农村幼儿教育的开拓者是谁？
是陶行知啊。伟大的人民教育家陶行知,是我国乡村教育的倡导者,也是中国农村幼教事业的开拓者。1927年前后,他连续发表《创设乡村幼稚园宣言书》、《幼稚园之新大陆》、《如何使幼稚教育普及?》三篇文章,积极宣传为劳苦大众服务的幼儿教育的主张,指出工厂与农村就是幼稚囤之新大陆,并于1927至1930年间,在南京晓庄师范附近首创了四所农村幼稚园,以后又在上海开办了劳工幼儿团,在我国幼儿教育史上写下了令人瞩目的一页。
学习幼儿教育学的心得体会？
幼儿教育学论述细密，涉及到幼儿教育的方方面面，理论联系实际，深入浅出，让我获益匪浅，特别是知道要善待幼儿，尊重幼儿成长规律，尊重幼儿天性，是一切幼儿教育方法和理论之本。
农村幼儿教育的有关人物？
郭文艳毕业于新乡市第一师范学校，中共党员，2012年到辉县市西平罗乡中心幼儿园担任幼儿教师，2015年担任幼儿园园长。9年来，她坚守太行山区，为山区的孩子们挥洒着青春、热情和汗水，先后荣获“新乡市模范班主任”“新乡市优秀园长”“影响中原优秀名园长”“寻找李芳式的好老师”等荣誉。
农村电工的心得体会？
相对于城市电工，农村电工比较轻松一些。
第一，城市的电工要做到横平竖直，美观。而在农村，电工只要做好，能做到横平竖直就更好，有微小的瑕疵，主人都会觉得将就能用就行了。
第二，农村的电工相对于城市的电工工价较低一些，原因是城市的电工什么都要按照图纸来施工，农村电工只要符合该家庭够用的情况下安装和你的开关、插座、用电器即可。
第三，农村电工相对于城市电工工作餐相对比较好，因为农村大部分东西都是自供自足，在农村施工的时候，业主往往会杀鸡宰鸭招待，而城市电工工价较高的，一般都不包工作餐。
第四，农村电工更有垄断和推荐性工种，毕竟邻里一家亲，上班务农两不误，城市电工往往都是跟着装修公司或者熟人跑，同样的工艺工价你不做有人做。
以上是我的个人理解，希望能帮助到大家！
农村过得好的心得体会？
农村各家各户都认识，都有一点亲戚关系，必须要与人和善，主动和各家搞好关系。
关于农村水质污染的心得体会？
通过对新修订的《水污染防治法》进行学习，我深刻地体会到，过去企业是“守法成本较高，违法成本较低”，需要进一步完善法律责任，加大处罚力度，确保水环境安全。
通过学习，我对新修订的《中华人民共和国水污染防治法》有了一个基本的了解，对今后在环境执法、环境保护的工作中，加强水污染防治工作的开展，将起到积极的促进作用。
以前的农村生活的心得体会？
我是生在农村，长在农村，土生土长的农村人。农村那就是一片广阔天地。没有尔虞我诈，没有勾心斗角。没有瞒天过海。更没有谎话连篇。
农村人非常真诚。热情。宽厚待人。实实在在。没有城里人那么虚假。
冷漠。无情。不近人情。总感觉自己是城里人，好像比农村人高一头。其实人没有高低贵贱之分。
如何在农村幼儿教育中渗透德育调研报告？
要在农村幼儿教育中渗透德育，可以按照以下步骤进行调研报告的编写：
1. 研究背景：介绍农村幼儿教育的现状和存在的问题，说明为什么需要在其中渗透德育。
2. 目标设定：明确调研的目标和意义，例如提高幼儿的道德素养、培养正确的价值观等。
3. 调研方法：说明采取的调研方法，如问卷调查、访谈、观察等，以及样本选择的依据。
4. 数据收集与分析：收集相关数据并进行分析，例如调查问卷结果的统计分析，访谈内容的整理归纳等。
5. 结果呈现：将调研结果进行整理和总结，以图表、文字描述等形式清晰地展示出来。
6. 分析与讨论：对调研结果进行深入分析和讨论，探讨德育在农村幼儿教育中的可行性、具体实施方式等。
7. 建议与展望：根据调研结果提出相应的建议，包括德育课程设计、师资培训、家庭教育支持等方面，并展望未来的发展方向。
8. 结论：对整个调研过程和结果进行总结，强调德育在农村幼儿教育中的重要性和应用前景。
9. 参考文献：列出参考的相关文献和资料，确保调研报告的可信度和学术性。
请注意，以上仅是一般的报告编写步骤，具体的调研内容和方法需要根据实际情况进行调整和补充。
农村体验父母心得体会？
要知父母恩，怀里抱儿孙。要想真真切切体验父母的辛勤劳作，最好的方式是亲身体验父亲平日里的工作。还真是这样，通过一番的坚持实习，终于懂的懂的父母他们的不易，脸朝黄土背朝天在田里，比起我们平时上班辛苦的多了。谁知盘中餐粒粒皆辛苦。
幼儿教育的原理？
幼儿教育 所谓教育环境的和谐发展，首先表现为学校教育环境与社会教育环境的和谐发展。社会是育人的大学校，是学生学习的大课堂，无论是杜威提倡的“教育即生活”，还是陶行知提倡的“生活即教育”，他们的教育理论都是主张教育与生活的一致性，强调的都是教育环境的和谐发展。
基础教育课程改革强调学校管理的开放性，其中重要的一点就是要学生走出教室，置身社会，在生活中学习。
我们期待着“和谐社会”的构想尽快变为现实，给孩子发展提供成长的肥田沃土。 本周我们中班的主题是“香香的蔬菜”，为了更好的让孩子们了解蔬菜，认识蔬菜。星期三上午我们中班年级组开展了“小鬼当家”活动，全体幼儿在老师的带领下去了曹桥菜市场进行买菜。本次活动主要目标：
1、让孩子们多认识些蔬菜；
2、尝试自己买菜（提前让家长给孩子准备了一块钱）。在活动中，孩子们非常的开心，也非常的活跃。
画面1：“叔叔，这是什么呀？”
“是萝卜”“那这个呢”“还是萝卜”“那为什么一个白一个黄？”。。。“因为这个是胡萝卜，那个是白萝卜。”
画面2：“叔叔，番茄怎么卖呀？”
随后孩子把手里的一块钱递了过去，买到了一个番茄，拿在手里开心啊。
画面3：“我要买黄瓜”
一个孩子在对着摊位叔叔喊，“这根黄瓜要1块5了，叔叔不能给你呀。”
在老师的帮助下，让他们2个孩子买下了这根黄瓜