史”要紧扣实际，以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
3、“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要
通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
教育分类方式有哪些？
教育分类方式有以下几种。
1、家庭教育 通常指父母或其他年长者，在家庭中对子女或其他晚辈的教育。
2、学校教育 指各级各类学校对学生的教育，对象主要是少年和青年。
3、社会教育 主要指学校以外的社会文化教育机构对青少年及成年人的教育。
4、形式化教育 学校教育就属于这种形态。
5、非形式化教育 原始社会的教育就属于这种状态。
6、制度化教育 随着教育与社会的互动发展，教育与社会的关系越来越密切，其中非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。
教育培训方式有哪些？
有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。
各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。 讲授法 就是培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
【要求】 讲授内容要有科学性，这是保证讲授质量的首要条件; 讲授要有系统性，条理清晰，重点突出，案例分析，正反对比; 讲授时语言要清晰，生动准确; 必要时运用板书; 培训师与受训者要相互配合，这是取得良好的讲授效果的重要保证。 【优点】 有利于受训者系统地接受新知识; 容易掌握和控制学习的进度; 有利于加深理解。
亲子阅读卡阅读方式有哪些？
原文朗读
原文朗读就是把书中的文字一字不落的读给孩子听。这种方式的应用范围最广，也最容易实施。如果妈妈没有经验，原文朗读是最不会犯错误的。孩子0岁的时候可以朗读，6岁时候也可以朗读。
原文朗读是最早可以开始的一种阅读方式，甚至从怀孕时就可以开始通过原文朗读进行胎教了。有些妈妈会觉得孩子在一岁之前年纪太小，还听不懂书中的内容，没有必要开展阅读。这种想法是不对的。孩子在这个时期或许不能长时间专注于妈妈的朗读，也很少有反馈，但这就像种田一样，其实种子已经在土壤中慢慢发芽了，只是我们看不到而已。所以在耕耘的过程中就不必怀疑，坚持下去，一定会看到成效。很多妈妈都有所体会，很小时给孩子读过的儿歌、故事，以为孩子当时没有反应，但当孩子大一些之后其实都还记得这些内容。并且，对孩子而言，早期开始接触妈妈的朗读，对于未来孩子自身朗读能力的发展也是非常有好处的。
动作阅读
动作阅读对小宝宝尤其重要，孩子在两岁之前，妈妈的动作在亲子阅读中都起着举足轻重的作用。
可以这样说，孩子的第一本书就是妈妈的脸，妈妈眉毛动一动，眼睛眨一一眨，或者对宝宝笑一笑，对宝宝都是非常奇妙的事情，所以在宝宝小的时候，这就是基础的动作阅读。逐渐的，妈妈在给孩子读卡片、读绘本的时候，再添加更多的肢体动作，比如学小鸭子走路，学企鹅左右摇摆、学大象甩着大鼻子等等。通过妈妈的表演，孩子对事物有了更加立体的感知。年纪幼小的宝宝最喜欢妈妈用这种方式讲故事了。
卡片阅读
一说到卡片，可能很多妈妈都会想到“识字卡片”，而卡片阅读中的卡片与传统的识字卡片是有区别的。卡片阅读中的卡片多是一面是单幅的图片，一面是释义文字，便于孩子接受到更加直接的信息。
卡片具有覆盖面广泛、阅读方式灵活以及信息系统化的特点，非常有利于孩子了解并接受相关信息。孩子从0岁就可以开始卡片阅读了，卡片阅读在0-2岁期间都扮演着非常重要角色。卡片包罗了自然科学和人文艺术等各个领域的内容，只要能够想到的，都可以制作成卡片，是孩子向绘本阅读很好的过度。而2岁以后，甚至孩子上小学以后，卡片阅读都可以作为很好的补充阅读方式。
经常阅读卡片，对孩子阅读的深度和广度都是书籍阅读非常好的补充，并且有利于孩子沿着自己的兴趣点不断发散和延展，充分激发孩子的好奇心和探知欲望。
扮演阅读
4岁以上的孩子，尤其是女孩，会对扮演阅读特别感兴趣，在他们眼中，连读科普书都可以扮演。模仿各种动物
亲子互动游戏的意义有哪些？
孩子们开心是家长最大的幸福，常和孩子一起玩耍，可以增进和孩子之间的感情交流，可以让孩子感觉到爸爸妈妈的爱就在身边，因此多和孩子做亲子互动是很好的交流。 比如：和孩子一起玩拍拍乐的游戏 游戏玩法：分组进行比赛，家长抱着孩子拍球，在规定的时间内连续拍球次数多的为胜。 游戏规则：球跑掉的不得再拍，另一方直接胜出。 利用周末的时间和孩子进行互动交流，不仅为孩子缓解学习压力，还可以使孩子的身体进行以此锻炼。
亲子活动的意义有哪些？
亲子活动的意义:
帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度,可以增进孩子与家长之间的感情，可以帮助爸爸妈妈和孩子拉近距离，可以更好的帮助孩子成长。
让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念,同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。
为幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。现在家庭就是要多沟通多交流，不仅限于语言交流，还要培养一家人的默契。
论述党的学习教育内容和意义？
学党史的目的，一是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，二是用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，三是用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
历史是最好的教科书。2016年，在庆祝中国共产党成立95周年大会强调，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。
5年过去了，我们迎来了中国共产党成立一百周年，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
纵观百年历史，在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；而每次这样的学习热潮，都推动了党和人民事业实现大发展大进步。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，这正当其时，十分必要。
我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。了解党发展壮大的来龙去脉，汲取历史的宝贵经验，能够使全党同志更加明理、增信、崇德、力行，满怀信心再出发、再创业，创造下一个更加辉煌的一百年。
这次党史学习教育的意义归纳为三个“必然要求”：是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，教育引导全党总结历史经验教训，教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验……通读这篇深邃的重要讲话，字里行间，谈的是党史，念的是党情，着眼的是未来。
党课教育内容有哪些？
党课的内容有：
1.
马克思列宁主义主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等教育。
2.
党章和党的基本知识教育；
3.
党的路线、方针政策和鼎势任务、国情教育；
4.
中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育；
5.
爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；
6.
党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育；
7.
市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。
重点学习党章和时政分析。