古诗游戏对孩子的好处？

很小的孩子会背诗，确实被人冠以“聪明”的称号，但是很多妈妈发现，孩子小时候能背几十首诗，到了上学的时候，遇到见过的诗还要重新背。除了那些天赋异禀的能去诗词大会，普通人也去不了。

所以对幼儿学诗，又感到是无用功，浪费时间，有这功夫还不如出去散散步。

古诗手指游戏对孩子的好处？

可以让孩子们学会一些古诗，不容易产生厌学情绪，而且有一定动手能力的提升

游戏对孩子有什么好处？

帮助宝宝增强体质。宝宝玩游戏时，可以消耗掉体内能力，锻炼身体各部位的能力，比如玩投篮，可以锻炼手部力量，玩踢足球可以锻炼脚部力量，通过玩游戏达到增强体质的目的，对孩子成长也是极为好的。

增强宝宝的创造力。玩游戏不仅仅是一种单纯的玩耍，像有些益智类的游戏，需要宝宝动脑筋来解决问题。每位宝宝的思维都不一样，通过与游戏的接触，不仅仅增强宝宝的记忆力，而且对激发他们的创造力也有很大的帮助。

增强他们的社交能力。有的孩子比较怕生、内向，那是因为接触的人比较少，环境的影响对孩子是非常重要的。玩游戏可以结交一些新的同龄小伙伴，用小朋友之间的方式去沟通，不仅仅可以促进孩子的语言能力，也增强他们的自信心与沟通能力。

让亲子关系更亲密。家长花时间陪孩子玩游戏，可以促进亲人之间的交流沟通，有利于亲子之间的亲密性培养。父母是孩子最好的老师，玩游戏可以顺便以身作则教学，让孩子提高一些知识的理解力，亲子关系更和谐。

提高孩子的解决问题能力。有时候玩游戏会遇到一些小问题，比如不小心摔坏了玩具，与其他小朋友发生了冲突，这些都是不可避免的，孩子遇到这样的事，家长可以引导，但不能过分责骂和干涉，让孩子学会自己解决问题，会省心很多。

手指游戏对孩子有什么好处？

我们都知道学龄前的宝宝的大运动发展的重要性，其实还有一项精细运动也是不可忽视的，什么是精细运动？就是手眼的协调能力。

特别是宝宝出生的第一年，是精细运动发育最关键的一年。为什么这么说呢，因为手掌上分布着非常丰富的神经元，通过触摸不同的材质，可以让手掌变得更敏感，进而促进精细运动的发展，为“心灵手巧”打下基础。

出生3个月以内的婴儿可以通过按摩宝宝的手指和手掌，让手掌打开，拇指不内扣，这是促进精细运动的关键第一步。因为新生宝宝都有抓握反射，当我们把一个手指放在宝宝掌心，宝宝就会自动握住手指。但是是呈握拳状的，大拇指内扣。另外就是玩具，摇铃和握球是这个阶段很适合宝宝玩的玩具。

再稍大一点的宝宝可以尽量多换着花样，换着姿势玩，比如宝宝在玩同一种玩具，这些不同的姿势会让她调整她够玩具，玩玩具的方法，这样精细运动就进一步得到锻炼。

到10个月左右的宝宝可以锻炼单个的手指抓握能力，小颗粒饼干就可以很好的锻炼这方面的能力，还有戳洞游戏，积木都是不错的选择。

一岁之后的宝宝可以锻炼自己的动手能力，比如自己吃饭，等等，前期如果手部得到了很好的锻炼，那么也会促进整个手部，单个手指的力量。

以马上要进入学龄期的孩子，对于写字这件事来说，手指和手腕力量要求很高，如果孩子单个手指力量不够，那么就会造成写字非常吃力，影响学习。很多学龄期孩子出现无法集中精神，坐不定，写字磨蹭，除了一小部分孩子的确存在专注力的问题外，其实大部分孩子的原因还是回到了大运动和精细运动的发展。

知道手指游戏有这么多优点，多多带孩子玩起来吧！

愿每个宝宝都能健康快乐的成长！

幼儿游戏对孩子有什么好处？

1.游戏提高儿童的探索力和观察力

儿童在捉迷藏的过程中学会了细致地思维，认真地观察和排除假象去寻找目的物。儿童智力的发展离不开肢体的活动能力，而游戏是身体和心灵共同参加的学习。人的大脑思维的灵活性是与肢体手脚的灵活性相联系的。一个行动迟钝、呆板的孩子不可能学习超群。

2.游戏促进儿童身体的生长发育

几乎所有的游戏都有身体运动的参与，使儿童身体的各种器官得到活动，促进机体的新陈代谢，骨骼和肌肉的成熟，内脏和神经系统的发展。游戏活动发展了儿童的基本动作和基本技能。儿童根据自己不同的发展水平选择不同的游戏活动，在这种游戏活动中发展了运动能力，再根据已经提高的运动能力提高游戏内容的难度，进一步发展其运动能力。游戏还发展了儿童的反应能力和注意力。可见，游戏的这种练习机能就是对自身运动发展需求的一种满足。

3.游戏实现了儿童认知能力的提高

游戏促进儿童的感知能力的提高。感知觉是儿童认识外界事物、增长知识的主要途径。对儿童来说，不能指望通过阅读图书、通过成人讲述就可以对事物有深刻的认识。处于直觉动作思维阶段的儿童是用形象、声音、色彩以及动作来进行思考的。游戏就是一种通过操作物体来感知事物的过程。

游戏发展了儿童的思维能力。积极参与游戏的儿童要不断的思考，思维一直处于解决问题的活跃状态。儿童在游戏的过程中实验、比较、操作、判断、思考，充满了变通性，有助于儿童灵活的解决问题。儿童在游戏中广泛运用已有的知识经验，巩固、加深他们的知识，并且在游戏中，发展着自己的口头语言，锻炼着其语言组织及表达能力。

4.游戏培养了儿童良好个性

游戏有利于培养儿童的独立性和自信心。开展有趣味的游戏则有利于逐步的让儿童产生独立活动的意识，从而培养儿童的独立性及克服依赖的情绪。

游戏有利于培养儿童的坚持性及克服困难的品质。通过游戏儿童持之以恒地把注意力集中到某个问题，并努力地去弄清楚问题，这种个性是做任何事情取得成功的重要条件之一;通过游戏的过程儿童既可学会利用线索与策略，动手动脑解决问题，又可克服困难，锻炼意志，还可以发现和了解自己的能力，产生胜任感与成就感，更进一步有利于儿童自信心与进取心的培养。

5.游戏有助于幼儿亲社会行为的发展。

亲社会行为是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括合作、同情、分享、帮助、安慰等。幼儿在游戏过程中，有很对机会体验并践行各种亲社会行为，特别是角色游戏和表演游戏。他们在游戏中扮演角色，以角色的身份来游戏，在游戏中体验角色的喜怒哀乐，在与同伴交往中逐渐懂得了分享、学会了合作，在照顾“幼小娃娃”及“病人”的过程中，学会了安慰和帮助，当同伴遇到困难时，会表现出对他人的关心。

6.游戏促进幼儿情绪情感的发展。

学前期情绪情感活动发生、发展的重要时期，游戏时一种积极的情感交往方式，有利于各种情感类型的产生。

注意事项

游戏是幼儿自主自愿的自主性活动，而不是成人强加的活动，幼儿有权决定游戏中的一切。

爬过山洞游戏对孩子有什么好处？

活动目的　　

1.乐意与同伴玩球，体验与同伴共同游戏的快乐。　　

2.能够较熟练的用双手滚、接皮球。　　活动准备　　皮球若干，“山洞”若干(可用两把小椅子摆成山洞状)，球筐两个。　　活动过程　　1.幼儿双人合作，自由练习滚、接球，教师观察指导。　　(1)练习不同距离内幼儿双手滚接皮球。　　师：真好玩呀，快和你的好朋友一起试一试。把小皮球推过去，用手接住再推回来。　　(2)教师针对个别幼儿出现的情况进行个别指导，激发幼儿玩滚、接球游戏的兴趣。　　2.集体玩游戏：小皮球钻山洞。　　(1)幼儿示范，教师提醒幼儿要蹲在规定的线上进行游戏。　　请一名幼儿示范从划线处滚球，将球滚过山洞后由对面的小伙伴接球，然后反复。　　(2)教师小结幼儿示范情况，再次强调滚接球要领。　　师：你们都想帮小皮球过山洞，是吗?好，请你们两人一起带着小皮球轮流过每个山洞(活动场地上布置若干距离不等的“山洞”)。　　(3)幼儿游戏，教师提醒幼儿将球带入场地上的每个“山洞”进行游戏，体验不同距离内双手滚、接皮球的乐趣。　　

3.教师小结每组幼儿情况，纠正出现的问题，然后请幼儿自由结伴游戏。

体感游戏对孩子有好处吗？

体感游戏是集娱乐、健身、减肥、益智、竞赛等几大功能的游戏，其最大的优点是使玩家尽情的融入到游戏中，从而也达到运动的效果。体感游戏机体感游戏所适合的人群主要有上班族、儿童、老年人等。玩家即使无需其运动室、体育馆也能体验到运动健身的快感。体感游戏不仅仅是一种游戏，还更是一种运动项目。让你足不出门也能享受到体育运动。所谓：“生命在于运动”，但是随着现代人们生说节奏的加快，工作压力的增大，人们往往生活在极度压抑和缺少运动的环境中，有时候还经常因为各种如场地、环境、天气等各种原因而不能参加运动健身。当代人们的生活越来越脱离了体育运动，而疾病和各种身体健康状态也接踵而来。体感游戏，正是由于人们的这种生活方式而产生的运动项目。人们只需呆在家里便能亲身体育到体育的快乐，同时无需受束缚于各种时间、空间、朋友的影响，而且也不会像其他健身器材那样死板生硬。

拼图游戏对孩子有什么好处？

　　建议年龄：12个月～3岁

　　目标：增进手眼协调能力

　　目的：拼图是一种很好的教育工具，能帮助孩子更好地了解空间关系，改善手眼协调能力，加强小肌肉运动能力，并有助于培养基本数学能力。尽管孩子能够自己玩拼图，并且应该鼓励孩子自己做，但是，在大人的指导下，孩子的经验可以得到大大的增强。

　　活动1：应该让孩子先玩专为12～18个月大的孩子设计的简单木质拼图。初学的孩子玩的拼图应该很容易、很明显，拼块的数量不应该超过4片，并以简单、熟悉的物体为图案，例如食物、动物、汽车或飞机。当你的孩子能更熟练地完成简单的拼图时，再逐渐让他接触拼块较多的复杂拼图。再说一次，要注意孩子的暗示。如果孩子还没有准备好，不要强迫他，也不要迫使他玩他觉得无聊的拼图。有些拼图还带有音效，例如，如果拼图的图案是一头牛，当拼块放到正确的位置时，就会发出牛叫声。有音效的拼图能保持孩子的兴趣，并刺激大脑的听觉区域，强化孩子的学习。随着孩子逐渐长大，包含更多诸如数字和字母等抽象概念的拼图，可以为孩子早期的数学和读写能力打下一个理想的基础。

　　不要期望孩子天生就知道怎么玩拼图。开始的时候，要先让孩子看完整的拼图。如果是图片拼图，就问孩子：这个拼图应该是什么？12个月大的孩子还不能用语言回答，所以，你可以替他回答：这是一头牛的图片。然后，再问：这个拼图有几片？把所有的拼块都拿出来，一块一块地展示给孩子看，并告诉他片数（这个拼图有4片），然后，把拼块放到正确的位置。此时，从拼图上取下聪明宝宝小提示：带有数字形状拼块的数字拼图，是教给孩子数数的一个很有用的工具。包含有数字1～10的拼图，为孩子体验数字的感觉提供了一个很好的方法，能让数字的图像进一步扎根在他们的脑海中。你可以通过让孩子看某个数字代表着什么来加深这种体验。例如，当孩子把数字2放回到拼图中时，你可以递给孩子两个小球，并说：二。每当孩子再放回一个拼块时，就给他增加一个小球，直到他完成最后一片拼图。这个活动为孩子对数字符号的性质的早期认知铺平了道路，并且远胜过只简单地教孩子记住如何从1数到10。一块来，递给孩子，让他搞明白怎么放回去。你可以通过将这个拼块移到正确的位置附近来协助孩子，并让他自己搞明白其余的拼块。如果孩子有困难，要耐心地给他示范怎么把拼块放回去，然后让他自己再试一次。在你将全部拼块打乱并让孩子拼起来之前，要让孩子掌握每一个拼块的拼法。

　　活动2：一旦孩子能熟练地拼好4片的拼图，你就可以通过将拼图上有图案的一面朝下，来增加挑战性。这种初级的几何课，将有助于孩子更好地理解不同形状如何组合在一起。

　　活动3：当孩子对拼图更熟练，并且完全熟悉两种拼图之后，就把这两种拼图混合起来。将两种不同拼图（要用拼块数量不超过4片的拼图）的拼块都取下来，混合在一起，让孩子尝试将这些拼块分类并拼出来。一定要确保所选择的两种拼图的形状和图片有很大的不同，以便孩子能清楚地看出两者之间的区别。

踩影子游戏对孩子有什么好处？

踩影子游戏可以培养孩子玩游戏的兴趣，还能跟其他小朋友互动玩耍，还可以培养他们之间的感情。

数独游戏对孩子有什么好处？

数独游戏就是在九宫格里按一定的规律来填入数字，每个数字不重复，只出现一次。玩数独游戏可以开发孩子大脑的智力，激发潜能，很有好处。