不良事件警示教育的意义？
最主要是希望做出不良事情的人悔改，心生畏惧，给予他机会。
事件性新闻和非事件性新闻的区别？
区别之一：点与面
当你的报道只反映一个点的情况时，或者说一个点足以构成新闻价值时，这就是事件性的。当一个点不足以构成新闻价值，必须依靠多个点来完成时，按几何学的原理，三个点可构成一个面，它就是非事件性的综合性报道了。
事件性新闻与非事件性新闻的根本性区别在于，前者所反映的是一个“点”，后者所反映的是一个“面”。
这里所说的“点”与“面”既有时间上的意义，又有空间上的意义。
从时间上来说，事件性新闻的时间跨度不大，即使是一些时间稍长的连续报道的题材，它的时间起始和终止都能是可以辨的。而非事件性新闻的时间跨度往往较大，并且大多数情况是，它的时间起始与终点都不甚明晰，没有截然可分的标志。
从空间上来说，事件性新闻的空间就是一个点，涉及的范围不大。而非事件性新闻所涉及的空间较广，是对一个大面积的情况的反映。在表现方式上，后者比前者要显得恢宏，概括。
事件性新闻表现某一个点，按美国新闻学学者李普曼的话来说，是对“一种突出的事实的报道”。这个事实与别的事实比较，其个性特征非常明显。一只母鸡一天下了三个鸡蛋，这就与众不同，其意义是独特的。非事件性新闻表现某一个面，是将众多的“点”的共性加以揭示，从个别中发现一般。后者的“面”的意义，不仅体现在所报道的题材之广上，而且也体现在所揭示的主题意义所具有的代表性上。
大多数的非事件性新闻实际上是由多个事件性的“点”构成的。独木不成林，这些“点”往往单独构不成报道价值，而多个点构成一种现象，一种社会动向时，就有了报道的价值。有一种特殊情况值得一提；如果某一个点能以一斑窥全豹式地反映“面”，这样的内容也可算非事件性报道。如毛泽东的《中原我军占领南阳》。表面上看，这是一条事件性新闻，是报道我军又攻占一城的消息，但仔细琢磨，又不仅如此。它以“占领南阳”这一事实为契机，充分展示了当时战事的全局。换言之，占领南阳是我军走出的一步棋，由这一步棋，我们再来看全盘战局。所以这种写法的综合消息，其重心并不在所“借着的题目”上，而在于它所引出的全局性内容上。这与事件性新闻是不一样的，后者的重心在事实本身。
2021新闻事件摘抄？
2021新闻事件的摘抄是，1、2021年8月17日电，国首次火星探测任务于今年5月15日成功实现火星着陆，截至8月15日，祝融号火星车在火星表面运行90个火星日(约92个地球日)，累计行驶889米，所有科学载荷开机探测，共获取约10GB原始数据，祝融号火星车圆满完成既定巡视探测任务。
2、2021年8月18日，“十四五”开局之年，深圳坚持在实施创新驱动发展战略上走在前列、勇当尖兵，提出实施创新发展“五大行动”，深化完善“基础研究+技术攻关+成果产业化+科技金融+人才支撑”全过程创新生态链，加快建设具有全球影响力的科技和产业创新高地。
3、2021年8月18日下午，由甘肃省气象局、四川三星通用航空有限责任公司联合举行的新舟60国家作业飞机首飞在甘肃顺利完成。数据显示，本次飞行飞机沿雨带在甘肃定西、白银等地作业1.5小时，作业影响面积达2.1万平方千米。
新闻事件怎么写？
消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
一、消息特点：
内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。
内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。
要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。
简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。
二、消息的种类（一般把消息概括为四类）：
1.动态消息
动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。
重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。
2.典型消息
典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。
3.综合消息
综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。
4.述评消息
又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。
三、消息的写法：
1.标题
消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况：
（1）多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如：
经贸部负责人发表谈话（眉题）
希望海峡两岸实现直接贸易（正题）
愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题）
双行标题。其一，出现正题和眉题。如：
真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）
杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。
其二，出现正题和副题。如：
成都电讯局花钱“买”批评（正题）
在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）
（2）单行标题。单行标题只有正题。如：
***接受《朝日新闻》社长采访
消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。
2.导语
消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。
导语常采用以下几种写法：
叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。
提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。（新华社1980年7月16日新闻稿）
描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。（新华社北京1988年3月8日电）
评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。（新华社北京1985年4月1日电）
引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。（《文汇报》1981年9月29日）
3.主体
主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点：
主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。
内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。
结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。
4.背景
背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。
背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。
5.结语
结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。
消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。
突发事件对孩子有什么教育意义？
孩子是家庭的希望和未来，家长们总是希望给孩子营造美好的成长环境。但不少家长片面追求孩子的智力发展，忽视生存教育，容易造成孩子过于依赖，应变能力弱，遇到问题只能等待家长或老师帮助解决。
孩子多经历一些突发时间，能培养独立解决问题的能力。纵观人类和动物发展史，独立解决问题是一个人或动物成长的必备能力，多经历突发事件才能迅速成长，理论总容易与纸上谈兵挂钩在一起，实践和真正的经历才更容易刻骨铭心。以下截取自甜甜蜜蜜紫嘟嘟博文：
对孩子来说，最好的技能，就是生存的技能。因为生命权是孩子最基本的权利，也是 所有教育和美好生活的前提。家长都希望，孩子能一直拥有充满阳光的
幸福生活，但他不能永远做家中的小鸟，总有要出去展翅高飞的一天。所以，在孩子真正遇到风雨前，家长应该培养孩子面对突发事故的应变能力，让他更加冷静、坚定、勇敢，以自己的力量获得积极的结果，这才是他更坚强的翅膀。
学习：从生活中来
在风平浪静的日常生活中，家长该如何培养孩子面对突发事故的能力呢？
●多和孩子谈论突发事故及其危害，事故并不是总会发生，但要通过适时教育使孩子获得应对的技巧，特别是发生事故时的自救和向其他人提供适当的援助。让孩子明确，突发事故并不那么可怕，我们能够学习如何保护自己，在安全的情况下给他人援助，避免受到伤害，或者把伤害最大程度地降低。
●在日常生活中解决问题时，家长要运用自身的冷静、理智作榜样，如：切菜手被划伤了，能够平静地讲述自己的伤势，请孩子帮助拿创可贴；孩子摔跤了，家长不要大呼小叫，而是询问伤情，根据情况采取不同的处理方法；孩子把牛奶撒了，家长也不要一味责备他不小心，而是递给他一块抹布，让他快擦擦。这些点点滴滴会融会到孩子的心里，使孩子的信念不断得到强化，这就是，自己对生活具有控制能力。这样，在遇到突发事故时，孩子也就能够冷静、平和地处理。家长同时也一定要让孩子明白，在危险面前逞强并不是勇敢的行为，如果遇到解决不了的问题，一定要懂得向他人求助。
●家长可以常就实际或书上的问题跟孩子讨论，家长(孩子)遇到什么问题，可能会产生哪些后果，应该采取什么样的措施解决问题。在不断的演练中，孩子应对事故的技巧和避险能力才能得到提高。
●家长要营造充满自由、尊重和爱的家庭环境。这会使孩子获得强大的被关爱感和安全感，在遭遇突发事故时，才不会轻易产生强烈的负面情绪。而且，在这种家庭环境下成长的孩子，即使遭遇了突发事故，也能够冷静处理，并能在事后很快恢复自信。
对策：突发事故之安全锦囊
孩子一生平安是家长最朴实的心愿，但现代生活充斥着各种潜在的危险，孩子心中却没有对危险的警惕性，加上求知欲和模仿欲强，受好奇心驱使，大多喜欢攀高、乱吃药物、触摸电器和玩火等，如果家长不在伤害真正到来前未雨绸缪，很容易使孩子发生危险。溺水、 交通事故和火灾是孩子可能遇到的较多、也是较严重的突发事故，下面，我们重点向家长介绍这三类事故的预防和应对措施。
溺 水
不要让孩子在无大人陪伴的情况下到水边、井边玩耍，也不要让其在下水道井盖丢失的道路上行走，如果附近有井盖丢失的下水道口，家长应积极联系有关部门进行检修。有条件的家长应该让孩子尽早在正规场所学习游泳。特别要告诉孩子，如果有人溺水，不要惊慌，也不要盲目施救，应就近寻求成人帮助，并尽快拨打110报警电话和120急救电话。
交通事故
平日里教孩子懂得相关交通安全知识，熟悉各种交通信号和标志。告诫孩子不要在马路上追逐打闹，也不要在铁路轨道上行走、玩耍。年龄较小的孩子不要单独过马路，过马路时应看清指示信号，左看右看，车来让道。行走时，不要埋头看书或玩耍。汽车行驶时不可在车厢内随意走动，不要将头、手伸出窗外。乘坐轿车的孩子，一定要系好安全带。上下车时要注意待车停稳。
孩子上街时，家长也应尽量给他穿戴颜色鲜艳的衣帽，背上醒目的书包等，以引起司机注意，减少事故的发生。
火 灾
告诫孩子不要随意玩火，发现火灾要迅速逃离火灾现场，及时拨打火警电话119，并讲清楚住处；火灾时不能钻到阁楼、床底、 橱柜内；火势不大时，可披上浸湿的衣服向外冲；在浓烟中要放低身体，最好用湿毛巾捂住口鼻；若身上已着火要就地打滚使火熄灭；被火围困时，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；要赶快向室外抛枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
特别提醒：
培养孩子面对突发事故的应变能力，并不是要家长板起面孔，告诉孩子“这个很危险！”“那个不能做！”这样会打击孩子探索世界的欲望，而且可能会使他对周围环境和未来产生恐惧。所以，我们提倡隐性教育，让孩子在轻松、愉快中获得面对突发事故的应变能力。
体弱的孩子一般动作协调性差，遇到突发事故反应慢，容易受到伤害，家长要多让孩子到户外进行锻炼，提高机体能力。
马灯事件的意义？
马灯事件是中国历史上的一件重要事件，发生于明朝嘉靖年间，是一次由民间发起的反对官僚贪污的暴动。
当时，浙江一带的民众因为官员贪污、苛政和税收过重等原因，导致生活困苦。于是，当地人民开始酝酿起义，最终在马灯节这一特殊的日子里爆发了起义。起义军攻打城墙，焚烧官府，推翻了当地的官员，并在数日内控制了全城。
马灯事件的意义在于，它反映了明朝时期民间反对官僚贪污的强烈愿望和反抗行动。这次起义不仅震动了当地政府，也引起了全国各地的关注。此后，类似的民间起义也在其他地区发生，这些起义对明朝时期政治局势和社会变革产生了深远的影响。
新闻事件中“门”的来历？
“门”事件中的门字指代一些“带有爆炸性的事件及新闻”。
所谓“门…”已然成为了现在网络的流行语，它起源于著名的“水门事件”，自此之后，“门…”就被用来指代一些“带有爆炸性的事件及新闻”，比较著名的有美国前总统克林顿的“拉链门”，前央视足球评论员黄健翔的“解说门”，欧洲意甲联赛中的“电话门”，其实从这里可以看出，“门…”并不只是指一些政治上的丑闻，娱乐、体育等行业的大事件也可以被冠以“门…”称。现如今，发生一些大事件时人们都会冠以“门…”，意指关于XX的一系列事件。
“门”还有其它基本意思
（1）建筑物的出入口，又指安装在出入口能开关的装置：～儿。～口。开～见山
（2）形状或作用像门的东西：电～。
（3）途径，诀窍：～径。～道儿。
（4）旧时指封建家族或家族的一支，现亦指一般的家庭:～第。～风。～婿。长（zhǎng ）～长子。
（5）事物的分类：分～别类。
（6）宗教的教派或学术思想的派别：教～。～徒。
（7）量词：一～大炮。
（8）姓氏。
什么是新闻事件流量？
就是重大的新闻事件，引起广大群众的关注，引起大多流量。
搞笑新闻事件大全爆笑？
1、或许每个人都曾经幻想过自己能中500万，有一对夫妻躺床上聊天的时候，就因为这样美好的幻想打了起来。
原因是，女子认为丈夫在分配这“500万”的时候，丝毫没有考虑到她，只顾自己买东西。
2、一对情侣吵架，女朋友为了吓唬男友，报警说自己的男友是逃犯，让警察蜀黍将其逮捕。
警察蜀黍将其男友带回并仔细查询后，发现该男子竟然真的是一名逃犯。
3、某地一男子酒驾连撞7辆车，跑进附近龙虾店装作厨子并炒起菜来，警察过来询问，该男子称自己就是一个炒菜的，车要是他的他就是孙子。
而该店真正的厨子在门外面看完热闹，回来后发现后厨多了一个陌生人，后该酒驾男子被警察带走进行调查。
最近热点新闻事件？
昨天（2022年10月29日）夜里23点30分左右，韩国首尔梨泰院发生踩踏事件。
截至当地时间10月30日晚9时，据韩国消防救援部门消息，韩国首尔梨泰院发生的踩踏事故已导致154人死亡，遇难者当中，男性56人，女性98人。另据自媒体消息又要2千多人失踪。