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教育学专业毕业做早教工作,是否有发展前途? 做早教是否有年龄方面的限制?

教育学专业毕业做早教工作,是否有发展前途? 做早教是否有年龄方面的限制?

复制粘贴的东西我就不发了,我曾今做过一段时间的早教,也对早教行业有一定的了解,就和你说说早教的情况。

行业现状:早教行业目前发展火热,并且在全国范围内已形成了一些比较有影响力的品牌,比如金宝贝、东方爱婴、创意宝贝等等。这些早教中心大多数都是引进国外的早教理念和教学用品,比如haba思维逻辑课就是用德国的haba玩具。但外国人的东西,到了中国,肯定会有所变味。

早教教师职业规划:在一些发达国家,早教教师必须是持证上岗的,并有相关的证件可以表示这名老师具备早期教育的能力。但在国内,从招聘信息中可以看到,早教中心对教师的招聘门槛是很低的,不但不限专业、有的甚至还不限学历。大部分早教教师是从幼师跳槽过来的,也有部分是所学专业和早教不沾边的。早教中心招到足够的教师后,就会对教师进行内部的培训,培训后就是考核,考核合格的教师就可以上岗从事早教工作了。正如之前所说的,中国的早教教师大多数是没有相关证件的,因此质量良莠不齐。从事一个行业,必须要有规划,一些早教专家在谈及早教行业教师的职业规划时,都会这样的定位:首先要做一个合格的早教老师,之后再做一个好的早教老师。当老师年龄大了,大多是到35岁后,就很有可能无法再从事早教一线教师的工作,主要原因是因为孩子对年轻的教师比较有好感。这时的老教师可以从一线退下来,做早教科研工作或者新教师的培训工作,如果所在的早教中心发展迅速,也有可能让你成为一家新早教中心的负责人。如果你的目标大一点,可以根据自己的经验,开一家属于自己的早教中心。以上就是早教教师的职业规划。也许你发现,我在打字的时候用了很多“可能”、“也许”的字眼,那是因为作为早教中心的教师,还是给老板打工的,因此职业的规划不可能一帆风顺,老板不好,可能消耗完你的青春后,就会把你丢弃。所以要进入早教机构,要权衡这个机构的办学水平,以及是否给员工购买社会保险,有没有一个规范化的晋升平台。

早教机构的假象:现在做早教的早教机构,都存在一定的弄虚作假行为,比如一些早教机构的教程只能教3~7岁的宝宝,但为了竞争生源,会将招生的年龄段设定到0~7岁。因此有些家长去听试听课的时候,发现出生10个月大的宝宝,在上课的时候完全是老师在讲,宝宝根本什么反应都没有。因为早教理念深入人心,一句冠冕堂皇的“不要让孩子输在起跑线上”,无论是有钱人家还是经济拮据的家庭,都纷纷花巨资去购买早教教程。这些家长根本没有用心的去考虑早教对孩子到底有没有用,只是盲目的跟风而已。早教的收费是很贵的,一套好点的完整教程9000~10000元不止,而且是要交满一年,当家长发现孩子根本不喜欢这些课程的时候,钱也没法退了。

早教教师和母亲的差别:早教教师除非真的愿意用心去专研宝宝的教育和性情,否则除了对早教课程了解得非常透彻外,其他方面是不急已生育的母亲的,但目前很多母亲也对早期教育不了解,因此也相信早教教师在照顾孩子方面比自己更专业,其实并不是这样。

给LZ的话:如果你是女生,由心的喜欢宝宝,并且愿意长期从事早教行业的话,你可以努力成为一名早教教师。如果你是男生,也可以从事早教行业,而且物以稀为贵,有很多家长是喜欢男老师的。但据我调查,很多早教专家是男性,很多早教中心的老板是男性,但真正从事早教的一线教师,男的是做不久的,就算做得非常优秀,也会因为很多原因转行。这也许和社会观念、收入等等有关。

关于孩子入托的问题:是否可以几家联合起来招一个幼教老师

义哥的倡导和大家的回贴,给幼教管理者和教育者提出了一个很好的工作努力方向。上级主管部门一直在提高幼儿园的收费,也是促进幼儿园走小班化的一个重要举措。一个幼儿教师在幼儿园的工作不是个人单独的力量,他是在一个团体的各方面制度的约束下,个人的自我进取意识下,许多教师的一起研讨下来进行一日工作的,教师在这种工作环境中会和其它教师进行一些互动与交流,会有一些外出学习机会,并且会带一天班,备一天的课,这些都会让教师从精力上到成就感方面都有一些很好的个人定位。教师对工作的精力投入也有次重之分,因为有一些工作是属业务管理者、后勤管理者考虑而统一安排的,教师只要把更多的精力投入到如何做好所领到的这份任务就好了。教师在幼儿安全方面的责任也会相对小一些,幼儿园都会有一些责任分担,一旦个人在那方面有不足,同事和上级管理者都会给予督促与提醒,这些都会使她们的工作趋于正规,减少失误。大家所要找的这一个幼教师,不是一般能力的人所能达到的,所以让大家感到很难找,小班化的教育应该很快就会实现了,想想三年前,我们一个班六七十个孩子,现在一个班二十几个孩子,小班化前进的速度已经很快了。看了这个贴子给我的工作带来很多启示!幼儿园的不仅应该注意餐具的清毒工作,更要做好空气消毒、空气的流通,幼儿的日常保育工作要做细,教师应该根据幼天气情况为幼儿增添衣服,特别是午睡为幼儿脱掉外衣,盖好被子,让幼儿多喝水也是保证幼儿身体健康的重要环节,最重要的一点,我们在做好保育工作的基础上,要多带幼儿进行积极的体育锻炼。