新闻传播的定义是什么？
新闻是公开传播新近变动事实的信息.这个定义表明新闻是以新近变动的事实为依据和来源的,强调了事实对新闻传播活动的前提性和决定性作用.也提示出新闻传播活动的本质在于它是人的主观精神对客观存在的反映,是人的认识活动对客观世界进行把握的一种方式.
新闻传播的模式：是一种认识和表述事物性质及基规律的简约方式。新闻传播模式有两大类型：线性传播模式、双向传播模式.
新闻媒体的定义是什么？
新闻媒体亦称大众媒体，一般来说，新闻媒体包括纸质媒体（报刊）和电子媒体（广播、电视）两种。随着互联网的兴起，作为“新电子媒体”的网络逐渐成为一种新的媒体类型。
新闻媒体是新闻传播媒体的简称，主要指称报社、广播电台、电视台、网站、通讯社等从事新闻传播活动的组织机构。作为社会组织实体，新闻媒体的有形构成要素是人、财、物。其中人员是核心要素，没有人员则不能构成社会组织;其次是资金、技术设备等物质要素。新闻媒体是被组织起来的社会群体，是为了达到某种共同的组织目标将人们的行为联合并协调起来形成的社会团体。
虚假新闻的定义是什么？
虚假新闻脱离实际，不真实，虚假成分多，有主观臆造之嫌，能传递正能量。
教育的定义是什么？
教育的定义是什么？自古以来，由人类的开始，有传承、有传播，教育就在进行着……有了文字，有了研究，也有了各种教育的定义。
“教育”这一词的汉语最早来源于《孟子》《尽心·上》篇“得天下英才而教育之”。在古代“教”和“育”是分开的。《学记》中的“教也者，长善而救其失者也”；《说文》中的“育，养子使作善也”；“教”传授，指点；“育”培养，培育。“教育”就是将知识，经验进行主动的或者被动的一个传授过程。
随着人类不断地进步，有了更多、更高的追求，对教育也有了与时俱进的解读。比较广为接受的名家观点有：
英国的斯宾塞（斯宾塞：19世纪中后期英国著名的哲学家、社会学家和教育家）：“教育为未来生活之准备。”
蔡元培（蔡元培：教育家、革命家、政治家。）《教育独立议》：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”
陶行知（陶行知：教育家、思想家）：教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。
我想这些观点我们不一定能完整的背下来，但多少都听到过、听说过。
作为一个教育工作者，我们不是参加教师自各考试，无须倒背如流的去记这些定义。于我们老师们、于更多的家长和未来的家长，其实更多的是要去理解定义的本质，和如何能够实现真正的教育，做好孩子的父母和老师。
德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”
社会的不断进度，对人的要求也在不断发展，相比较以前的教育，我们的教育也在发生着改变。
一个人接受的教育可以分为三个方面：家庭教育、学校教育和社会教育。其中学校教育是人成长过程中最为正式的教育。就像我们国家推行九年义务教育，所以在青少年时期，我们很多人都是在学校接受教育。这些年来，我们也看到一些现象，对应试教育的一些疑问也不断暴露出来。
其实，作为一个素质教育工作者，我一直很关注国外的教育发展。很多人都知道世界上教育最好的一些国家，例如芬兰，也知道在素质教育方面像日本、德国都有很值得我们借鉴的一些做法。
我们的学校教育过多余重视考试和升学，在人的综合素养甚至是一些创新素养方面涉及却很少。但幸运的是，我们的教育改革也在发生变化，就像我们从事少儿财商教育的，也开始进入到一些学校的第二课堂、430课程，其实都是我们教育的进步。
曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过：“真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业，这才是真正的教育。”
我行走在教育的路上，也在不断思考、探索和实践，希望能找到教育真正的本质。只有明白能教育的本质，才能找到教育的目标和意义，才能做出更多符合教育的好的课程和服务。
从教育心理学的角度，教育是以人为本。
在一些国家，提倡创新思维和批判思维，尊重个体差异，鼓励动手实践。
不论是我们的应试教育也好，未来的新型教育也好，我想教育的本质从未改变。
教育都是帮助孩子找到自己、实现自己！这就是最好的教育！
有人说：教育的目的是培养完整的人。
我说，人的本能是自我发展，教育只是那个指明灯，带领孩子找到方向！
苏格拉底：教育的本质是唤醒，是开发你的内心。
愿所有的孩子都在最好的年华被尊重、被爱护、被支持、被引导，愿他们都能做顺应人格发展的那个自己，轻松、愉悦、平衡、幸福！
教育也便不负使命！
时效性新闻的定义是什么？
时效性新闻即新闻的时间性： 新闻事实发生同新闻发布的时间差。是新闻价值的一个重要因素。时间性越强，新闻的社会效果越大。 新闻的时间性同新闻的采访、制作、编辑、传播等各个环节都有关系。其中，新闻事实的发生同记者发现的时间差是基础，新闻事实的发生同新闻发布的时间差是决定性的。新闻工作的各个环节都要迅速、及时，尽力缩短与新闻事实发生的时间差。 新闻必须新鲜。新与旧的标准首先是时间性。新闻的事实,包括事件 、人物、思想、行动、经验、成果等，都是新近发生的。现代事件性新闻应以日、时计，甚至以分、秒计，在准确、真实的基础上讲求时效。 讲究时间性是新闻的特征, 是人们生活的社会需要。人们需要从新闻中及时获得自然界和社会生活中各方面的新情况、新变化，并且据以调整自己的认识和行动。 新闻的时间性也不是绝对的。有些新闻受实际需要的制约，不能单纯追求快，而要考虑社会效果，选择恰当的发稿时间。 新闻时效,是同新闻的时间性有联系的一个概念。它有几层意思：
①新闻的时间性越强,社会效果越好;
②新闻产生社会效果的时间限度；
③发布新闻的合适时机。 时效性就是其特性，就是衡量新闻的一个决定性标尺。在媒体高度发达、竞争十分激烈的今天，人们对新闻时效性的要求变得更加苛刻。
k教育是什么意思啊？
k12教育又叫k-12教育，英文的全称是kindergarten through twelfth grade，中文的意思是从幼儿园到第十二年级。
所以k12教育里面的k是什么意思?k就是kindergarten幼儿园的意思，k12教育是从内容、平台、工具三个方面发展的，k12教育分为一对一辅导，双向辅导化教育，家校互通，家校互通又分为家校短信、成绩管理、纠错系统、班级文化、师生管理、校园OA。
健康教育的定义是什么？
健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况，而不仅仅是指没有生病或者体质健壮。健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。
教育技术的定义是什么？
教育技术指在教育中应用现代科学技术。20 世纪后，随着现代科学技术的发展，幻灯、投影、电影、录音、录像、广播、电视等现代技术被广泛应用于教育，扩大了教育、教学活动范围，提高了效率与质量。
1974 年，美国发射第一颗专用于教学的“实用技术卫星”，标志现代教育技术发展到一个新的阶段。此后，人们进一步探索电子计算机、微电子技术、光纤通信的最新成果给发展教育技术带来的新课题。
教育五唯是什么意思啊？
五唯是唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项。
这是教育部发布的《关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》其中的。
相对而言，其指出将在各有关高校开展“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”清理，教育评价要回归教育的本质、教育的初心、立德树人或成为高校首要任务。
成人教育是什么意思啊？
成人教育常见的方式是函授和网络教育，不同点是函授严进宽出，网络教育宽进严出。这个严进宽出和宽进严出是相对来说的。从实际来看，都很宽松。如果时间不是特别充足，可以找一家做的时间比较长的培训机构，走大包的模式，就是入门考试自己考，作业和毕业考试都机构负责即可。如果想要真才实学学一点东西，可以选择网络教育，自己完成作业和课时培训。
从含金量来看，网络教育和函授区别并不大，社会认可度不高，考证的主要目的一般是为了考技能证或者职业资格证或者提升职称工资标准等。对于私企或者外企，基本等同于废纸。自考的难度倒是高，社会传言含金量高。但是目前处于一个很尴尬的地位，在社会中，实际意义也不大。所以，如果仅仅是为了提高职称或者准备考其他职业资格证做个跳板的话，选择网络教育和函授都可以。