当前位置:首页 > 小学教育 > 正文

我在快乐中成长作文200字?

我在快乐中成长作文200字?

快乐在我们的生活中,化身在我们的笑声中。爸爸、妈妈和生活中的许多人他们的行为让我们的生活受到了很大的影响。比如爸爸、妈妈他们给了我们一个快乐、温馨的生活环境让我快乐成长;老师、同学他们给了我们一个快乐、有趣的学习环境让我们快乐成长,这中事情还有很多很多。

快乐在我心中是一种有趣的东西。生活中有快乐、烦恼、高兴、悲伤等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快乐。

快乐是一种小小的淡淡的东西。我的心情里有快乐,我的生活里也有快乐。我喜欢快乐,因为他叫我快乐成长。

我什么我快乐作文?

我成长我快乐

成长像苹果一样,甜甜的;成长像青梅一样,酸酸的;成长像橄榄一样,涩涩的……正因为这些滋味,童年生活才变得如此美妙。

当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时;第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时,快乐充满了我小小的身体,遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦,只能用面部表情来展现。

当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门,看到我心中的“天堂”时,我“耶哈!”地惊叫着,欢天喜地地跑进小小班。慢慢地,我爱上了这里的一草一木,这里的老师、小朋友……这一晃三年,我就要大班毕业了。我回忆着在这里的喜怒哀乐。真有一种恋恋不舍的感觉。那天,我是痛哭着被妈妈带出幼稚园的,走一步,回一次头。幼稚园的老师安慰我:“不要哭,走吧!因为你还要上小学、初中呀!”听了老师的话,我终于破涕为笑,欢欢喜喜地走了。

当我第一次踏进淮师附小时,看到一本本散发着油墨香味的书,我小心翼翼地把书放入书包里,回家包上了精美的书皮;兴奋地自学着每一个汉字,不肯放下。

当我从书本里学会制作“韩国辣白菜”时,我兴致勃勃地回家操作,虽然把脸弄得像小花猫似的,但经过我的努力,终于做好了。尝了一口,“哇——”,真辣!原来是我把辣椒放多了。虽说不好吃,但我心里还是乐滋滋的。

现在,我已四年级了,已经完全熟悉了小学生活,上课、下课、放学……每天很忙很忙,却收获了更多快乐:作文被登到校月刊上、作文获得一等奖、手抄报获奖、绘画得奖,设计的环保服装得奖……每一次,我的心里都乐开了花。

我在长大,我很快乐。现在,回过神来,嘴角还在上扬;心儿还在跳着,写下了这成长中的无限快乐。

快乐学习快乐成长作文?

在我的银河中,有很多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的快乐。 玩是我成长的快乐。体段课上,在操场上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多,我们渐渐地踢成了踢键子伙伴;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和快乐传递给对方,有时信鸽落在别处把我们的快乐和友谊撒满每个角落;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。 学习是我成长的快乐。

语文,让我们感受到了文字的魅力,语段的无限精彩;数学,能让我们的大脑积极转动起来,积极思考起来,积极提问起来;英语,能让我们能和外国认交谈,走进外国人的世界,了解外国人的水土风情。瞧,学习也是件有趣的事情。 读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你感兴趣的,能使你懂得许多做人的道理,,渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。 学习进步是我成长的快乐。

进步了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一起赛跑。

我最近学习进步了,老师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的银河中形成了动听的音乐,时时伴奏着让人心情愉快的曲子。

进步,真是一件让人无比愉快的一件事情。

我希望这些快乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴随着。

我经历我成长的作文?

每个人的经历和成长都是不一样的,如果是帮助孩子写,我觉得你是否何以带着孩子一起回忆一下成长中发生的一些事情,一起重温一下,也许会找到灵感。。。。。。。。。。。。

我劳动我快乐我成长表格怎么填?

记录劳动时间,内容并自我评价。

小学快乐成长我的活动课程咋填?

在填写"小学快乐成长我的活动课程"时,需要考虑你想要包括的各种活动,这些活动可以帮助学生全面发展,增加他们的学习兴趣和热情。以下是一些可能的活动:

1. **体育活动**:包括各种球类运动(篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等),可以提高学生的身体素质和团队合作能力。此外,还可以加入舞蹈、游泳、瑜伽等活动。

2. **艺术活动**:包括音乐、绘画、手工制作、戏剧等,可以帮助学生发展审美能力,提高创造力和表达力。

3. **科学和技术活动**:包括实验、制作模型、编程等,可以帮助学生理解科学原理,培养他们的动手能力和创新能力。

4. **社区服务**:如志愿者活动,可以培养学生的公民意识和团队精神。

5. **阅读和写作活动**:可以包括图书阅读、写作、诗歌创作等,有助于提高学生的阅读理解能力和表达能力。

6. **团队游戏**:如分组的游戏和活动,可以帮助学生学习团队合作和解决问题的技巧。

在填写这个课程时,你需要考虑到小学生的年龄和发展阶段,选择适合他们的活动。同时,活动应该多样化,以满足学生的兴趣和需求。最后,你也需要考虑到小学生的时间和资源限制,选择他们可以参加的活动。

我劳动我快乐作文评语?

虽然在表面上我没有得到什么,但是我却在劳动获得了快乐和,同时也修炼了我的意志。这仿佛比黄金都珍贵吧!

  多做事,少抱怨,在劳动中虽然有些疲劳,但是可以尝试到其中的乐趣,并且是别人没有要求去做的事,自己主动去做才是最有趣味和最有收获的劳动。每当我在劳动之后,一次次回过头,看到自己留下的成果,自己心中感到无比兴奋和激动。

  我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。

作文我-----我快乐的提纲?

1.先写名人的名言,然后再写出读书的好处。

2.写出读书让我怎样快乐,并举一个例子。

3.可以再举一个例子说明读书的快乐和好处。

4.写读书让我丰富了我的知识,使我怎么样。

5.总结,篇末点题。

我拼搏我快乐作文结尾?

结尾:努力的拼搏,努力的奋斗,总有一天会实现自己的目的,我拼搏,我快乐,我内心是积极向上的,拥有自己强大的力量,让自己的人生面对所有的苦难迎难而上,相信总有一天我会实现自己的价值而产生自己人生当中所有的奇迹,加油,努力,我一定是最棒的!

《她让我快乐》作文?

她让我快乐

今天的天气十分的炎热,我和爸爸一起来到了离我们家很远的正道球艺羽毛球馆,“爸爸,球馆里不会没有位置了吧?”我太想打羽毛球了,所以总是担心。“不会的,你别瞎想了。”爸爸笑着说。于是,我踩着一朵幸福的云走进了羽毛球馆。

来到羽毛球馆,爸爸询问工作人员:“请问这里还有空位置吗?”“不好意思。”工作人员羞涩地笑了笑。“这里还有一个位置,但是有人预定过了,您先去打一会儿吧。”于是,我和爸爸暂时在那里打了起来。

我们刚打了十分钟,预定这里位置的阿姨就来了。他身穿一件白色的运动服,戴着一顶黑帽子,大概有三十多岁左右,笑容十分亲切,还带着一个八九岁的小弟弟。我脚下的那朵幸福的云忽然消失了,我不知所措地望着爸爸。那位阿姨先开口了,“这位先生,这是我们的位置吧。”爸爸听了,对我说:“既然阿姨来了,咱们就走吧。”说完,他转身向阿姨说:“不好意思啊。”“没关系,没关系。”阿姨摆摆手说。在我们收拾东西的时候,阿姨问道:“你们住在哪啊?”“雍和宫那边。”我说。“那离这里挺远的吧。”“是啊。”爸爸说,“孩子都唠叨好几天要来这儿了,可惜今天没位置了……”“要不然你们先打一会儿吧。”“这......合适吗?”爸爸犹豫道。“我要打!我要打嘛!”小弟弟嚷道。阿姨悄声对小弟弟说:“小姐姐家很远来一次不容易,让她再打一会儿吧。”阿姨对我们说“没关系,我们少打一会儿无所谓。” 于是,我和爸爸又打了起来。

我越打越兴奋,竟忘记了这里是阿姨的位置。当我们打了30分钟时,爸爸提醒我;“咱们都打了那么长时间了,该让阿姨打了。”于是,我和爸爸赶快走下场地。爸爸不好意思地对阿姨说;“很抱歉占用了您的时间了。”阿姨笑着说:“没关系。实话跟您吧,我们住在雅宝路那边,也是第一次来,看你们这么想打,就……”听到这里,我觉得鼻子一酸,热泪已盈满了我的眼眶。

在回家的路上,我还在想这件事,同样是第一次来,阿姨却把机会让给了我们,她的行为使我心里像翻江倒海一样久久不能平静,她的这种精神让我感动,并把这种感动延生为快乐并传递着。