关于兔子的诗歌，小学生？
我想养一只兔子，一只雪白雪白、毛茸茸的兔子。我会把它打扮得漂漂亮亮。春天，我会和它去草地上放风筝，听河水咕咚咕咚的声音。
我想养一只兔子，一只喜欢游泳的兔子。夏天，我会和它去清凉的大海里游泳、玩水。
我想养一只兔子，一只喜欢捡树叶的兔子。秋天，我会和它听秋雨哗啦啦的声音，和它去捡奇形怪状的树叶。
我想养一只兔子，一只爱玩雪的兔子。冬天，我会和它去打雪仗，堆一个大大的雪人。
最后，愿我们一直都是好朋友。
关于读书的小学生诗歌？
答：1、
书是我们永远的朋友，
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬。
书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂，
书中有人类无穷的财富。
我们可以从中自由地汲取营养，
书是人类发展的录像机，
我们可以在其中看到前辈的足迹，
书是知识和智慧的海洋，
我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的，
书是人类永恒的朋友。
2、
在我们很小的时候，
就有了一个最好的朋友，
它的名字叫——书。
它伴随着我们从幼儿园 走到了小学，
它还将伴随着我们 走上中学、大学
走上人生漫漫的旅途。
哦，书是什么?
它是丑小鸭变成白天鹅的童话，
它是孙悟空保护着唐僧踏上取经之路。
它是雷锋做好事不留名的胸怀，
它是哈里波特骑着扫帚飞翔天空的威武。
书是神奇的，它能让我们笑，也会让我们哭。
书是迷人的，它告诉我们什么是痛苦，什么是幸福。
和书交了朋友，
在黑夜里也会感到光明，
在沙漠里也不会觉得孤独。
和书交朋友，
不仅用的是眼睛，
更多的 是心灵的感悟。
我们今天喜欢的书，
可能就是小鸟儿的歌唱
或许是蝴蝶的飞舞。
其实这些只是欢唱的小溪，
想真正了解书吗?
要去大海的深处。
在书的海洋里
有那么多厚重的名著
《三国》、《红楼》、《水浒》……
让我们一本本地来读吧，
读书是我们一生的任务。
哦，同学们，
在这草长莺飞的季节里，
让我们都变成一只只勤劳的小蜜蜂 好吗?
在书的花丛中采集花蜜吧，
让我们的童年
——快乐、和谐、甜美、与 幸福!
小学生关于环保的诗歌？
小学生关于环保的诗歌(一)
脉络相连的绿色
吸附掉黄色的尘埃
净化掉污浊有害的气体
释放出有益的空气离子
绿色食品
让人身心不受伤害
像轻盈的蝴蝶飞舞
轻盈的身躯慢慢就能滑翔起飞
飞上蓝天白云
问一声
外星朋友，你好
让我们实现心灵之约
绿色环境
没有了黑色的残酷
人们之间没有了伤害
充满了各样真诚的爱
绿色的心灵
让我们像长了天使的翅膀
在绿色的宇宙间飞来飞往
传递真理的讯息
小学生关于环保的诗歌(二)
给未来一片绿色
轻轻地打开地球画册，
山山水水都会在问我:
小朋友，跨世纪的小朋友，
你想给未来的地球留下什么?
是留下一棵树，
还是留下一朵花?
是留下一个生命的春天，
还是留下一片永恒的绿沟?
啊，你说，我说，他说:
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌!
深情的挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我;
小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么?
是画出青山常青，
还是画出绿遍沙漠?
是画出场开不败的花季，
还是画出永不消失的春色?
啊，有你，有他，有我，
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌!
小学生关于蜜蜂的诗歌？
醉中天 元代:王和卿 弹破庄周梦,两翅驾东风,三百座名园、一采一个空 谁道风流种,唬杀寻芳的蜜蜂。 轻轻飞动,把卖花人搧过桥东。 译文: 挣破了那庄周的梦境,来到现实中,硕大的双翅驾着浩荡的东风。把三百座名园里的花蜜全采了一个空,谁知道它是天生的风流种,吓跑了采蜜的蜜蜂。翅膀轻轻搧动,把卖花的人都搧过桥东去了。
偶成 宋代:饶节 松下柴门闭绿苔,只有蝴蝶双飞来。 蜜蜂两股大如茧,应是前山花已开。 译文: 松下柴门紧闭长满一院子青苔, 只有那蝴蝶成双成对地飞来飞去。 蜜蜂两腿上的花粉团大的如蚕茧, 大概是前面山上春花又盛开
关于小学生感恩父母的诗歌？
1、《蓼莪》——先秦佚名蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。译文：看那莪蒿长得高，却非莪蒿是散蒿。可怜我的爹与妈，抚养我大太辛劳！看那莪蒿相依偎，却非莪蒿只是蔚。可怜我的爹与妈，抚养我大太劳累！
2、《送母回乡》——唐代李商隐母爱无所报，人生更何求。译文：母亲对自己养育之恩都无法报答，人生还有什么事情值得追求呢？
3、《游子吟》——唐孟郊谁言寸草心，报得三春晖。释义：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
4、《别老母》——清黄景仁惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。释义：在这风雪之夜不能孝敬与母亲团聚，从而开了这凄惨的分离的柴门远去，养子又有何用呢？倒不如没有啊。
5、《慈乌夜啼》——唐代白居易慈乌失其母，哑哑吐哀音。昼夜不飞去，经年守故林。释义：慈乌失去了它的母亲，哀伤的一直哑哑啼哭。早晚守着旧树林，整年都不肯飞离。
关于月亮的英文诗歌小学生？
月出时分I thought you a fire
On Heron-Plantation Hill,
Dealing out mischief the most dire
To the chattels of men of hire
There in their vill.
我想你是火焰
高高地燃烧在苍茫的种植园山岗
看着那些工人们与悲惨的命运达成交易
那里，躺着他们的村庄
But by and by
You turned a yellow-green,
Like a large glow-worm in the sky;
And then I could descry
Your mood and mien.
不久之后
你将换上黄绿色的裳
就像一只夜空下的萤火虫
我能够看见
你的沉思与静谧的风采
How well I know
Your furtive feminine shape!
As if reluctantly you show
You nude of cloud, and but by favour throw
Aside its drape . . .
我比谁人都明了
你的轻盈充满女性温柔的身躯
仿佛你不愿将
光洁的云朵加以示人
你更喜欢的是轻轻为它披上
一件薄纱
How many a year
Have you kept pace with me,
Wan Woman of the waste up there,
Behind a hedge, or the bare
Bough of a tree!
一年中我们曾并肩
踏足多少的地方
垃圾堆旁的苍白女人
走过篱笆墙外，或者是在那一株
落尽了叶子的树枝下
No novelty are you,
O Lady of all my time,
Veering unbid into my view
Whether I near Death's mew,
Or Life's top cyme!
我对你再也熟习不过
与我时刻相伴的月光女神
你走进我的眼际
无论我靠近死神的荒冢
亦或是生命之树的顶端！
自创的诗歌关于冬天的诗歌？
、《走过冬天》
我走过我的冬天
那是我独一无二的冬天
我不把它说出来
是我不期望春天
象一个沧桑的老人
对着一棵树发呆
树上的枝条
越来越少
地上的柴垛
越垒越高
高过了老人的额头
冬天的阳光照射着他
冬天的脚步加速
我经历过的冬天
就是这样一个冬天
我不把它说出来
事实就是这样
谁也改变不了
谁也隐瞒不了
象一只没名字的鸟
风干的骨架
挂在树干和桠之间
嘲笑你的眼睛
你才能察觉
呼啸而过的速度
把一个身躯砸的粉碎
2、《冬》
安坐在红火的炉前
木器的光泽
诳我说一个娇羞的脸
抚摩着褪了色的色缎
黑猫低微地呼唤
百叶窗放进气的清新
长廊柱下星近
想念温暖外的风尘
今的更声打着了多少行人
3、《冬天的信息》
迎着寒冬开放的蔷薇
在院子里冷寒的角落
举着一支支火把
满身都长着刺
没有人敢靠近她
一个下了严霜的清晨
我掠一朵插在玻璃杯里
只见有一团烈火
抖动着从透明的水底燃起
蔷薇啊
我寒冬里的朋友
在你火红的花朵旁
我书写着冬天的信息
4、《看不见雪的冬天》
看不见雪的冬天忧郁无眠
无缰的思绪与文字蹁跹
思念布满不夜的城市
无法忘记你风尘仆仆的笑脸
温柔的月光为我捎去满城的挂牵
手握你送给我的礼物
习惯轻轻放在唇边
爱的暖流沁人心间
拈一片泛黄的叶子端详
突兀的经脉里仍透出瑰丽的秋天
幸福在我们的童话里圈圈点点
怎会忘记你我欢聚在城市的街角
手牵着手
肩并着肩
爱的足迹在月下快乐绵延
你说相拥是一支淡雅的莲
我说离别是一滴缠绵的泪
蛰伏在看不见雪的冬天
默默期待温暖我们的艳阳天
再鲜亮的玫瑰
终有一天会凋谢
唯有略带伤感的真爱瞬间
永远记载在我爱你的信笺
5、《礼赞冬天》
一丝不挂
赤裸裸地
莅临人间
人为的那一小块遮羞布
她深感不安与愧疚
尖刀一般
呼呼地西北风
是她
为
小学生写的关于眼睛的诗歌？
我的眼睛很大很大，装得下高山，
装得下大海,装得下蓝天，
装得下整个世界,
我的眼睛很小很小,有心事时，
就连两行眼泪,都装不下.. ..
小学生关于夏天的诗歌朗诵？
《夏天过去了》 夏天过去了， 可是我还十分想念。
那些个可爱的早晨和黄昏， 像一幅幅图画出现在眼前。清早起来打开窗户一望， 田野一片绿天空一片蓝。多谢夜里下了一场大雨， 把世界洗得这么新鲜。耀眼的阳光当头照， 我们在菜园子里拔草。管菜园的老爷爷送来了一桶茶水， 还称赞我们拔得又快又好。老榆树下面是个好地方， 我常常在那歇凉。我把脚伸到树旁边的小溪里， 听知了在树上一声声歌唱。有一天我们在瓜田里守夜， 守到半夜里谁也不肯去睡。我们逮住了一个小偷， 它的名字叫刺猬。夏天过去了， 可是我还十分想念。那些个可爱的早晨和黄昏， 像一幅幅图画出现在眼前。
关于童年的诗歌，比较短的诗歌？
童年的诗歌一般都比较短因为童年时期的孩子的语文水平和理解能力还不够成熟，需要简单易懂的语言和内容才能更好的理解和接受。此外，短小精悍的诗句也更容易让孩子们记忆和背诵，有利于他们的语言和文学素养的培养。一些例子可能会包括：《小星星》、《梦》、《蒲公英》等等。