教育评价分类包括哪些？
依据评价标准，可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价、常模参照评价与标准参照评价；依据评价的功能，可分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价；依据评价对象的范畴，可分为整体评价和单项评价、群体评价和个体评价；依据评价学校的级次，可分为高等学校评价、中等学校评价、初等学校评价；
依据评价学校的类别，可分为职业学校评价、专业学校评价、师范学校评价、特殊教育学校评价；依据评价主体的身份，可分为自我评价与他人评价；依据是否采用数学方法，可分为量化评价与非量化评价等。
档案分类包括哪些内容？
为了方便的查询、统计、调阅档案，一般建立档案分类，档案分类标准化就是把档案按照内容、部门等不同的标准分门别类，标准化管理，方便查阅。档案工作标准化是以档案工作领域中的重复性的事物和概念为对象而制订或修订的各种标准的总称，它是档案工作中有关单位和个人应当遵守的共同准则和依据。种类：按照标准的性质可分为管理标准和技术标准，按照标准的实际法定效力可分为强制性标准和推荐性标准，按照标准的相关程度可分为正式标准和参照标准，按照标准的适用范围可分为国际标准、区域性标准、国家标准、专业或行业标准、企业标准等。属性：工作程序有专门规定、有固定的代号、在一定条件下具有法律效力、时效性较强、内容相对专一性、具有较强的可操作性、多数属于推荐性标准。作用：协调作用、简化作用、统一与优选作用。形式：A简化、B统一化（一定范围的统一、一定程度的统一、一定级别的统一、一定水平的统一、一定时间内的统一、一定合理多数的统一）、C系列化、D通用化、E典型化、F格式化。
挫折教育包括哪些内容？
挫折教育
是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。
第一阶段
适用年龄：0～1岁，低幼阶段。 孩子的挫折教育在出生后就应该开始。这个阶段的孩子需要家长格外的照顾与养育，家长应该积极的与孩子建立健康的亲子关系，让孩子对家人及环境产生美好的信任感觉，为与孩子的沟通打下基础。
第二阶段
适用年龄：1～3岁，幼儿阶段。 当孩子可以站立、行走了，在确保安全的前提下，让他自己独立去完成，不要总是抱着或者帮他迈步等。孩子动作发展的同时也是心理的不断发展完善。
孩子稍大后，可以让他试着料理自己的生活，在自理的过程中能够培养孩子的自信心，并迁移到以后的生活和交往中去。
第三阶段
适用年龄：3～5岁，幼儿园阶段。 平时我们总会教育孩子要助人为乐，并且也在身体力行地帮助孩子。
然而有时候需要孩子独立完成的事情，却给予过多帮助的话，反而会让孩子产生依赖心理。只要是孩子有兴趣的事情就鼓励他独立去做。
第四阶段
适用年龄：5～6岁，学前阶段。 孩子步入课堂后，传统的教育重视数理逻辑和语言表达能力，但这仅仅是学习的一个层面，更重要的是要培养他的求知欲，独立思考和解决问题的能力。
理想教育包括哪些内容？
理想教育就是通过宣传教育的手段，帮助人们树立积极的奋斗目标，充实人们的社会生活和个人生活，理想教育要从不同阶段，不同对象的实际出发，选择不同内容，不同方式，要通过教育，使人们感到所追求的理想不是虚无缥缈之物，而是经过努力能够实现的现实，从而坚定对理想的追求。
对未成年进行理想教育，要在时机上从小开始，培养未成年人正确的学习目的，鼓励他们励志成才。
信念教育包括哪些内容？
理想信念教育包括社会生活各个方面的发展状态，描绘了社会的经济、政治、文化、日常生活等多方面的理想状态。理想信念是人生的精神支柱和精神动力，是世界观、人生观和价值观的集中体现。其中，理想信念也是价值观念，但不是一般的价值观念，而是处于价值观中的最深层次，是价值观的核心形态。所谓理想，就是人们所信仰、所向往、所追求的奋斗目标，是人生目的的直接反应，是人生价值的客观表现，是人类不断进步的强大动力。
生命教育包括哪些内容？
生命教育是一种全面的教育形式，它包括以下内容：
1. 生命安全知识教育：生命安全教育是生命教育的核心。它包括以预防为主的安全教育、危险预警和应急救援教育等。
2. 身体健康教育：身体健康教育是生命教育的重要组成部分，它包括饮食、运动、健康习惯等方面的教育。
3. 情感教育：情感教育是培养学生积极情感的重要途径，它包括对情感的认知、自我情感的管理、情感互动的培养等方面的教育。
4. 性教育：性教育是培养学生健康性观念、防范性犯罪的重要途径，它包括安全性知识、个人隐私保护等方面的教育。
5. 生命价值观教育：生命教育还包括生命价值观教育，通过对生命的敬重、对平等、尊重、公正等价值观的培养，使学生树立正确的人生观和价值观。
6. 环保教育：环保教育是培养学生环保意识、落实环保行动的重要途径，它包括对环境的认知、环保行为规范等方面的教育。
教育媒介包括哪些内容？
教育媒体
教育媒体是指在教育过程中承载和传递教育信息的媒体。其性能、特点、使用方法对教育的效率有很大影响。随着科学技术的进步而不断发展和丰富，使教师能用多种媒体传递教育信息，学生能通过广泛的渠道获得更大范围的学习经验。根据不同的分类方法可分为：传统媒体、单向媒体和双向媒体；课堂教学媒体和远距离教学媒体；听觉媒体、视觉媒体、触觉媒体和视听媒体；真实性媒体、模拟性媒体和符号性媒体等。
中文名
教育媒体
分类
传统教育媒体和现代教育媒体
教育媒体是在教育过程中携带和传递教育信息的物质载体和工具。
教育媒体可分为传统教育媒体和现代教育媒体。
传统教育媒体指教科书、黑板、实物标本模型、报刊图书资料、图表照片挂图等；现代教育媒体即电子技术媒体，它由两部分构成：一个是硬件，一个是软件。硬件是指各种教学机器，如幻灯机、投影器、录音机、电影机、录像机、电视机、计算机等。软件是指已录制的载有教育信息的幻灯片、投影片、录音带、电影片、录像带、计算机课件等。
忠诚教育包括哪些内容？
忠诚教育包括坚定理想信念，忠于党、忠于祖国、忠于人民，这是党章赋予党的干部的根本义务，也是党对党的干部最基本的政治品质要求。更是党性教育的根基之所在。因此，加强干部的党性教育，从根本上说，就是要加强“政治忠诚教育”，只有加强“政治忠诚教育”，才能打牢干部的思想根基。
美育教育包括哪些内容？
美育教育，又称美感教育。他包括即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。美育所包含的主要内容包括自然美育、社会美育、艺术美育、教育美育。
教育调查内容包括哪些？
教育调查是指对教育进行的调查研究。目的：了解教育已有成果，总结经验，发现问题；研究教育理论，探索教育规律；预测教育发展趋向，为制定教育方针、政策提供事实依据。
按对象，可分为学校调查、教育行政调查、家庭调查、社会调查等；按范围，可分为全面调查、重点调查、典型调查、个案调查、抽样调查等；按目的，可分为检查性调查、学习研究性调查、预测性调查及评价性调查等。