小学生活的二三事作文开头？
可用第一人称，先写拟写二三事的时间，地点。为展开叙事做好铺垫。
小学生活二三事600字，初中作文？
小学生活二三事
记得在五年级的时候，有很多有趣的事，就像天上的星星一样，我就说说两颗最明亮的星吧。
那是在五年级的一堂自然课上，老师对我们说：“你们谁能不用玻璃刀把玻璃很整齐的从中间段成两半呢？”我们心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃断齐呢？”老师好象看出了我们的心思一样，对我们说：“我就给你们做个实验，做完了我叫你们说这是什么道理。”我们都半信半疑的看着老师做实验。老师先端来一盆凉水，有拿来了一块长方形玻璃，一根铁丝，汽油和一盒火柴。
试验开始了，只见老师先把铁丝蘸上汽油，又把铁丝绕在玻璃的中间，用手捏着铁丝的另一端，拿起火柴擦着了，绕着铁丝烧起来，火烧了三分钟后才渐渐的熄灭，然后又见老师把玻璃和铁丝一起放在凉水盆里，过了一分钟再把玻璃提上来，把铁丝去掉，用手一掰只听见“啪”的一声，从玻璃的中间齐齐地断成了两半。我边看边想，为什么非得将铁丝围在玻璃的中间，是不是不那样就不能断呢？对了，这不是热胀冷缩的道理吗？想到这儿只听老师对我们说：“你们知道这是怎么回事吗？”老师话音刚落，我就举起了手。“高文相，你说这是什么道理？”老师对我说。我就大声回答：“这是热胀冷缩的道理，铁丝受热烤着玻璃的中间，使玻璃的中间受到热，比两边热得要多，把玻璃放进凉水盆里后，因中间比两边冷得快，所以中间收缩力强，用手一掰就会从玻璃中间很齐的断开。”老师听完，脸上露出了满意的微笑，同学们也投来佩服的目光。
记得还有一次，我们讲古诗，老师怕我们听不懂，就给我们编了一个引人入胜的小故事，这就是《少年行》这首诗中的情景。
老师给我们讲道：“有一个很勇敢的少年，这少年骑着一匹大马，手中拿着一张弓，他的本领非常高，能左右开弓，而且还是百发百中，在敌人的重重包围中，一点也不慌张，沉着应战，射死很多敌人。听到这，我仿佛亲生来到了战场上，看见他们厮杀一样。
老师讲完了，我还在发呆，一个同学捅了我一下，我才醒悟过来。老师的这种教学方法真好，我长大了也要当一个教师，也用这种方法来教我的学生，让同学们更加了解诗的意识。
这两件事虽然平常，但是它却使我学到了不少知识，使我懂得了学知识就应该应用的道理。当我意识到小学生活已经结束的时候，我对它产生了无限的眷恋！在母校的怀抱中，我就像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着甘甜的雨露，在园丁的培养下，已由一个稚气的孩子成长为努力向上的少年。
寒假生活二三事500字作文？
我的寒假生活 寒假的日子，虽然只有短短的三，四个礼拜，但是我依然过得很充实，很满意。
过年的时候，大家都欢聚一堂，坐在一起，一起吃团圆饭，桌上放满了一大堆既香又可口的美食，还有一锅热腾腾的火锅，这锅火锅为我们增添了不少节日的气氛呀！吃完团圆饭，我提议说要玩扑克牌，正好大人们正闲着无聊呢，我这个提议一出，大人们纷纷举手赞成。我们就搬了两个小桌子放在客厅，搬完桌椅后就开始玩了，结果我只赢几场而已，大部分都输给了老爸和老妈，他们各各都好厉害，我输的好惨呀！ 玩完扑克牌后，我们就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客厅里看《春节联欢晚会》，有的节目很好笑，让我们大家笑得直不起腰来。看到一半，爷爷，奶奶就过来发红包给我和弟弟；我们在拿红包时，也不忘给爷爷奶奶拜年。过了不久，爸爸，妈妈也来发红包给我们。妈妈和爸爸发完后，又过不久，姑姑，伯父，伯母也都来发红包。因为，过年可以领到很多红包，所以我们这两个小孩都很喜欢过年，因为这个节日的到来，既可以领到红包，又可以欢聚一堂，看看电视，玩玩扑克牌，真是温馨的一个节日呀！但是在这个节庆里，虽然我们小孩子很开心，但是那些大人们都要忙着出去拜年，也要花很多钱来包红包，真是大失血啊！ 在寒假的这段日子里，有时我功课写完，我就会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的跟同学借的，有的买的，虽然一本都几十块，但是我觉得值得，因为有时你看完一次后，故事如果感动了你，你就会一看再看，自己买也可以保留起来，等自己想看时再拿起来看！也有些时候，我会去体育场打打篮球，锻炼一下身体，增强一下体质。就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。接下来开学后就不能在这么懒散了，该用功的把书读好！把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆！也把我的寒假生活画上了一个完美的句号
妈妈二三事仿写叶圣陶二三事？
我的妈妈嘛，她长得非常的漂亮，有气质，高个子，长头发，瓜子脸，最特别的是有一双水汪汪会说话的大眼睛。
我的妈妈是一位认真负责的医生，可她总是急急忙忙的，有些时侯我和她聊天也不理我，要吗就敷衍我几句。妈妈每天早上6：30就起床，在我上学期间她坚持在家为我和妹妹做早餐，送走我和妹妹后，她的工作就开始了，家里的情洁卫生，看病，捡药，买菜，烧饭，洗衣服......。
妈妈在休息的时候，就检查我和妹妹的作业，她检查作业的时候可认真了，她做事是一个非常认真的人，有些时候我真怕她，更不说她打人了，真有一招......我每次犯错误的时候，要吗罚站，要吗使劲的打。我知道所做的一切是为我们。
我只想说一句：“妈妈，你辛苦了，我爱您！”
二三事评语？
1、你很善于观察生活，将二三事作文能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢。
4、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
《_____二三事》作文？
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。
而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。还记得我三年级时，一天，在好奇心的驱使之下，我将圆珠笔芯钝的那一头，对在嘴巴里，使劲一吸，“咦，怎么‘变多’了”，我想着，于是还想试下，就继续对在嘴里，又大口吸一次，忽然，我感到嘴里多了一股“液体”，“难道是•••呸呸！”我连忙跑到厕所，照下镜子，“啊•••••怎么回事•••”当时的我才真正的领会到了什么叫欲哭无泪和哭笑不得••••这件事过后，同学给我起了个外号“文人”墨都吃进去了还不敢称文人？我还真的是获益匪浅啊！ 这是童年给我的为数不多的回忆！ 还有一次，是我五年级时，我害人不成却连累了自己，那是一次星期天，我和爸爸在屋里招待客人，我坐在饭桌上，爸爸也在，但爸爸旁边有一个水杯，我突然心生一记，偷偷把辣椒粉和芥末放在水杯里，我满以为会很成功，可这一切都被爸爸看见了，可爸爸并不告诉我吗，而是想借机见我一军，于是，爸爸又趁我不注意，把水杯放在我这儿，然后给我一块饼干，我吃了干起来，就随手拿起杯子一喝，最后•••没有最后了！！！ 这也是童年留给我为数不多的回忆！ 正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。哈哈…。。。随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。《岳飞二三事》的解释？
。“岳飞二三事”从《宋史》中摘选了岳飞一生中的几件小事，体现了岳飞孝敬、自律、知错就改、赏罚分明等优秀品格。 共四件事;1.是说他很孝敬,在战乱中母亲留在河北,他就派人将母亲送了回来,母亲有很重的疾病,亲自将汤药送服给她,母亲死后,他三天三夜没吃没喝.2是说他自律,他家里没有佣人,吴芥就想送给他几个,他坚决不接受.3.是说他知错就改,他经常喝很多的酒,皇帝要求他喝酒注意,他于是就不喝酒了.4.是说他精忠报国,皇帝想给他安置家舍,他不要:有的人问他天下何时太平,他说只要文臣不贪钱,武将不怕死,天下就太平了.
二三事好的开头？
开头：每个人的生活当中都会发生二三事，但是每个人都在努力的解决这件事情，因为只有这样，才能让我们游刃有余的面对自己的生活，不会让所有的困难，所有的事情把自己打趴下，要相信所有的事情都是人生当中成长的乐趣，给自己的人生带来一份美丽的体验！
二三事的作文开头？
开头：每个人的生活当中都会发生二三事，但是每个人都在努力的解决这件事情，因为只有这样，才能让我们游刃有余的面对自己的生活，不会让所有的困难，所有的事情把自己打趴下，要相信所有的事情都是人生当中成长的乐趣，给自己的人生带来一份美丽的体验！
《一一一一一二三事》作文？
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。
正因为有很多的回忆，所以瓶中的小沙也越来越多，越来越漂亮！ 一 哇！一出家门，外面银装素裹，白茫茫的一片，下雪了！看来今天学校又不安宁了。到了学校，果然大家都很兴奋。下了第二节课，应该是课间操的时间，因为下雪可能就不上操了，如果不提前上课应该有20多分钟的时间可以玩，大家都跃跃欲试，终于广播响了，今天不上操。大家先是一阵欢呼，然后就蜂拥而下，跑到操场上了。我也和同学一起下来了。我们很自觉的分成两拨，便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球，只见一个雪球朝她飞过去，不偏不倚正好打中她的头，小潞赶忙攒了一个雪球站起来问：“谁仍的啊？”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了，小潞气急败坏的仍过去了一个！在看这边。呵！几个女生群攻一个男生，看那个男生的狼狈的样子，他丝毫没有弄雪球的时间，女生们的雪球就一个接着一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。二 那是一节班会课，老班说：“咱们开一个辩论会吧！辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好，反方的观点是不好。正、反双方可以各请四名同学做代表，其余的为观众。”我被推选为反方的代表，等同学都选好后，一场激烈的辩论会开始了。正方说：“我方认为这样好，这样有利于知识的掌握。”反方说：“我方认为这样做不好，知识在于平常的积累与掌握。正方说：“我方认为这样可以更容易记住知识，不容易忘。”反方说：“我方认为如果早在平常就把当天学的记住，最后还用的着这么累吗？”正方说：“我方认为所谓临阵磨枪，不快也光！”反方说“刀是应该早就磨好的，不能等到用的时候在磨，这样等于临时抱佛脚，是没有用的。”老师说：“下面请同学发表一下自己的意见，是支持正方还是反方？”同学们有支持正方的也有支持反方的，有的也说了自己支持他们的原因。老师说：“请正、反双方总结自己的观点。”正方说：“最后我方认为考试前临阵磨枪好，这样的效果明显。”反方说：“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好，知识应该日积月累，而不是一朝一夕就可以会的。”最后老师说：“我支持反方的观点，知识是要当天掌握的，这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了，大家都觉得很新鲜。初中的生活很美好，我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。