原型教育心理学名词解释？
就是一些作品，或者发明创造当中的现实中存在的东西。一般我们说原型启发就是起到了启发作用的事物，比如说鲁班造鋸，就是根据茅草作为原型，受到了启发
教育心理学学习名词解释？
教育心理学是研究教育过程中的心理现象、规律和问题的学科。以下是一些常见教育心理学中的名词解释：
1. 学习：指获取新知识、技能或理解新概念的过程。
2. 记忆：指将所学内容存储在大脑中，以便后续的回忆和使用。
3. 动机：指个体内部激发行为的力量，驱使个体去追求某个目标。
4. 注意力：指个体对某种刺激或任务的选择性集中，并将其他刺激或任务排除在外的心理过程。
5. 情绪：指个体基于特定情境产生的主观体验和情感反应。
6. 发展：指人的成长过程中在各个层面（如生理、心理、认知、社会等）上的逐步变化和进步。
7. 教学策略：指在教学过程中采取的具体方法或手段，以促进学习效果的提高。
8. 评估：指对学生学习成果、能力和发展进行系统和客观的测量和评价。
9. 自尊：指个体对自己的评价和看法，与自己的能力、价值和社会地位相关。
以上仅为教育心理学中的一小部分名词解释，教育心理学还涉及更多概念和理论，以帮助我们理解教育过程中的心理现象和问题。
道德情感教育心理学名词解释？
道德情感是情感的一种高级形式。个人道德意识的构成因素。指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心里体验。它是人们根据自己所掌握的道德规范对社会现象的真假、美丑、善恶表现出的喜怒、哀乐、爱憎、好恶的情绪情感体验。
道德情感按其内容可分为公正感、责任感、义务感、自尊感、羞耻感、友谊感、荣誉感、集体主义情感，爱国主义情感，等。
发展与教育心理学名词解释？
发展与教育心理学包括发展心理学和教育心理学两个分支，发展与教育心理学学科是心理学的二级学科。主要研究个体心理的发生与发展，以及人类学习与教育，特别是学校教育在促进个体心理发展变化中的心理学问题。
教育心理学的观察法名词解释？
教育心理学的观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。
常见的观察方法有：核对清单法；级别量表法；记叙性描述。
观察一般利用眼睛、耳朵等感觉器官去感知观察对象。
由于人的感觉器官具有一定的局限性，观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段，如照相机、录音机、显微录像机等来辅助观察。
功能固定名词解释教育心理学？
格式塔心理学派术语，指人们对对象的严格定义程度，使得人们很难将这些对象视为拥有其定义之外的功能。
有固定功能倾向的人会把橡皮当做擦去字体痕迹的工具，而不会用把橡皮当成玩具去玩。但是年龄较小的孩童功能性固定会少很多。孩子们会探索一件物品的十余种功能。方形橡皮可以用作搭房子的积木，圆形橡皮可当做滚珠。
心理学--名词解释？
心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、动机和情绪、能力和人格。也研究团体和社会心理。（这是彭聃龄老师的《普通心理学》给出的定义）
名词解释消费者心理学的补偿动机？
消费者心理学的补偿动机意思是指旅游者需要通过旅游来寻求补偿，使自己在日常生活中所缺乏的那些满足感。
内部曲折名词解释？
内部曲折是通过改变词中语素的部分语音来表示语法意义的一种方式，又称语音交替或音位交替。
内部曲折不同于附加词缀，后者不改变词根或词的内部语音，而是附加另外的语素，前者改变词或词中语素的内部语音，而不附加另外的语素。内部曲折的作用在不同的语言中有所不同。
内部控制名词解释？
作为企业管理活动中的一种自我调整和制约的手段，从其形成至完善，大体经历了内部牵制的采用—制约机制的建立—控制体系的形成三个阶段。
企业内部会计控制是企业为保证经营业务活动的有序进行而制定和实施的会计政策和程序，它的主要作用是确保资产的安全完整和会计信息的真实准确，以及确保国家有关法律法规和企业内部各项规章制度的贯彻执行，约束企业内部涉及会计工作的各项经济业务活动及相关岗位，它由于管理目的与企业价值最大化目标保持高度一致而成为企业内控体系的核心组成部分。