教育功能的负向显性例子？
美国社会学家默顿于20世纪50年代末提出，根据教育作用方向的不同，将教育分为正向贡献性功能和负向损害性功能。例如，由于教育的广谱性导致培养了过多的大学毕业生和研究生，而社会并不能提供适配度较高的工作岗位，造成一定的社会压力。
教育现象有哪些典型例子？
目前教育现象有二，第一：家校焦虑，第二：以成绩为第一考核要素。
比如家长们早早的将焦虑两个字挂在头顶，从孩子出生就担心上幼儿园该怎么选，私立还是公立好，进入幼儿园又担心孩子在幼儿园阶段不学习拼音和十以内加减法怎么能上好小学，小学成绩下滑怎么上初中，初中写的科目一下子增多，孩子们跟不上怎么办，高中考试和高职录取率是5：5，有的地方6：4，考不上高中，孩子是不是一辈子就是工人阶级了。未来的人生是不是就再也无法鲤鱼跃龙门啦。
成绩第一：是眼下应试教育的结果，孩子们想考高分除了个别同学有天赋以外，大部分都是普通孩子，只能靠努力努力再努力，刷题刷题再刷题，而我国迫切的需要高精尖创新型人才，书呆子是不能堪此重任了，所以聪明的家长会帮助孩子更好的提升学习兴趣，进而提升学生自我解决问题，自我验证的能力，不断创新，用头脑开创出自己的未来。
教育有哪些功能？
教育有个体功能、社会功能、显性功能、隐性功能、正向功能和负向功能等。1、个体功能促进个体思想意识的社会化；促进个体行为的社会化；培养个体的职业意识和角色。开发人的创造力，促进个体价值的实现2、社会功能教育改善人口质量、提高民族素质、教育促进文化更新与创造功。教育通过生产科学技术，促进经济的发展3、显性功能教育通过提高国民的人力资本，促进国民收入和经济的增长。4、隐性功能教育传播科学，启迪人的民主观念；民主的教育是政治民主化的加速器。5、正向功能教育调节人与自然的关系，促进社会可持续发展的功能。当社会发展处于正向时期，教育对社会发展的功能总体上是正向的，但也由于某种因素的影响，使得教育与社会的外部关系失调，出现了局部的负向功能。
体现教育经济功能的例子？
教育经济功能是教育系统对一定社会经济发展所起的作用。教育的社会功能之一。主要表现为：
（1）为经济发展提供各类人力，包括设计人员、技术人员、管理人员以及其他人员；
（2）提高劳动力的素质（如知识、技能、经验、纪律性等）；
（3）进行科学研究，改进生产技术，直接或间接地促进经济的增长；
（4）发展教育和调整教育结构有助于解决结构性失业。
教育功能异化的现象有哪些？
第一，探究、合作和问题驱动等必要的课堂活动，被“放羊”式的学生自我辨析题和巩固题所取代，学生的理解性掌握被弱化甚至省略。
第二，滥用“先学后教、当堂训练”，新知学习被“速成”，新授课变成复习巩固课。强化训练变成学习新知的几乎唯一的渠道。
第三，“导学案”变成贯穿课堂始终的当堂检测和层层加大难度的系列练习，“导学”的功能退化为“强化”功能。
第四，“导学案”替代教科书，教科书资源被搁置。
教育的例子？
在上海市宝山区培智学校，2006年起就开始摸索自闭症儿童个别化教育，2019年启动自闭症个别化教育模式总结和提炼，逐步形成了自闭症儿童IDEAL教育模式。
这种IDEAL教育模式可以理解为通过各种努力，摸透每个自闭症孩子，给他们绘制“个性画像”，再因人而异开展个性化教学。
上海市宝山区培智学校校长沈志萍在研讨会上介绍，IDEAL教育模式的实施包含多个环节，入学前，就开始收集有关孩子的所有信息；新入学的两个月，老师们会仔细观察、评估，对孩子建立比较完整、全面的了解；随后，组织召开支持沟通会，帮每个孩子找到适合培养的“优势能力”，确定“个性化”训练目标。
什么叫素质教育,有哪些例子？
提高受教育者诸方面素质为主要目标的教育。如创造性教育，自学能力的培养，三观教育，终身学习教育等
赏识教育的例子有关师德的例子？
赏识教育最经典的例子就是罗森塔尔效应，也叫皮格马利翁效应。罗森塔尔曾经到小学去做实验，他在一个班级当中任意抽取出几个学生，告诉老师，这些学生以后会有出息，结果再过一段时间发现他所指出的那些学生确实有了好大的改变，罗森塔尔在研究当中发现，其实教师受了他的影响，而不知不觉的赏识这些孩子，从而起到了意想不到的效果和作用
负反馈的例子有哪些？负反馈的例子有哪些？
在1788年，瓦特为了控制蒸汽机速度所设计的离心式调速器就是利用负反馈的原理。这也是第一个自动控制系统。
在离心式调速器中有二颗重球，其旋转速度和蒸汽机相同，当蒸汽机的速度提高时，重球因离心力移到调速器的外侧，因此会带动机构，关闭蒸汽机进气阀门，降低蒸汽机速度，当蒸汽机速度过低时，重球会移到调速器的内侧，会再开启蒸汽机进气阀门，增加蒸汽机速度。依此原理即可将蒸汽机的速度控制在一定范围内。
教育的社会功能有哪些？
教育的社会功能包括：
1、教育对社会发展的反作用，生产力发展水平制约着教育的发展水平，教育又反过来促进社会生产力的发展；
2、一个国家通过它制订的教育方针政策来控制教育，教育又反过来为巩固其统治服务，对社会政治、经济等发挥重要的作用；
3、教育是文化的组成部分，教育又对文化的继承和发展起重要作用；
4、经济、政治对教育的影响，往往又是通过文化的发展反映出来；
5、教育还有民族性和地域性的特点；
6、教育改善人口质量，提高民族素质的功能。扩展资料：教育的个体功能：1、教育对个体发展的促进功能（1）教育促进个体社会化的功能：促进个体思想意识的社会化；促进个体行为的社会化；培养个体的职业意识和角色。（2）教育促进个体个性化的功能：促进人的主体意识的形成和主题能力的发展；促进个体差异的充分发展，形成人的独特性；开发人的创造力，促进个体价值的实现。2、教育的个体谋生和享用功能3、教育对个体发展的负向功能。现存教育由于某种异化阻碍了学生的全面发展和个性潜能的充分实现。