解决问题小学题目？
1、商店有20个红气球，31个黄气球，卖了40个，还剩多少个？
2、一本书75页,小红已经看了43页,剩下的4天看完,平均每天看多少页? 3、李村生产队有76亩小麦，第一天收了32亩，第二天收了29亩，还剩多少亩？
4、小伟买一双鞋用了23元，一双袜子用了4元，给售货员50，应找回多少元？
5、食堂有30袋面粉，又买了3车，每车20袋面粉，现在共有多少袋面粉？
6、某工厂去运煤，第一天运了2车，每车5吨，第二天运了13吨，两天共运回多少吨煤？
7、一桶油重75千克，第一次倒出25千克，第二次倒出30千克，还剩多少千克？
（用两种方法解答）
8、菜站上午运进10筐西红柿，下午又运进20筐，卖出11筐后，还剩多少筐？
9、学校买来80本科技书，分给六年级5个班本，每班15本，平均每还剩多少本？
10、百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，现在有多少台？ 11、二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？ 12、学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个？
13、学校饲养了8笼兔子，每笼5只，卖出18只，还剩多少只？
14、小方踢了45下，姐姐踢的下数是小方的2倍，两人一共踢了多少下？
15、学校林场有320棵树苗，二年级5个小组给树苗浇水，每组浇了40棵，还有多少棵树苗没有浇？
16、一支钢笔12元，一个书包的价钱是一支钢笔的3倍还多9元，一个书包的多少元？ 17、小红、小方和小丽做红花，每人做了25朵，送给幼儿园56朵，还剩多少朵？
18、一条裤子25元，一件上衣的价钱是裤子是3倍少7元，买一套衣服多少钱？
19、水果店原有35筐桔子，又运进65筐，后来卖出了48筐，水果店现有桔子多少筐？
中秋书信小学生？
亲爱的爸爸妈妈：
才离开你们几天就好像过了几个星期似的你们身体还好吗？最近感冒流行出门要多穿衣服千万别被传染了呀！
今天是中秋节是万家团聚的日子你们赏月了吗？每逢佳节倍思亲很可惜我不能回家与你们团聚。晚上班主任戴老师为了能让我们过上一个愉快的节日领着我们全班同学一起去赏月了。望着天空中那一轮皎洁的明月我仿佛看到了你们正和外公外婆围成一桌共享月饼的情景。
校园外已是万家灯火人们正享受着团圆的欢乐呢！此刻我是多么希望自己能插上翅膀飞回自己的家呀！秋风好像明白我的心思 轻轻地拂过我的脸颊似妈妈您的手那么温柔。
月越来越明；夜越来越静。月光洒在学校美丽的后花园洒在了平静的人工湖也洒进了每一位莘莘学子的.心田。耳边传来几声蛙鸣眼前飞过一对蝙蝠小动物们你们也团圆了吗？
爸爸妈妈在这美好的夜晚你们一定也牵挂着独自在外的女儿一定想知道我的中秋节过得怎样吧？你们放心除了没能和你们在一起有些遗憾外我过得很快乐很充实。戴老师将学校发给她的月饼分给了我们虽然每人只分到一小块但大家都吃得津津有味感觉特别香甜。赏月的时候我们全班还进行了有趣的“月字当头诗歌擂台赛”。你们猜怎么着我还唱了两句带“月”字的流行歌曲为我们女生队夺得关键的2分呢！
最后当全班同学对着明月齐声吟颂苏轼的《水调歌头》时一切思念、烦恼都抛在了脑后“人有悲欢离合月有阴晴圆缺。此事古难全。”我似乎模模糊糊地体会到了诗人那种特有的情怀。
美妙的时光总是走得那么快当我们在月光下与戴老师道别时我在心里也默默地祝福着：但愿人长久千里共蝉娟。
你们的女儿：潘寒青
小学即将结束书信格式？
书信写作格式
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1．称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2．正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3．结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）
结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
小学毕业书信格式散文作文
亲爱的同学们：
不觉间，新的学期伴随着秋风已悄然到来。在这学期伊始，我想和大家探讨一下有关生命的话题。
大家都知道，每一个生命的诞生都是一个奇迹，因此每个生命都是珍贵的。可实际上我们懂得珍惜吗?答案是否定的。
我清晰地记得四年级时发生的一件事，就是一个力证。那一天上午，老师向我们假设了一个问题;家住高楼的你，如果家中着火了，楼梯已无出路，你会如何逃离现场?有一同学建议说：可以像电视里一样，把伞当作降落伞从楼上跳下来。说者无心，听者却有意。中午老师还没有来时，一个很早来校的同学突发奇想，按照课上同学所说准备试试高空降落。于是他叫同学帮他找伞，无奈是大晴天，哪来伞呢?这位同学异想天开，他把自己的外衣脱下，披在肩上权当降落伞，接着爬上二楼的扶梯，于是纵身往下一跳……
这是勇敢的一种表现吗?当然不是。虽然这位同学“吉星高照”，那次降落毫发未损，但把老师和同学们吓坏了。要是那天头朝地怎么办，要是腿脚摔折了，手臂摔断了怎么办?到时他自己吃了苦头不说，还要连累学校和老师啊!
纵观当今的校园，还有许多同学盲目地模仿电视里或书本上的危险动作，不时听到同学在课间小打小闹，有时还会把伙伴弄伤了，严重的可能有生命危险。虽然他们可能是在玩耍，出现这样那样的事是无意的，可事情就偏偏会发生在无意之中啊!
同学们，家长把我们送进学校是让我们读书的，是为了让我们增长知识、顺利成长的。如果我上面所说的事经常发生在校园里，甚至是你我身边，你说家长们怎么会心安，老师们怎么会放心?所以，为了爸妈，为了老师，为了自己，我们都要关爱自己的生命。
你或许会问：怎样做才算是关爱生命呢?那让我告诉你吧，其实关爱生命并不需要什么大举措，只要我们遵守校纪校规，遵守《小学生日常行为规范》，不做危险动作。那么，平安就常伴我们左右，我们所处的校园就是平安校园!
最后，祝大家在学校里愉快、平安!
小学生法制书信格式？
可先写法制书信，文件为什么需要规范及严谨性，再写是怎样的格式要求并用范文展示。最后可写如何遵守或执行。
小学数学解决问题答题格式？
先列算式，再写答。
如：小明3分钟跳绳210个，小红2分钟跳绳150个，他们两个谁跳得快些？
小明：210÷3=70（个）
小红：150÷2=75（个）
70