如何让孩子喜欢上阅读课外书？
如何让孩子喜欢上阅读课外书？
这实际上是给孩子构建一个人生知识构架的工程基础。
首先，我们要有针对性的读书目的，即是你想让孩子具备哪些方面的知识百科？因为一个人一生的时间是有限的，怎样在有限的时间里尽可能涉猎到有用的知识，这就必须有成人的指导和引导，有目的有针对性地去读书，为孩子构建一个终身受益的知识结构。不浪费有限的读书时间去读废书，读无用书。读书不在多而在于精，在于驳杂而精要。
我们通常分三步走~
一，在孩子六七岁开始具有思维判别的初始能力时，先选择性地给孩子讲书，引起他对某一本书的好奇兴趣，这是有针对性的诱导。譬如，这个年纪讲英雄故事，去恶除妖。就讲《红岩》，《西游记》，《水浒传》，先打下个兴趣探究的导引。喜欢猎奇，讲《十万个为什么》的自然，动物，植物。
二，到孩子识字量渐长，他就很自然地会去找这些讲过的书一看究竟。
三，家里一定要首先有针对性，目的性地备好为孩子构建知识构架的书，让孩子可以信手拈来。这个时候，发现孩子在看有益的书，大人要适时与他讨论，交流读书心得，顺便让他写个读后感，一二句话也行，千几八百也行。加深他的阅读理解，提高阅读能力和读书领悟力，训练培养阅读悟性，即举一反三，触类旁通的读书能力。避免读死书不知变通领悟。发现孩子在看无益书，譬如游戏书，一律引导制止。
一个人从小建筑什么样的知识架构？这才是最需要大人引导的方向，孩子的一切读书活动必围绕这个目标。
逻辑思维能力，辨证思维能力~逻辑学基础知识，小学5~6年级可读侦探类名著，掌握逻辑学基础的“三段论”。
历史，科技及自然百科常识~具备历史唯物观的培养养成。这对于一个人一生的判断事物真伪，提高决策能力至关重要！
英雄情结，正义情结的心里根植~英雄正面人物的小说故事名著，传记，励志故事。
中外摄影画报，中外名画图集~积累审美鉴别能力，艺术欣赏能力。
到了初中开始具有系统逻辑思维判别能力，涉猎中外名著。
战争战斗故事记实~钢性血性的内心根植。
国学道德礼仪~使孩子更容易融入民族社会。为社会所接受和欢迎。
为什么不提及诗词歌赋？
这由孩子兴趣爱好决定，不必强求。随着年岁增长，由其自由选择，因为这并不是打造孩子分析问题，解决问题能力所必需的知识架构的重要构件。
这样，我们可以在为孩子构建知识架构的过程中，引导，教益出一个具有分析判断能力，解决问题能力，既有正义感又有血性，还具备现代审美情操的好孩子~成人之后的君子绅士~综合素质构架养成。
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有没有让孩子喜欢上喝水的绘本或书？
您好，关于您的问题，结合原书内容、老约翰绘本馆等网站资料，推荐如下：
1、《馒头宝宝绘本》-《我爱喝水》
该系列由儿童文学作家保冬妮依据中国儿童智力方程理论，历时三年精心创作而成，涵盖了1-3岁儿童生理、心理发展最重要的18个主题，是入园儿童必须达到的18项最低要求。
《馒头宝宝绘本》能帮助宝宝达到中国儿童智力发展要求，为宝宝健康、智慧的成长奠定坚实基础，还可以帮助爸爸妈妈检查宝宝早期的行为、能力、心智发展上出现的问题，早发现，早行动。
其中有一本专门讲《我爱喝水》。
2、《干杯！咕嘟咕嘟》
“妈妈宝宝食物绘本”系列的一本。杯子乖乖排好队，倒入雪白的牛奶。干杯！咕嘟咕嘟哗啦啦，放入白开水。干杯！咕嘟咕嘟。这是一直陪伴我的小水壶，今天，里面装的是水哦。干杯！吸一吸吸一吸。那么多水果，可以做什么呢？放入搅拌机，开关一按，是什么呢？和妈妈一起干杯！咕嘟咕嘟哇，真好喝呀！本书描绘的不仅是孩子喝东西的动作，更是孩子交际活动的展示，增强了孩子的社会角色感。
以上答案仅作参考，希望对您有所帮助！
杭州图书馆
如何让孩子喜欢上历史地理类的书？
分享一下我引导女儿阅读历史书籍的经验。
因为我一直很重视培养孩子的阅读兴趣和习惯，所以女儿从小就很喜欢看书。小学低年级的时候，她最喜欢看的是侦探类的故事书。到了三年级，我觉得应该扩展他的阅读深度，开始向他推荐历史类书籍。
我先在网上搜索各类图书榜和家长们推荐的书单，整理出一份口碑好的历史启蒙类的书单作为储备。
女儿当时最喜欢看漫画，所以我为她买的第一套历史书是《半小时漫画中国史123》和《半小时漫画世界史》。
书买回来之后，孩子并没有显示出很大的兴趣，只是翻一翻就放在一边了。我也没有着急，就放在了书架上。半年之后，女儿有一天突然拿起来看，结果就一发不可收拾，天天捧着一边看一边笑，反复看了三五遍。现在没有书看的时候，也会经常拿起来一本当做睡前读物。
为什么孩子突然对历史书籍感兴趣了呢？因为这半年我又做了另一件事情，就是给孩子每天睡前听《凯叔讲历史》。女儿一直很喜欢听凯叔讲故事，而历史故事情节丰富，人物个性突出，自然能够吸引她的注意力。当储备了一定的历史故事时，再拿起历史类的书籍就不觉得晦涩难懂，而是和他听到的故事相互进行了验证。
就这样在不知不觉当中，女儿开启了历史类书籍的阅读，之后我又从图书馆给他借了蔡志忠的《漫画中国历史》，女儿也是一口气读完了。家里还有之前买过的《中华上下五千年》，已经被我从书架上拿到茶几上，等待她随时翻起。
所以，我觉得引导孩子阅读历史类书籍还是要从兴趣入手，找到孩子的兴趣点，比如我女儿喜欢看漫画书，我就从漫画形式的历史书开始推荐，孩子就很容易接受，从而喜欢上历史类书籍。
如何让孩子喜欢读书？
第一、多带着孩子去图书馆
喜欢读书的父母肯定会有一个爱阅读的孩子，这是因为孩子会受到父母潜移默化的影响，为了让孩子有阅读的好习惯，那么家长就要做好榜样，平日里跟孩子一起看看书，多带着孩子去图书馆感染下阅读的氛围，这对于激发孩子阅读兴趣，培养他们阅读好习惯很有帮助。
第二、给孩子讲述一些著名作家的事迹
孩子喜欢听故事，尤其是当爸爸妈妈给他们讲一个故事娓娓道来的时候，他们会觉得跟父母在一起更加有爱，而对于父母讲述的事物会加深印象，家长若是能够坚持给孩子讲述些名人的故事，相信他们也会在其耳濡目染之下对于书籍产生兴趣。
第三、有送书给孩子的习惯
让书籍成为孩子的好伙伴，那么就要让孩子的生活中可以时时跟书籍来个美妙的邂逅，像是孩子新年礼物或是生日礼物，父母可以给孩子精心挑选几本适合孩子阅读的书籍。既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯。
第四、寓教于乐
将书本中描述的场景通过绘声绘色的讲述或是表演将其表达出来，寓教于乐的方式对于孩子来说喜闻乐见，家长若是能够付诸行动并且坚持不懈，对于孩子的阅读培养大有裨益。
通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣，爸爸妈妈可以跟宝宝一起讨论角色，全体一起表演，激发孩子的想象力和认知水平，用此种方式教学，相信幼儿的阅读兴趣一定会大大提高。
第五、扩大阅读面
读书就是为了拓宽孩子的视野，当孩子有了一定的阅读基础之后，爸爸妈妈应该尝试着扩大孩子的阅读内容和范围，让孩子可以从小接触更多元化的思想和事物，鼓励孩子说出自己的想法，丰富课余知识。
怎么让孩子喜欢上学？
1/3 分步阅读
当宝宝在学习上获得成就时，多给宝宝鼓励。
2/3
比如读了一本书，可以让他介绍所读的书，锻炼思维能力和表达能力。
3/3
让宝宝觉得学习是快乐的，注意劳逸结合，累了就做一些手工活或者做一些体育运动。
怎样让孩子喜欢上学？
学校是孩子第二个家，学校生活对孩子的影响是一生的。可是，总会有这么一些孩子不喜欢甚至厌恶上学。他们有的以调皮捣蛋、扰乱课堂纪律来发泄自己对学校的不满，而有的就直接逃课不去学校。作为家长，该如何帮助孩子爱上学校呢?
1.倾听孩子喜欢学校哪些方面。让孩子明白即使不喜欢学校的某一方面，也要学会容忍和适应。找出学校对于孩子来说，比较好的一面，以此放大，从而帮助孩子建立一个积极的心态。
2.仔细倾听孩子讲述发生在学校里的事。如果孩子对学校的观点表现出消极的心态，家长应该用倾听的技巧表示支持，即使你不认同他的观点，也要耐心听他讲完。先让孩子从心里接纳你，你才有机会慢慢改变他。
3.和孩子讨论学校的重要性。在告诉孩子学校的重要性的同时，要让他学会适应学校的生活，并让他知道这种适应能力也是生存能力。
如何让孩子喜欢武汉？
武汉玩的地方很多，休息的时候把孩子多代出去玩玩，例如，中山公园有很多适合小孩玩的专区，汉口江滩，汉阳江滩，汉口博物馆，东湖，儿童游乐场，欢乐谷，等等，孩子的天性是喜欢玩，好奇心强，可以在网上查查适合儿童娱乐的地方，慢慢地他就会爱上武汉了。
怎样让孩子喜欢英语？
对于英语我来说一下我的亲身经历吧，从小学四年级开始学英语，直到高二上学期英语一直没及格过，暑假的时候找了个刚毕业的老师补习，然后就开窍了，找到学习英语的方法，不怎么努力成绩却一直中上游，非常的平稳哦一直到高考，考了137分（满分是150），上了大学几乎没理过英语，但四级裸考还是过了。
所以我要说的是学英语有没有兴趣的不重要，有没有方法才重要！世上有太多事情是你没有兴趣的，但你得做吧，英语有趣没趣的是个人感官难以勉强，但你得学吧，还得学好吧！所以关键是找到攻克它的方法，解决它，不让它成为你实现理想的障碍。
调整好孩子的心态，我们开始谈方法论，英语是一门语言，汉语也是一门语言，我们学汉语怎么学英语基本也是类似的：学汉语最开始学什么，呀呀伊始，学发音，一个字两个字组词造句，会说了再来说会写，学拼音写汉字造句改病句学逻辑性文本（主谓宾定状补之类的），最后写作文。
对照着学英语呢：一、学发音，因为没条件这步基本被所有人略过了，所以我们学的是哑巴英语，主要是没有环境吧，大家都不说英语，怎么学发音，学了也不知道发音纯不纯正，学了也没地方用。但发音是学习英语的基础，学不好发音就学不好单词，单词学不好一切无从谈起，单词真的不是靠死记硬背的，所以国际音标的发音一定要先过关；
二、学音标，音标就像汉语的拼音，你看到一个单词你不用认识但你可以发音发得八九不离十，就像根据拼音读文字一样的，你还可以写出这个单词的音标，因为英文就26个字母，什么时候发什么音已经规定好的了，你见得多了你就会写音标，会写音标就会发音，这是一环扣一环顺理成章的事。这两件事是比较费功夫的基础，但也不用研究得太深奥，把人吓死在起跑线上了，只要掌握日常的常用的规律即可，主要是元音的变化比较多，但出现的频率也高，经常用得上也不难记。
三、学单词了，如果你学好了发音和音标的话那单词的记忆就不是问题了，一个单词过3遍基本上就能记得住，越长的单词反而越好记越有规律，单词需要根据发音来组合记忆，一个单词里面字母是组合发音的，还有些不发音的，按发音组和不发音组来记忆，举个例子吧：book的音标是[bʊk]，这是全发音的且只有一个音节属于最容易记的初级单词，bookstore的音标是[英]['bʊkstɔ:(r)]，这里的字母re是不发音的但你写单词的时候必须把它写出来，但这样不发音的大部分是有固定组合的，所以也不难，这是两个音节的单词，你记得第一个第二个就容易多了，根据发音去记单词，一切都是有迹可循的。
四、学造句，什么是正确的句子？符合说话的逻辑呗，有固定的文本格式，就像中文的：你吃饭了吗？是正确的，饭吃了你吗？是错误的，但不懂英文的逻辑的人经常会写出类似饭吃了你吗这种错误的英语而不自知。根据中文意思写了一个英文句子，对于这个句子正不正确完全没有底。这就需要学主谓宾定状补语了，和中文是一样的，如果英文的很难理解，那就先把中文的主谓宾定状补语之类的学好吧。简单来说造句要拿单词来组句子，但这个单词到底放在哪个地方就看它是做什么的？做主语谓语？定语？补语？一般做什么语就要对应什么词性，英语规定了什么样的词性才能做什么语，一个单词拥有多种词性，词性是可以灵活变换的，动词？名词？被动词？这就要求我们学单词的时候要注意单词的运用问题，你学了这个单词是为了要用它在句子里的，所以单词的意思最好结合句子来理解，单词的中文意思翻译是无法一一对应的。
五、最后就是学语法了，语法很多，但比较常用的是时态的问题，现在过去进行和将来，注意好这几个时态写作文的问题就不大了。考试也不会拖后腿了。
好了，写了这么多，最后来一个激发学英语兴趣的方法：看《生活大爆炸》，感受超级搞笑和幽默的英语魅力
最后推荐学习英语的书籍是新概念吧，感觉比做试卷搞题海战术好，学英语其实是一通百通的，如果自学嫌枯燥乏味就请个家教，但对于学习英语的方法有个大框架的了解，而不是盲目地背单词背单词......
这是我个人学习英语的一点经历和心得，希望能帮到你，同时欢迎大家的批评和指正！😂
怎样让孩子喜欢数学？
培养孩子的兴趣，可以和孩子一起做一些思维类的桌游，或者买一些数学类的绘本阅读，家长也可以和孩子一起做游戏人数数字，空间，图形等，让孩子在游戏中爱上数学。
而且在玩的过程中，玩注意方式方法，大胆的鼓励孩子，让孩子培养自信。
如何让孩子喜欢你？
孩子的世界很简单，谁陪着他，跟他玩，她就会喜欢谁。要让孩子喜欢你，可以从以下几点做起。一、多陪陪孩子，陪她出去玩，吃饭，玩游戏，这期间要全身心投入，不可一边陪他一边做你的事情，不然他会觉得你很敷衍。二、要多站在孩子的角度去思考问题，小孩的想法很单纯，跟我们大人思考的角度都不一样，所以要多多倾听，多多考虑他的想法，多夸夸他，这样他才有一种被承认的感觉，会拉进你们的关系。三、跟孩子承诺的事情，一定要办到，不然就不要轻易承诺，这样孩子才会相信你，进而喜欢你。总之，要让孩子喜欢你，你就要真心的投入和付出，多陪陪他，夸夸他，亲亲他，抱抱他，这样他就会看到你的友好，你的真心，才会逐渐接受你，信任你，喜欢你。