培养孩子专注力的游戏？
钻地鼠也叫打地鼠，用一个纸壳箱子，在任意一侧挖六个小洞，下面钻地鼠，上面用小锤子敲打，既有趣，又能培养孩子专注力。
怎么培养孩子的篮球兴趣呢？
将篮球技巧动作设计成游戏，比如在训练幼儿横向移动时，如果简单的通过儿歌和传授来练习那么幼儿在很难在一节教学活动中熟悉动动作要领，因此将横向移动这一技巧和游戏结合，这些游戏往往又要是孩子门平常熟悉的，因此在横向移动中可以将老鹰捉小鸡的游戏运用到横向移动的训练中作为技巧训练的铺垫。 又如在拍球的练习中要求幼儿的身体重心降低，如果直接要求幼儿将身体中心降低，第一幼儿难掌握降低的高度，第二在降低过程中对幼儿的身体控制力也是一个挑战，幼儿容易坚持不了，因此我们可以结合幼儿在生活中喜欢模仿的特点，和幼儿进行一个老爷爷老奶奶走路的模仿游戏，让幼儿在游戏中适应拍球的高度。 兴趣是幼儿最好的老师，篮球活动也是幼儿拥有健康身体和良好品质的一种很好的载体，通过好玩有趣的篮球教学活动让幼儿喜欢篮球，喜欢运动，从而拥有健康的体魄和坚毅自信的品质!
如何培养孩子自主阅读呢？
如何培养孩子自主阅读呢？
你好，我是桃子妈，家有7岁半女娃小桃子。小桃子从1岁半开始亲子阅读，每天亲子阅读1小时以上，从5岁半开始过渡到孩子每天自主阅读1小时以上，应该算是养成了比较良好的自主阅读习惯。
从孩子两三个月开始，在玩具里加上书，一开始选择那种撕不烂的布书，扔在他们的玩具堆里，偶尔可以念一念指一指，孩子不感兴趣也没关系，不要求他们听，只是家长自己念。保持这个状态，在孩子1-2岁期间，孩子对阅读的敏感期到了时，就会主动要求家长讲书。
这时，是小朋友养成阅读习惯最好的机会，家长一定要牢牢地抓住，充分满足孩子想看书、想听书的要求，养成最初的阅读习惯。
当孩子养成每天听家长讲书的习惯后，家长需要做的，就是根据孩子的年龄、状态，选择合适的绘本、书籍，每天给孩子阅读30-60分钟。
在孩子5岁左右，可以开始进行识字启蒙，随着孩子认识的字越来越多，就将逐渐从亲子阅读过渡到自主阅读。
需要特别说明两点，一是，孩子的阅读敏感期有早有晚，桃子妈见过最早的小朋友在10个月大时爱上看书，小桃子是从1岁半开始，还有小朋友2岁左右才进入这个状态。小朋友们会按照自己的时间表，来选择开始看书的时间，我们家长要保持充足的耐心，相信这一天一定会到来，只是时间早晚而已。
二是，小朋友爱上看书后，我们进行亲子阅读，一方面是让孩子热爱阅读，另一方面也是给予孩子家长的陪伴。所以，我们的目标是让孩子感受在阅读中的乐趣，而不是通过阅读来强行记忆知识，或者识字，千万千万不能给孩子读完书后，像考试一样去考孩子，或者将阅读变成识字练习。我们要做的，只是让孩子从书中感受他们喜欢的事物，进而喜欢阅读本身。
哪些游戏可以培养孩子的专注力？
有寻找地图、玩扑克游戏、萝卜蹲；
1、寻找地图：爸爸或妈妈让孩子在地图上寻找一个不太熟悉的城镇。这张地图，可以先从简单的中国省份图开始训练，等孩子查找能力增强之后再找复杂的地图进行训练。
2、玩扑克游戏：取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说对了，就胜，两人轮换做游戏。
3、萝卜蹲：分成人数相等的三组，一组代表萝卜，一组代表苹果，一组代表西瓜。选人来喊口令：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完苹果蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
怎样培养男孩子的孝心呢？
中国有句古话叫做“百善孝为先”，然而现如今的孩子，大多数家庭条件都很优越，物质上也很充足，还有很多是独生子女，甚至一大家子围着一个孩子转，让孩子养成了以自我为中心的坏毛病，使孩子对父母给予的一切都习以为常，不知道应该感恩、尊敬和孝顺父母。那么，作为父母，应该怎么让孩子从小学会感恩父母、孝敬长辈呢?孩子的孝心是从日常中父母的言传身教，以及很多小事慢慢点拨培养起来的。
1、 父母以身作则
父母首先要以身作则教育当中最省力的做法是身教，即以身作则。现如今子女对父母物质上的给予越来越容易，然而父母最需要的可能是你一个轻轻的拥抱，可能是你给他们修剪修剪指甲，也有可能是一杯暖茶或者是节假日你给父母做一顿简单却有意义的晚餐……所以当你看望自己的父母（孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷）时，要带上孩子一同前往，让孩子亲眼看到你为自己的父母做的一些琐碎却温暖的事情。
2、让孩子体验到父母的辛苦
你不妨把你的日常工作向孩子说一下，或带孩子去上一两次班，让他知道你上班走什么路线，每天都做些什么事情，你的工作中有哪些困难，需要怎么样去克服；你还可以告诉孩子下一个月、下一年家里都需要买什么东西，需要花多少钱。总之是让孩子看到、体验到父母的难处，让他知道自己所得到的一切并不是那么的轻松，而是父母的辛苦劳动所得，让他更懂得珍惜，而不是只让他听父母说“我很辛苦”。
3、尽可能的陪陪孩子，和孩子有更多的互动，建立亲情
每天适当的让孩子做一些简单的家务，家长可让孩子帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，给爸爸捶捶后背揉揉肩。让孩子知道每天是爸爸妈妈在家里做这些事情，饭菜一定要有人烧才会熟，地一定要有人拖才会干净，既培养了亲情也让孩子懂得了感恩，很多时候就是一些容易被我们忽略的细节。
4、经常和孩子聊聊天
家长一定要定期抽出点时间和孩子谈心聊天，要知道孩子有没有遇到什么困难，有什么苦恼，或者说在学校里有没有什么有趣儿的有意义的事情发生，也可把自己的难处和家里的难处有选择地告诉孩子。通过谈话，可以让孩子体验亲情，启发孩子孝敬父母的意识。
如何培养孩子的幽默感呢？
1、多给孩子看或读风趣轻轻松松的小故事风趣有意思的短故事不但能使孩子在轻松自在的气氛中喜爱上阅读文章，还能耳濡目染地塑造孩子的幽默感。与此同时，许多儿童文学著作中的主角全是狂放不羁，她们尽管碰到各式各样怪异的艰难，但总是能转危为安，再次开朗地看待人生道路。多给孩子读或看那样的小故事，能够塑造孩子对开朗心态的憧憬。
2、用言语的风趣来正确引导他爸爸妈妈平常能够多给孩子讲下幽默故事，机敏小故事，脑经急转弯等，训练孩子逻辑思维的灵敏性，丰富孩子的语言词汇。父母可正确引导孩子们编幽默小故事，比如改写影片、电视连续剧的剧情或加上笑破肚皮的结果来激起孩子的幽默感。
3、激励孩子在日常生活中发觉或享受快乐风趣的素材图片，如晚饭后和孩子一起追忆大白天的所闻所见，鼓励孩子绘制或讲出有意思的场景来。对孩子主要表现出的一些风趣或有意思的个人行为倍加3D渲染，孩子会乐在其中。孩子在充满爱的自然环境中会衍生幽默感和乐观向上的心态。
4、常常进行一些有意思的亲子小游戏例如“两人三足”、“袋鼠跳”等，不但能够让孩子在游戏里面提高亲子情感，明白团结互助的必要性，还可以搭配一些浮夸的有意思的肢体小动作，让孩子在轻轻松松开心的自然环境中造成幽默感。
如何培养孩子的抗挫能力呢？
一、要相信人有应对问题的能力
人是环境的产物，能够根据环境调适自己的行为。年仅两个月大的宝宝饿了， 会使劲全身力气用哭闹声让你关注他。不一岁的孩子还不会走路，但他能用超强的力量捉住身边的物品站起来，一点点模仿成人走路的样子，摔倒了就哭，哭完了再起来。随着年龄的增长，孩子解决问题的能力会越强。
二、家长的态度很重要
1.帮助孩子正确看待挫折，让孩子明白每一个问题都是帮助我们成为更好的自己。
2.当孩子遇到困难时，多鼓励、少批评、多引导、少否定。
3.懂得放手、关注情绪，让孩子在适当的挫折中学会坚强和勇敢。
三、提升孩子情绪管理能力
1.深呼吸。
2.明白情绪会来也会走。
3.告诉孩子缓解情绪的方法（如运动、打沙包、画画、写日记、听音乐、一个人静静、把困难和需求说出来等）。
四、适度的挫折可以帮助孩子形成抗挫折能力，过度的挫折容易使孩子形成无助感和自责。
1.生活本会遇到各种困难，如刚学走路时摔跤了，做作业时被一道难题卡住了， 参加竞技比赛输掉了........，把孩子遇到的问题都当作是一次教育契机，带着 孩子一起分析原因、寻找解决办法，让孩子相信办法总比困难多。
2.超过心理承受的问题孩子难以单独处理，过度挫折容易使孩子产生害怕和畏难 情绪，不敢再接受挑战，此时需要家长适当介入和协助。
3.避免孩子在同一类事情上，经常处于无法解决的心理困境中。长期摆脱不了 的失败感容易使孩子形成无助，认为自己什么都做不好，从而失去信心。
五、树立榜样，激发孩子的抗挫能力
1.让孩子看到父母乐观、积极的生活态度，身教大于言传。
2.带孩子了解伟大的历史人物，他们是如何通过强大的抗挫能力改变困境。
六、复盘
解决完一个问题后，引导孩子回顾处理的全过程，分析失败或成功的原因。养成及时复盘的习惯，有利于以后遇到类似的事件时如何正确应对。
如何培养孩子的社交能力呢？
1、创造平等和谐的交往氛围 家长不能摆出"长道尊严"的面孔训斥孩子。
家庭中的大事，孩子可以知道的应该让孩子知道，适当地让孩子"参政议政"。
家庭中涉及到孩子的问题，更应想到孩子，听听他们的意见。
其次，要提供更多的交往机会。应适当地带孩子进入自己的社交圈，外出作客时，尽可能带孩子参加；家中有客来，让孩子参与接待，让座、倒茶、谈话……不要一味地将孩子赶走。
2、鼓励孩子走出家门 交往的技能只有在与人交往中才能学会。
家长应该尽可能地为孩子打开生活空间，鼓励孩子走出家门，广交朋友，如参加《家庭教育导报》的"亲子家园"活动，这是一个很好的培训孩子交际能力的场所。
之后，你孩子就会去找伙伴玩，邀请邻居家的小孩子、同班同学来家做客了。
心理学家指出，同伴对指导或训练儿童掌握社会交往技能，帮助孩子走出孤独具有特殊作用，因为这种技能，儿童是无法在成年人那里学到的。
3、教给孩子基本的交往技能 孩子的交往技能，如分享、轮流、协商、合作等，需要家长在潜移默化中传授给孩子。
一位品学兼优的孩子说：小时候妈妈给她讲的一个故事她终身不忘。故事是这样的： 一个女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。
后来蝴蝶为了报恩化做一位仙女，向小女孩说："因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。"小女孩想了一会说："我希望快乐。"于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番，然后消失无迹。
小女孩果真很快乐地度过一生。
她年老时，邻人要求她："请告诉我们吧，仙女到底说了什么？"她只是笑着说："仙女告诉我，我周遭的每个人，都需要我的关怀。" 这位孩子的母亲通过一个生动的故事，教孩子学会关怀别人--这正是与他人积极相处、培养孩子的社交能力的根本。
4、鼓励孩子的每一点进步 第二点是交给孩子掌握交往技能，学习正确地交往：
1、 基本的交往技能——寒暄，寒暄就是见面打招呼，如心碰响时，老友重逢，“相 2、 人际交往的综合能力和素养——对话，对话能够彼此建立起更为深入广泛地联系， 3、 理解别人的交往技能——倾听，倾听使我们了解别人，把握双方心里感受的最有效 4、 人际交往深化与发展的技能——共事，这就是说，大家齐心协力去做一件事。
家长 要重视人际交往所需要的心理素质的培养。
交往需要良好的心理品质和人格素养，例如 善良、守信、真诚、开朗、诚实等等，这就需要家长在如常生活中有意识地加以培养。
多关注孩子的言行，养成良好的交往习惯。比如串门是有礼貌，不乱拿别人的东西，不抢玩具，离开时整理好玩具等。 在你的悉心帮助下，我相信，你的孩子在与他人交往时一定会有明显的进步，一见陌生人就胆怯退缩不敢说话等情况一定会有所改变。
但这时候，别忘了，你还有一件十分重要的事要做：及时去发现孩子的每一点变化--课堂上勇敢地举手发言，第一次主动与老师打招呼，热情邀请同学来自己家作客，向一个陌生人微笑致意，购物时学着讨价还价，同情弱者，帮助他人--所有这一切，你要随时看在眼里，记在心里，并持续不断地鼓励她。
如此坚持下去，你一定能看到孩子的良好表现而倍感欣慰。
培养孩子活泼开朗的性格呢？
1、自由玩耍 在玩耍中激发孩子想象力
好玩是孩子的天性，面对新奇的世界，他们想用自己的方式去理解世界，适应环境。美国儿童教育学者汤姆斯.阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。
2、借用音乐的力量 让孩子感受优美乐章
研究发现，常听音乐的宝宝表情更快乐，动作更活泼，音乐甚至可以改变孩子的神态和容貌。孩子们在听到音乐时，常常会手舞足蹈伴着音乐跳起看着有些凌乱的舞姿，这不仅有利于调整孩子的身体的协调性，还能让孩子体验到音乐带来的快乐气息。
3、锻炼孩子的听说能力，把孩子置身于童话世界
每天给孩子讲述睡前故事的同时，建议年轻妈妈们再给孩子备一台优质的故事机，一部内容丰富，音质清晰优美的故事机，培养孩子的听说能力。让孩子赏音乐、听故事、学英语、习常识，帮助孩子发展语言能力，想象能力及音乐感受能力，进行中西方经典文化的启蒙，因为对大脑的刺激即各种学习机会为孩子造就一颗聪慧大脑。
4、学会用心聆听 让孩子感受到父母的关爱
做一个擅于聆听的父母，当孩子对你说话时，请记住一定要停下你说中正在做的事，专心听他讲话，即使内容已经听过无数遍，也不要打断孩子或是急着帮孩子表达。在孩子说完时，还要记得循循善诱引导孩子。
5、要为孩子创造温馨愉快的家庭氛围
曾有调查显示，在幸福家庭中成长起来的孩子，由于具有快乐的性格，成年后比不幸家庭成长起来的孩子要快乐得多。所以，父母要做好榜样，把快乐的情绪传递给孩子，为孩子营造出温馨、快乐的家庭氛围。
如何培养孩子的逆商发展呢？
1、信任孩子，适时放手
首先要将孩子当做一个独立个体平等地来看待，信任孩子的独立性和有关能力，相信孩子有能力去面对困难、解决问题，培养孩子的独立自主能力和自控力。
家长要懂得适时放手，把一些解决问题的机会留给孩子去独立思考和处理。
2、客观认知世界和自我
要培养孩子独立思考和解决问题的能力，引导孩子学会客观地认知这个世界和自我，懂得世界不会以自己为中心旋转。
要看到世界和自己好的一面和不好的一面，并不是只有美好的人和事，有时候也要接纳不好的情况。
3、进行适当的鼓励
对孩子的良好表现进行适当的鼓励，在遭遇挫折时也要鼓励孩子坚持，帮助其建立稳定的自尊水平。
但是，在对孩子进行鼓励表扬时，要注意是表扬他所付出的努力，而不是表扬他的能力或天赋，避免孩子过度依赖自己的“小聪明”去解决问题。
同时，家长可以提供一些方法建议，帮助孩子学习怎样去解决问题。
4、培养延迟满足的能力
在一些场景中，可以有意识地培养孩子的延迟满足。也就是说，不要孩子一提要求就马上给予回应和满足，而是稍微拖延一下再进行满足，或是适当地进行拒绝。
比如在商场里，孩子哭闹要买个飞机模型，这时候家长就可以拒绝，或是跟孩子达成一个“协议”，在下次某个节日再买。
5、培养成长型思维和积极态度
培养孩子具备成长型思维，用发展和辩证的眼光看世界和自身，懂得此次表现不佳、下次还有机会改善的道理。
学会用积极正向的态度去看待和评价人和事，建立适度的自信心。
6、允许孩子犯错，接纳不完美
家长要有允许孩子犯错的胸襟，接纳孩子的出错和不完美，并给予孩子体验错误和失败的机会，从中学会承担责任和解决问题，培养复原力和心理韧性。
孩子的逆商教育要在日常生活中不断地进行，但最重要的是，家长能包容、陪伴孩子，从旁进行引导，成为孩子挑战困难、向上攀登的“脚手架”。