英语学科思政教育的目标？
英语课作为一门人文学科，思政元素可从下面几个方面进行挖掘：
第一，家国情怀。简单来讲，就是责任与担当。具体是指党和国家意识，社会主义核心价值观，民族精神和时代精神，中华传统文化的认同和坚持，四个自信等。
党的十八大报告明确提出“倡导富强 、民主 、文明 、和谐 ；倡导自由 、平等 、公正 、法治 ；倡导爱国 、敬业 、诚信 、友善 ；积极培育和践行社会主义核心价值观 。光是一个核心价值观就有许多可挖掘的思政元素。
第二，个人品格。简单来讲，就是指如何做人。主要包括：道德情操、健全人格、智力等。
道德情操又分：社会道德、个人道德和职业道德。人文素养、正确的三观等。
健全人格是指：思想、情感、态度、行为、心理、哲学、艺术、性格、体质等。
智力是指：观察、想象、思考、判断、推理、逻辑，辩证思维等。
第三，科学观。简单来讲，就是指如何做事。
分为：认识论和方法论，求真务实，开拓进取，钻研，毅力，勤奋，视野，批判性思维，创新意识，学术诚信等。
英语教育教学五个目标是什么？
语言知识，语言技能，学习策略，情感态度，文化意识。
一英语的影响力
（1）从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口（二十几亿）讲英语。比如在日本，除了他们的本国母语——日语之外，英语是他们的第二语言，很多高层次的日本人以会说英语为荣。
（2）全世界75％的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言。
二学习英语的好处
（1）讲外语会迫使你的大脑去识别、调整语义，并且在不同的语言系统中交流，以此提升大脑的功能。拥有同时执行多项任务的技能。延缓老年痴呆或者其他痴呆症。
（2）英语作为国际语言，提高自己的英语水平，不仅是出于掌握一门通用的语言的需要，更是接触中外思维差异与世情法则的重要路径。只有了解，才能避免自大与自卑，才能大方得体；语言，是与体面人的礼仪。
亲子游戏的目标？
亲子活动是一种以亲缘关系为基础,建构良好的亲子互动关系,实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。
它将游戏活动作为主要教育手段,教学活动遵循幼儿的身心发展特点设计而成,为父母和孩子提供了共同游戏与学习的机会和条件,使父母获得恰当的先进的教育行为和教育观念,提高了家长的科学育儿水平,实现了幼儿学习、家长培训的指导思想,形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式,这是亲子活动的最大特点。
教育目标是什么？
教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。
亲子教育是什么？
什么是亲子教育？ 亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。
亲子教育是一种双向的教育，父母及孩子两方面。
亲子教育给人的感觉亲切、温和，它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，而且亲子教育涵盖了父母教育和子女教育两方面。
它是通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。
禁毒教育的目标是什么？
通过禁毒教育，让大家认识毒品的种类、危害，知道如何防范毒品，如何识别身边的吸毒人员！
大学教育的目标是什么？
大学教育的目标是什么？大学教育的目标是按照国家的教育方针，以及国民经济发展对人才的需求，来培养合格的专业人才。
现代大学的产生和发展，是由欧洲的工业革命所带动，一大批新兴的科学技术在欧洲大陆被广泛运用，从而催生出对专门人才培养的专门机构的产生，大学也就应运而生。
国内大学由于受封建社会的统治所影响，起步较晚，满打满算也不过有百多年的历史。
目前，国家为了复兴伟大的中国梦，充分发挥调动中央和地方的积极性，双轮驱动，在全国建立了几千所大学，满足广大青年学子上大学的刚性需求，这也为实现两个一百年的奋斗目标奠定了人才基础。
国家要富强，人才是根本。二十一世纪的国与国之间的竞争，除了大家能够看得见的物质财富外，还有看不见的人才竞争。大学就是各个国家蓄积、培养人才的风水宝地。
任何一个国家，为了争夺科学技术的制高点，不惜动用大量人力物力来扶持本国的大专院校、科研院所的发展。
以美国为代表的西方发达国家，其“发达"二字也不是凭空掉下来的，而是通过大量的世界一流大学，所培养的大量顶级人才所创造出来的。
结合本国国情，我们国家的大学除了若干大城市的几十所建立较早，发展比较完善的所谓的一流本科大学外，还有全国各地也就是近几十年由地方政府所创办的新的大学。无论是老的院校还是新建立的大学，那里都云集了一大批具有高水平的学术人才，并且还有各种先进的科学研究机构。这为国家和地方政府发展科学技术，创造经济财富开辟了一条新的有效途径。
大学教育的目标很明确，就是为国家、为民族、为社会培养具有创新能力的高水平人才。(2019/10/18)
教育的根本目标是什么？
教育的根本目标是育人；培养真正的人，培养全面、完整的人。
1、教育狭义上指专门组织的学校教育，广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。教育过程是教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。
2、育人即对儿童进行德育、智育、体育、美育。智育的基本任务是：向学生传授系统的现代化科学基础知识和技能，大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比较完全的知识基础；积极发展学生的智力，尤其是创造性思维能力和培育勇于探索的精神。
3、育人使人成长为社会需要的身心健康的人才。美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。
小学教育的目标是什么？
1按照国家对义务教育的要求，小学和初中对儿童、少年实施全面的基础教育。
2使他们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展。
3为提高全民族素质，培养社会主义现代化建设的各级各类人才奠定基矗小学阶段的目标：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正真、合群、活泼向上等良好品德和个性品质。
4养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，初步具有自我管理以及分辨是非的能力
5具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力，养成良好的学习习惯。
6初步步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯，具有健康的身体。具有较广泛的兴趣和健康的爱美的情趣。
7初步学会生活自理，会使用简单的劳动工具，养成爱劳动的习惯。
中学教育的目标是什么？
答：
教育目的是对各级各类学校教育目标的总体设计，统摄着所学校的教育目标，具有高度概括性。教育目标是教育目的在各级类学校教育中的具体化。因此教育目的与教育目标之间也有着概括与具体的关系，当然相对于各种具体教育、教学活动要求说，教育目标也具有概括性。本章所述中学教育目标就是对普通中学培养人要求的总概括，因而也是普通中学教育总目标。