我爱足球名言小学生?
1、欢笑声随着足球的飞转而升温,激情跟随足球的滚动而燃烧。汗水在球场上挥洒,青春跟随球体的飞翻涌动。拦截踢球活力四溢,心脏的波动同球体跳动一起共振。雄健一脚射门,惊心动魄,喊声四起进球啦!呼声此起彼落震耳欲聋。世界足球日,运动健康,激情释放,快乐无限。
2、来吧,用矫健的身姿飞动,携同昂扬的斗志,奔跑在广阔的草场,将快乐的足球射进幸福的门内,让澎湃的激情肆意蔓延,把健康和运动的活力融进生命的每一个细胞。世界足球日,来吧,一起运动,把幸福射进自己的心门。
3、黑白的精灵,草坪上滚动,释放了压力,点燃了激情,飞扬的汗水,酣畅的运动,成就了梦想,精彩了生命。世界足球日,看足球体验激情,踢足球健康生命!
4、问我们取胜的秘密,我告诉大家,是教练同队员之间的友谊和团结。
5、足球比赛马上开始,我是快乐裁判员,吹走暴力与野蛮,吹来和平与文明,驱逐生活烦扰,留下快乐美好,罚下苦难霉运,幸福好运降临。世界足球日,愿你快快乐乐踢足球,幸幸福福度人生!
作文《我与____》?
书法是传颂了我国文学的博大精深,书法就是中华人民文化的历史。
从古到今有古文、篆书、隶书、楷书。 书法是一门有着浓郁的东方情调的十分诱人的民族艺术。它把造化与心灵相结合,变具体为抽象,化物态为情思,具有独特的审美感染力。 当你写时你能感觉到它那无穷得力量,它能将你带入历史,或在那行云流水的笔画中享受,或让你在那神秘的甲骨文、金文、鸟虫纂、小纂和战国文字中探索其中之奥妙。 我觉得书法不仅仅只是一种艺术,它还能教你什么是中国的艺术,还会教人知识,培养人的性格。鸟虫纂具有独特的艺术,当你看到它时,你也许会认为那是一幅鸟图,也许你无法确定这是字还是一幅图,当你知道它是一个字时,你才会发现其中之奥妙。 记得我刚开始练书法时,父亲对我说道:写字时,要将杂念一概排除,把平时孕育的情感重新调动酝酿起来,然后提笔挥洒,使感情渗透、溶解在笔墨之中,成为一种美感的抒发。听了讲解,我好像深受启发,立刻爬起床,疾步走到桌前,开始练字,我边练字,心中还想着爸爸的话:排除一切杂念。 书法能教人知识,培养人的性格。书写时不能心浮气躁,必须要平静下来写, 这更增加了我对书法的喜爱,让我与书法结下了不解之缘! 书法是历史的一部分,也是中国的一部分,更是我生命的一部分!小学生作文:我和体育?
我与体育 我与体育,可以说是一对亲密无间的朋友,因为它能帮我强身健体。 说到体育,我最拿手的便是跳的一套动作。助跑,起跳,跳下,我的连贯性高达百分之九十九,就连最难的跪跳动作都能一次成功,不费吹灰之力。 第二拿手的便是耐力训练—一分钟跳短绳。即使是这短短的一分钟,我也能跳130多下,而且中断次数极少!这里教你个诀窍:跳绳时一开始慢一点,中间快一点,累了再慢一点。 广播体操,同样是我的拿手好戏,手有力、动作规范……外加站立笔直,每节正确无误,快慢适当,经常受到老师的表扬。 我也经常参加校外体育活动。一次跑步比赛,一开始,我遥遥领先,一时疏乎大意,被人赶超,快到终点时,我破釜沉舟做最后一搏,终于以10秒8荣获第二名。 我喜欢体育的背后还有一个故事:小时候,我经常生病,于是,妈妈带我参加体育活动。虽然很累,但是我依然坚持,抵抗力变强了,我也渐渐喜欢上了体育。 体育,你能帮助我强身健体,真是我的好朋友 !
小学生我的老师作文?
依然本着写干货的心态来回答这个问题,在这里我会给出几个教学案例片段,这样更具操作性。
我们经常听到语文老师对学生说,“我们要把这篇作文写具体”。
这里
“具体”
两个字,是最让学生犯难
的。
老师该怎么引导学生把景物,把事情写具体呢?例如
,小学三年级的写景句段训练可以这样做。教学目标:用
总起——分述
的方法写一段话。老师板书:
今天很冷
老师要求每个学生想一句话来表达它,可是
话里不能出现“冷”
字。生:北风呼啸、大雪纷飞、寒风刺骨,脸都冻红了,瑟瑟发抖……老师一边听一边随之板书这些词句。
师:下面请同学们把黑板上的词句进行分组,写环境的分为一组,写人物衣着的分为一组,写人物动态的分为第三组。
学生分组后交流。
师:接下来每位同学写一段话,
把“今天很冷”作为总起句,然后从环境、人物衣着、人物动态三个方面分述。
学生例文:
今天很冷。西北风呼呼地刮着,路上的一些小树也被刮断了,小河里结了厚厚的冰。大家都穿上了冬装。小朋友们虽然穿上了棉袄、棉鞋,还戴上了围巾和手套,仍然冻得瑟瑟发抖。
总评:通过这个教学过程就把“冷”写具体了,且言之有序。
然后老师换题目“今天很热”。放手让学生用刚才学到的方法写。
再如:记一件__________的事
学生回忆:一次他和小朋友在公园做游戏,不小心把一位盲人老大爷撞倒了。开始,大家吓得拔腿就跑,经过思想斗争后,大家又扶起盲人老大爷,大家受到了老大爷的称赞。
师:现在我们做个游戏好不好?我请一个小朋友做“盲人大爷”,一个小朋友做“我”,撞给大家看看。请大家把这个内容写三五句,写清楚,写具体,我们要把哪个词写具体呢?
生:撞倒。
师:怎么“撞”,怎么“倒”,请大家仔细观察。(两位同学做游戏展示)
师:
拿出笔来,写三五句话,就写怎么“撞”,怎么“倒”的,其他的都不写。
师:好了,停笔,谁把自己写的给大家读一读。
生:我的头撞在老大爷身上……
师:“身上”范围大,应该具体说撞在哪里?
生:我的头撞在老大爷胸前,大爷站不住了,扶着拐棍的手滑了下来……
师:是手滑了下来,还是拐杖滑下来?手滑到哪里去?
生:拐杖滑了下来,大爷臀部跌在地上……
师:臀部是不能跌的。
生:是臀部摔在地上。
师:
应该用哪个动词更准确?
生:臀部坐在地上。
师:这名同学比之前写得好太多了,更具体了。
(指另外一个同学)
生:小吴在公园里跑着,一不小心同老大爷撞了个满怀……
师:“撞了个满怀”用得好,但小吴在公园里跑着、跑着就撞了个满怀,好像不太合理。
生:应该是低着头……
师:低着头或者低着脑袋瓜,向前急匆匆地跑……
生:他的头正好撞在老大爷的肚子上,老大爷哪里经得住小孩这么一撞,脚没站稳打了个趔趄。
师:嗯!写得好。
生:老大爷踉踉跄跄往后退了几步,“啪”地一声摔在地上。
……
类似这样的口语交际多了,学生在写作文的时候思维方式就会慢慢往这里靠拢,至少不会出现下笔多写一个字儿都难的情况。
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以下个人拙作,感兴趣的可以看一看,觉得我写的有道理的欢迎点赞( ̄▽ ̄)。
行业专栏,豆瓣评分9.0:《教你摆脱菜鸟教师标签》:
https://read.douban.com/column/1917908/
深扒帝都教育圈内幕,豆瓣8.0分小说《猫儿腻》:
https://read.douban.com/column/7109389/
第四届豆瓣阅读征文大赛入围教育职场小说《太阳底下》:
https://read.douban.com/ebook/24126290/
小学生作文《我变成了……》?
我变成了风 我一直盼望着自己能变成风,今天我的愿望实现了。
啊,我终于能够帮助人类解除困难了! 你看,那个小男孩手中拿着风筝垂头丧气的,他努力的跑着,想让风筝飞起来,可那风筝总是不听话。我看见了,把风筝带上了天空。小男孩高兴极了,大声喊:“风真好啊!”我也笑了。现在农田里的害虫越来越多,我把那些贪吃的害虫都卷到半空,扔到沙漠里。让其他的害虫见了,再也不敢打庄稼的坏主意了,农民伯伯干活也越来越起劲了。苍蝇和蚊子在不停地传播着疾病,我愤怒了,把他们吹得死去活来、到处乱撞,然后让它们消失得无影无踪。再也不会有蚊蝇来侵害我们了,人们的疾病就越来越少。我是风,我是快乐的风,我是善良的风,我要插上一双翅膀,创造更美好的明天!小学生作文《xx的我》?
不服输的我
“我也要和哥哥一起猜智力题。”嘴快的妹妹抢着嚷嚷。我心想:别看你脑子平时比我转得快,可是你没我用心。“比就比!谁怕谁呀!”
老师提出问题:“一根冰棍儿两元钱,有人拿了十元去买冰棍儿,为什么只找了他三元?”让我和妹妹一同想。
过了一会儿,妹妹就说:“我不会了,老师给点提示行吗?”“我还没想好呢!别说答案。”我张嘴把她堵了回去。她冲我挤眉弄眼,好像在说:我想不出来的智力题,你也不会想出来。
我暗示自己:这属于生活中的常识问题,不用慌,稳定心神,只要积极努力地去想,就会想出来。我大脑飞速运转,想了又想:要是拿一张十元的去买一根两元的冰棍儿,肯定找不成三元的;如果能找成三元,必须是五元的……对了!我灵机一动:带两张五元的,不就是十元吗?只拿出一张五元的去买,不就正好需要找三元吗?
我大声说出我的想法,老师带头鼓起掌来,妹妹也瞪圆了惊讶的眼睛。我说:“不服输,认真动脑筋就会胜利。”
小学生作文,我与朋友之间的事400字?
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲地摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,头也不回就 走了。我们的友谊从此破裂了。
晚上,我躺在床上想,为什么我不听他解释呢?为什么 我二话不说地就把他的小木 船摔在地上,我越想越后悔。最后,我决定重做只小木船还给他。
几天后,我又见到了他,我走在前面,陈明走在后面。我偷偷地望了他一眼,这时,我准备从书包里把小木船拿出来时,看见他的口袋胀得鼓鼓的,不知攥着什么,我走到他跟前,把小木船递给他并说;对不起时,他也从口袋里拿出他做的小木船,在那一瞬间,他也跟我说对不起。我再也忍不住了,激动的说:"那次是我不对,不应该没听你解释,就把你的船摔坏了。'’我们同时接过对方的船留做纪念
从这件事,我也明白,不能为了点小事就跟朋友反目成仇。而 且,还要宽带朋友。因为友谊是可贵的。
足球真让我着迷作文500字?
踢足球,真让我着迷
任佳文
生活,丰富多彩,像片蓝天。而我们,就像一只欢快的小鸟,在这片蓝天里欢快地飞翔。
我们的童年,丰富多彩,我们可以踢球、打球、打羽毛球……可是我最喜欢的还是踢球。
在球场上,因为我可以尽情地奔跑,我可以神采飞扬,因为足球让我充满精神,因为……
一次, 球场上,我的衣服早已被汗水弄得湿淋淋的了,可我一点也不在乎。因为我早已目不转睛地盯着那小小的足球了。来了,我不顾一切地冲了过去,真像一只展翅飞翔的雄鹰,那速度可真快!我抢球,带着足球飞奔过去了,射门!球进了,这一时,一分、一秒,让我万分快乐!
我喜欢上了这一个小小的足球,为什么?因为我喜欢它,没有理由,或是理由多得数不清。
足球,真让我着迷!
指导教师 崔梅茹
"我的足球梦"作文400字?
我的梦想是长大当一名足球队员,挑战世界杯,灵敏的躲过一个有一个的“足球敌人。”取夺胜利!让我们的国家的足球成功! 顿时,我来到了足球的世界。啊!正在举行世界杯足球赛,我们面临的是阿根廷国家足球队。比分是0比0。 裁判员一吹哨,我一脚大力抽射,皮球应声进入网窝!比分还是0比0平,在球飞进球门的一瞬间,裁判员的哨声响了,这球算进,没有越位,比分变成了1比0,中国队领先一分。在球迷的欢呼中,第二场比赛开始了,只见九号队员灵敏的过了一个有一个的队员一脚射门,守门员一下子把球扑了出来,好险啊!队长一大脚开到了中场上1号战友跟上一脚凌空抽射,哎呀!真可惜,被对方3号队员一个头顶给顶了回来!这名队员的身高达到了1。90厘米,身上黑黑的,像一个大汉子。大汉一会儿就跑到了门前,踢了个凌空飞射。啊,大家紧张的就像热锅上的蚂蚁,只见,守门员来了一个空中接月,将球稳稳地抱在手中。紧接着开个空中火球传给了我,我一个个越过了敌人,来了个火焰射球,敌人守门员向左边一扑,只摸到球边,球一下子进了球门!“进了!”随着一声呼喊,比赛结束了。中国队对阿根廷队的足球赛圆满的画了个句号!这就是我的梦想,我一定要让它实现!
小学生做人与处事300作文?
大千世界中,人,被分为两类,一类是男人和女人之分,一类则是好人与坏人之分。第一类不是我们能掌握的,而是上天注定。而第二类则是我们时时刻刻关注的。假如你是一个狼狈为奸、偷鸡摸狗这些词语的专用人,那可就要小心了,小心被留下千古骂名。而另一个:好人,是我们尊敬的一种人。有人说:好人难当,我是反对这句话的,因为只要你处处留心,大千世界到处都是做好人的事例。 在无偿献血屋里,护士经常忙不过来,特别是某些大灾过后,无偿献血屋的队伍排到屋外是常有的事,虽然捐血后你并没有得到财物的回报,但每个人脸上还是有灿烂的笑容,因为他们得到了一个无价之宝——爱心。 做人要有爱心。 在学校,假如有某一次你没考好,不要放弃,不要灰心,因为你的恒心不会同意你这样做,要从哪里摔倒,就从哪里站起来,相信自己一定能成功, 做人要有恒心。 还记得自己小时候第一次骑自行车的场面吗?谁学骑自行车没摔倒过啊,呵呵,像我,被摔几次就怕了,可我最后还是学会了,当妈妈松开手让我自己骑时,我没有哭,没有停下来,因为我坚信自己能行的,信心不会同意我这样做。 做人要有信心。 在一个漆黑的夜晚,路上几乎没有行人,你独自走在无人的小巷里,不要哭,不要害怕,加快脚步,内心的勇敢会帮助你赶走黑暗,光明会指引你方向。 做人要勇敢。 在做作业时,要细心的写每一道题,遇到难题要耐心的审题,这样,你才能有一个漂亮的成绩,细心与耐心会在你的事业上留下一番伟大的作为。 做人要细心、耐心。 如果你做到了以上几点,恭喜你,你将会成为老师、家长、同学心中的骄傲。 忘记昨天,用爱心、恒心、信心、细心、耐心、勇敢的心态,站在新的起跑线上,相信明天会更好!